Cho mình hỏi nơi học tiếng Anh có thể đáp ứng mục đích cá nhân của mình? (cụ thể trong topic)

Pre-inter thì đúng là yếu thực, đại khái là bằng đứa lớp 8 học TA từ lớp 6.

Cái đầu tiên bạn cần là học ngữ pháp và từ vựng. Ngữ pháp TA thực ra chẳng có mấy, thực sự là thế, rồi đọc thật nhiều sách, từ dễ đến khó, đọc là cách học phản xạ ngữ pháp tốt nhất rồi. Đồng thời qua việc đọc thì học cả từ vựng luôn, thời phong độ nhất của mình là được 100 từ/ngày (đỉnh cao là tháng trước khi thi SAT học 200 từ/ngày).

Khi đã cảm thấy vững ngữ pháp rồi thì chuyển sang giao tiếp (nghe - nói). Kĩ năng này thì tuyệt nhất là có 1 đứa bạn Anh/Mỹ. Hoặc liều nữa thì ra lân la mấy quán bia bờ Hồ, tha hồ mà Tây (nhưng TA cũng phải vững vững thì mới làm được). Nghe người đối thoại trực tiếp với mình bằng TA thì ngấm lắm, chỉ cần 1-2 lần là nhớ được cách dùng của từ/cụm từ đó rồi. Cách tốt thứ 2 là xem phim Mỹ (khuyến khích xem phim truyền hình sit-com kiểu như Friends chẳng hạn, tránh phim lẻ ra). Cách tốt thứ 3 là tham gia CLB TA (xếp thứ 3 vì phần lớn người đến CLB là người đang học TA, mình thì lại đang như cái bông thấm nước, nhưng thấm phải cái nước của người TA chưa tốt thì mình cũng bị kém đi).

Mình là dân TOEFL nên không hiểu có bị biased không (phân biệt đối xử ), mình thấy là TOEFL iBT tốt hơn hẳn IELTS trong việc học TA để sử dụng vào việc học hoặc công việc. Mình đại khái được 110/120 iBT cách đây gần 2 năm nên hi vọng đủ tư cách để tư vấn. Học TOEFL rất là tốt nếu bạn muốn học để sau này có thể nghe hội thảo/nghe giảng bằng TA. Học TOEFL thì giờ có nhiều chỗ lắm, EQUEST, ACET v.v. Tùy vào túi tiền. Nhưng dù sao cũng nên đi học khi vốn kiến thức kha khá, khi đi thi xếp lớp ở các trung tâm đấy được tầm 500-550 (các trung tâm chả hiểu sao vẫn bắt thi TOEFL PBT) rồi mới hẵng học, không thì cũng hơi phí tiền.

Và rất đồng ý với bác BrokenAngel, TA quan trọng nhất là kỷ luật và đam mê. Kỷ luật để ngày nào cũng bắt mình học từ, đọc sách mặc dù khó. Đam mê để có thể học được 50-100 từ ngày (tốn khoảng 1-3h để học, +1-1.5h để ôn từ các ngày trước đó).

