Hỏi 6:2(1+2) = ?

Bằng chín mà , chả hiểu kiến thức toán học các bố viết báo để đâu nữa, làm ầm cái vụ này lên..

chắc chắn =1 - chả có j phải tranh cãi

Thấy nói bài toán này nhiều quá.
Xin thưa là = 9 . Vậy mà cũng gây tranh cãi được.
Nói thêm là em học kinh tế đấy nhá

cái này lại phải đổi tại nền giáo dục thôi
học địa lý mà không học đo vẽ bản đồ thế giới
nước nhỏ không nói nhưng địa lý các nước lớn không biết thì thật là [r37)]

Bằng 9. Ai nói khác thì thua đứa bé lớp 3.

chẳng liên quan gì đến giáo dục cả, bạn ạ. Mấy kiến thức này người thạc sĩ không cần thiết phải nhớ vì nó chỉ tổ nặng đầu. Cần thì lên Google search phát là ra ngay. Cái này cũng chẳng liên quan gì đến nền giáo dục. Cái mà họ cần ở người thạc sĩ là những dự án, những công trình có ích lợi chứ không phải là cần người Thạc sĩ biết về Trung Quốc giáp bao nhiêu quốc gia.

Xin lỗi bác 1 tí nhé. Cơ mà đúng là em cũng phải 1 phát rồi mới trả lời bác được.
Th.s theo quan điểm của bác thì đúng là th.s giấy, chẳng biết cái vẹo gì hết (sorry bác nếu em dùng từ hơi hỗn hào).
Kiến thức mà bác bảo nhớ "chỉ tổ nặng đầu", rồi bác lại bảo "lên google search phát ra ngay" thì em bác ạ.
Trước khi "đẻ" ra được những cái abc "có ích lợi" thì thưa bác, cần biết thằng Trung Quốc giáp bao nhiêu quốc gia đấy ạ, và cần biết nhiều cái còn bé hơn thế nữa cơ.
Em mà mang tư duy như bác lên giảng đường thì chắc sinh viên của em chạy hết, và em cũng nộp đơn về vườn luôn

Đồng ý quan điểm với bạn junchen 100% luôn