Hôm nay biết điểm môn cuối. Làm bài thì tốt mà điểm thì nản quá thể. Hỏi ra biết cái lý do lại càng nản hơn. Trong ngành học có môn A và môn B cùng nghiên cứu về các loại máy điện. Hôm nọ vừa thi môn A xong, có một câu hỏi làm rất tốt. Mấy ngày sau thi môn B cũng lại gặp câu hỏi ấy, cùng về đối tượng ấy. Mình nhớ trong sách của môn B chỉ nêu công thức và hiện tượng chứ không giải thích còn sách môn A thì giải thích rõ ràng nên mình dùng công thức của môn A cùng những lời giải thích trong sách môn A để giải thích vào bài thi. Cuối cùng câu ấy bị 0 điểm. Thầy bảo ko đuợc phép làm thế vì hai môn ký hiệu khác nhau (trong khi bản chất vẫn như nhau và cái môn của thầy không giải thích được như môn kia). Nản vô cùng nản..........
Học môn nào thì dùng ký hiệu của môn đấy thôi, dù bản chất là như nhau. Nhưng dù sao bài làm của bạn cũng vẫn đúng, nên cho 0 điểm là hơi quá.
Chia sẻ cùng bạn, đi học toàn bị vậy thôi, cãi cũng không được với các thầy đâu. Mình hồi trước cũng vậy, thi Lý, thầy bảo evaluate khi x tiến tới vô cùng, mình làm thế, nhưng sau thầy cho phần đấy 0 điểm, bảo là ý thầy là x >> a nhưng chưa tiến tới vô cùng (??) Nói chung là nó không nhiều nhưng nó sai rành rành ra, đến lúc mình nói chuyện với thầy, thầy bảo là, "Thôi là bài học cho cả hai thầy trò, lần sau em có thắc mắc thì hỏi thầy trước rồi hẵng viết vào bài, còn thầy thì sẽ viết đề rõ ràng hơn." Xong rồi mình bảo đề rõ thế còn gì, nhưng mà mất điểm như này thì không thể chấp nhận được, thế là thầy bảo, "Einstein còn bị trượt nên em đừng nản chí vì một bài kiểm tra chứ?"[r2)]
Sặc. Mấy ông thầy ông nào cũng cho mình là đúng, được mấy ai thật sự tâm huyết đâu. Người tâm huyết thấy thế người ta sẽ cho điểm, thậm chí còn điểm cao vì trong sách không giải thích mà mình giải thích được rõ ràng, nắm vững bản chất. Ôi giáo dục Việt Nam...