Nếu cần thêm tư vấn thì cứ YM mình : hiennguyen223

Good luck have fun

Có thể nói đây là sai lầm cơ bản của người Việt khi học tiếng Anh. Tốt nhất nên học đầy đủ 4 kĩ năng ngay tư đầu và nên học như một đứa trẻ khi học tiếng Anh.
Còn mấy kì thi IELTS, TOEFL thì mình nói thật nó chỉ là kì thi standardized tests nên chỉ cần bạn đạt đến 1 trình độ nhất định, biết cách áp dụng tips, tricks là bạn có thể đc điểm cao hơn nữa. Thêm nữa, có anh GĐ ACET HCM cũng đã nói rồi, 8 điểm IELTS và hiểu đc bài giảng ở trương ĐH là 1 quá trình dài. Thế nên kô thể dùng điểm số của TOEFL, IELTS để đo lường nếu như khi bạn muốn học tiếng để đi dạy lại cho những người học IETLS/TOELF hoặc làm biên phiên dịch.
Học tiếng Anh là 1 quá trình (bất kì ngoại ngữ nào cũng thế thôi) cho nên học càng sớm càng tốt, mỗi ngày ít một nhỏ giọt thôi cũng đc. Đừng nhồi nhét kiểu 1 ngày 8 tiếng, kô hề hiệu quả đâu, học trước quên sau. Đến 1 ngưỡng nào đó bạn sẽ thấy chán và cảm giác kô thể hấp thụ đc. Rất nguy hiểm. Tốt nhất cứ đều đặn vừa phải, ngoài ra học thêm những thứ khác nữa giúp ích cho công việc mình sau này. Khi đi làm thực tế thì thấy đâu fải cứ người giỏi tiếng Anh nhất là làm việc tốt nhất đâu? Còn nhiều kĩ năng khác cũng rất có ích.
Học ngoại ngữ không đơn thuần là học tiếng. Nó còn là học văn hoá, cách tư duy, hành động... Với trường hợp của bạn thì ban đầu nên học gia sư, sau đó khi đạt đến Upper Inter rồi thì có thể ra ngoài học 1 tuần 3 buổi và tự trau dồi thêm. Dù sao sau này bạn cũng muốn làm về ngành có liên quan đến tiếng Anh nên khả năng tự học, tự update thông tin cũng là 1 kĩ năng quan trọng gắn liền với công việc của bạn, thực hành sớm sẽ tốt hơn.
Chúc bạn thành công.

Nói học TOEFL mà không nghe nói được tốt thì là bác nhầm, TOEFL gần như chả còn tips tricks gì cả, cứ lấy sức TA của mình ra thi thố thôi. Hoặc ít ra em như vậy. Và sau đó em đi Mỹ cũng chả thấy có vấn gì với việc giao tiếp hoặc nghe giảng ở trường.

Sure, em cũng đồng ý với việc học tiếng Anh giống như trẻ con học nói. Khốn nỗi là trẻ con trước khi nói nó có 1-2 năm nghe rồi, vì thế ngữ pháp đã bắt đầu ngấm vào người, thứ 2 là khi nó nói sai thì cha mẹ sẽ có kiên nhẫn để sửa, em đố bác đủ kiên nhẫn để sửa cho 1 đứa nói năng không có tí ngữ pháp như 1 thằng retarded đấy ? Và dù gì không nhiều thì ít cũng phải có đủ kiến thức về thời thì, các dạng câu cơ bản, vốn từ 500-1000 gì đó thì mới có thể có actual conversation được. Trừ khi bác có private tutor kèm cặp mỗi khi bác học, còn không thì lấy đâu ra điều kiện như em bé tập nói? Em thấy thà là học muộn nghe nói 1 xíu nhưng khi có căn bản rồi thì việc học giao tiếp không còn là cực hình nữa, thậm chí là fun. Giả sử như bác chủ tô học khoá pre-inter, theo bác thì giáo viên thuộc loại nào? Liệu có đủ khả năng để phát âm chuẩn không? Nghe cũng vậy, với vốn ngữ pháp gần như là nonexistent, vồn từ thì cực kì hạn chế thì liệu bác chủ có thể have fun khi nghe TA không? Trẻ con dù sao cũng khác với người lớn, không áp đặt tình huống này vào tình huống khác được.

Đúng với bạn là như vậy (số ít). Phần reading và listening của TOEFL iBT ngày xưa mình học qua thì chuyên dạy thí sinh tips tricks như là skim/scan through text. Với những người như bạn và mình thì cứ lao vào hùng hục đọc, rồi hùng hục trả lời thôi. Tại sao? Tại vì với chúng ta như thế thì dễ hiểu hơn. Nhưng với những người cần điểm TOEFL/IELTS tốt, đẹp để đc đi du học ngay thì họ sẽ sử dụng phương pháp phổ biến vốn đc dạy ở trung tâm như skim/scan through text như thế, nói thật mình thì cảm giác rất khó chịu với phương pháp đó và kệ nó, cứ học theo cách của mình, họa chăng chỉ là đọc qua qua câu hỏi để nắm đc ý chung nhất của bài thôi, còn bài reading thì chắc chắn là mình đọc từ đầu đến cuối. Đấy là 1 tip/trick phổ biến của phần reading. Còn phần listening thì ôi thôi lắm thể loại tricks lắm, nào là nghe đc key word nào thì chọn câu nào etc.. Kô, mình kô làm bài kiểu 1 international student làm bài thi proficiency English test như thế, mà mình làm đúng kiểu native speakers.

Còn việc học như một đứa trẻ thì cái này là tự do rèn luyện bản thôi, chả ai dạy được. Ngày xưa mình có đi gia sư cho một em con nhà nòi (ngoại giao) tầm 7, 8 tuổi. Mình có hướng cho em ý khi học tiếng Anh là tạm quên tiếng Việt đi, ví dụ khi mình lôi ra một quả táo, em hãy đừng nhớ đến từ quả táo, mà hãy bật ra tiếng Anh là "an apple" ngay... thì em bé đã khóc bảo với mình là "Khó quá chị ơi" Từ đó mình nhận ra là cái này là ở mỗi người thôi. Ai tự thực hành được thì làm, ai không thì cứ học theo kiểu truyền thống của việc học ngoại ngữ, rồi về sau sửa dần dần sang kiểu học kia sau. Trừ khi bạn được sống trong môi trường sử dụng tiếng Anh thì tự khắc tư duy của bạn cũng chuyển sang tư duy bằng tiếng Anh.

Đồng ý với nhiều điểm trong lời tư vấn của bạn này. Trong đó đồng ý nhất ở điểm màu đỏ. Bạn chủ topic chưa tập nói được thì hãy tập nghe, xem phim sit-com là tốt nhất trong tình huống của bạn, truyền hình cáp bây giờ có vài chục ngàn/tháng mà xem đủ loại kênh.

Học cái gì cũng thế thôi, tên cái chứng chỉ có là gì đi nữa, thì nội dung ngữ pháp và từ vựng vẫn xêm xêm nhau. Thậm chí người không học luyện thi chứng chỉ nào nhưng học chạm đến đúng ngưỡng trình độ ABC XYZ gì đó thì cũng xêm xêm với người cùng trình độ mà có đi học luyện thi bằng ABC XYZ nào đó mà thôi.

Về việc học từ mới: Để nhớ như con vẹt thì cố gắng vài ba bữa, nhưng về lâu về dài thì phải là người có kiến thức, có hiểu biết, thì mới "nhớ" được từ vựng. Giả sử bạn ép 1 em bé 7 tuổi học như con vẹt là "danh từ finance nghĩa là tài chính" thì em bé sẽ nhớ như con vẹt, nhưng nhìn vào động từ "finance" thì vốn hiểu biết của em bé này (ghi chú: vốn kiến thức, sự hiểu biết là phi ngôn ngữ) không đủ để giúp em hiểu rằng động từ này nghĩa là "rót vốn, tài trợ, trả tiền (cho việc gì đó)" vì em chỉ mới 7 tuổi, làm gì hiểu được chuyện vốn viếc ở đây.

Một từ "mới" sẽ được não tự xử lý để tìm lấy mối dây liên kết với những kiến thức sẵn có của một người. Giả sử một người chả biết gì (em bé 7 tuổi hoặc người 27t nhưng kiến thức phổ thông và chuyên ngành kém cỏi, không khác gì em bé 7 tuổi) thì từ đó sẽ là một từ "thật sự mới, rất mới, rất khó nhớ". Còn với một người có sự hiểu biết thì từ "mới" kia chỉ "mới một nửa", "có liên quan mật thiết đến toàn bộ những gì mình đã biết về sự việc này từ trước". Lúc đó công sức để trần thân ra nhớ như con vẹt sẽ giảm đáng kể, nói khác đi là từ "mới" kia nhanh chóng được thu nhận mà không tốn mấy sức.

Vậy, về lâu về dài, muốn tăng khả năng ngoại ngữ thì phải tăng vốn kiến thức + tăng khả năng tiếng mẹ đẻ nữa. Bạn chủ topic thì có vẻ không phải là người kém về tiếng Việt rồi, vậy bạn cố tăng kiến thức (tùy ngành mà bạn quan tâm) nữa, để sau này dễ dàng "nhớ" từ vựng hơn.

Các đề tài của TOEFL hay IELTS thật ra cũng là mở rộng vốn kiến thức đấy chứ đâu. Làm gì có người nào trong đầu không có hiểu biết gì về bất cứ vấn đề gì mà có thể sử dụng ngôn ngữ ấy thuần thục. Ngôn ngữ và kiến thức là 2 mặt của một tờ giấy, làm gì có tờ giấy nào chỉ có một mặt.

các tình yêu cho mình hỏi là làm thế nào mà học được trăm với 2 trăm từ mỗi ngày, với tốc độ học thế thì chỉ cần hơn năm là thành cuốn từ điển pà nó rồi. Trong khi đó mình mỗi ngày chỉ học tí bọ mà quên trước quên sau, vào đây nghe thấy người ta học mà mình tủi thân quá. Mình mà học trăm từ một ngày chắc chỉ nhớ được chục từ, chắc IQ của mình chỉ 1 con số.

Bác cứ bỏ ... 8h/ngày chỉ để học từ là sẽ học được bác à Cách em học là ngày coi trí nhớ có 3 giai đoạn : ngắn hạn (trong vòng 24h), trung hạn (tầm 3 ngày), và dài hạn (tầm 1 tuần), và em ôn theo thể thức đó, hôm trước học, hôm sau ôn, 2 ngày sau (tức là 3 ngày kể từ ngày học) ôn, rồi 4 ngày sau ôn (1 tuần kể từ ngày học) ôn lần nữa Giả sử học 200, hôm sau còn 180, 3 ngày còn 150, 1 tuần còn 120 đi nữa thì vẫn cứ hơn là học 100 từ/ngày, đến lúc đó kể cả chỉ rơi rớt 20 từ thôi cũng chỉ còn có 80 từ ngày, so với 120 từ/ngày thì... . Và tất nhiên là 200 là kiểu học chạy lụt thôi bác à, học thế tốn thời gian, giảm sự yêu thích đối với TA lắm

Tớ có bỏ ra mười mấy tiếng một ngày cũng chả học được trăm từ, sau 1 hồi đau buồn thở ngắn than dài khóc lóc tỉ tê vì cái bộ não kém cỏi, tớ lên mạng tớ search thì thấy thiên hạ cũng chỉ khuyên nhau nên học dưới 10 từ 1 ngày, thi thoảng mới có chỗ bảo là anywhere from 5-20, chứng tỏ tớ ngu bình thường, còn các bạn trên là đặc biệt rồi.

Ai cùng cảnh ngộ vào đây an ủi tớ tí.

Đừng giới hạn bản thân bác à, phần lớn bạn của em đều học 20 từ trong vòng 15', 100 từ trong khoảng 2h, và 200 trong khoảng 4-6h. Như em là bình thường. Cũng có thể đến mức nào đó thì bắt đầu trong đầu tự phân tích các gốc từ (gốc latin ý ạ e.g. ism, icous, pro... nói chung nếu bác học SAT sẽ hiểu em đang nói gì hơn ). Cũng có thể em còn trẻ hơn bác nên nhớ tốt hơn

Cá nhân mình nghĩ là bạn chủ topic có lẽ đặt mục tiêu cao hơn sức của bạn và có lẽ sẽ không thực hiện được. Nhưng không sao, Shoot for the stars, even if you miss you'll land on the moon, cứ đặt mục tiêu thật cao, rồi trong hành trình vươn tới mục tiêu thì sẽ đạt được vô khối thành tựu khác. Còn hơn đặt mục tiêu thấp tè mà mãi vẫn không bao giờ đạt được mục tiêu lẫn cái gì khác.