1. Tuyển Mod quản lý diễn đàn. Các thành viên xem chi tiết tại đây

Lớp IELTS cô Phương Thùy (cô THÙY_ED) (Lớp học UY TÍN NHẤT trên TTVNOL kể từ năm 2003)

Chủ đề trong 'Tìm bạn/thày/lớp học ngoại ngữ' bởi thuy_ed, 17/11/2012.

  1. 1 người đang xem box này (Thành viên: 0, Khách: 1)
  1. Escada

    Escada Thành viên mới

    Tham gia ngày:
    08/11/2010
    Bài viết:
    168
    Đã được thích:
    0
    How would you improve X?


    Một dạng câu hỏi có thể gặp trong bài thi “Ielts – Speaking”: “How would you improve X?” Với những câu hỏi như:
    -
    How would you improve your apartment?
    - How would you change the place where you study to make it better?
    - If you could, how would you improve your university/ workplace?
    Hôm nay cô Thùy ED sẽ giúp các bạn giải quyết với những câu hỏi dạng này:

    I.
    CÔNG THỨC:
    Khi giám khảo hỏi bạn câu hỏi dạng như trên bạn nên trả lời theo thứ tự sau:

    1)
    Nhận biết các vấn đề liên quan đến X.
    2) Nói về những thứ bạn có thể làm để giải quyết các vấn đề hay nói cách khác là cách làm chúng tốt lên.
    3) Chỉ ra những kết quả tích cực mà sự những sự thay đổi ấy có thể đem lại.

    II. LANGUAGE STEP:

    ·
    Sử dụng những mệnh đề thay đổi X để nói về những thay đổi bạn muốn thực hiện:
    Ex: I would improve my apartment by buying new furniture.
    I suggest that they make it better by employing more cleaners.

    ·
    Sử dụng mẫu câu truyền khiến bị động “Would have sth done” để nói về những thứ bạn cần đến sự trợ giúp của người khác hoặc các chuyên gia để cải thiện X.
    Ex: I would have the walls painted a new colour.

    ·
    Sử dụng so sánh hơn với ý nghĩa tích cực để dự đoán về cách những sự thay đổi khiến cho vấn đề trở nên tốt hơn.
    Ex: Having a bigger bed would be more comfortable.

    III.
    Những từ ngữ người bán xứ hay sử dụng:


    Ø Crowded: having a lot of people or things.
    Ø Stuff: colloquial expression for “things”.
    Ø Keep track of: to keep an eye on; to keep informed about; to not lose sth.
    Ø Messy: untidy; badly organized; unpresentable.
    Ø Cramped: describing a place where there is too little space, and too many things occupying that space; very crowded.
    Ø Cosy: Comfortable and pleasant, often warm.
    Ø Get rid of: to throw sth out, or give sth away that you don’t want anymore.
    Ø Scruffy: untidy; messy; unkempt; unpresentable.
    Ø Run-down: in bad con***ion because no one has spent money on repairs.
    Ø Up-keep: to look after; to keep in good con***ion; to maintain.
    Ø Caretaker: a person whose job is to care for and maintain a building, usually a school or a large building.
    Ø Mordernise: to update; to make more modern.
    Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
  2. Escada

    Escada Thành viên mới

    Tham gia ngày:
    08/11/2010
    Bài viết:
    168
    Đã được thích:
    0
    IELTS SPEAKING: How would you improve X? (PART 2)

    Tiếp phần gợi ý cho câu hỏi dạng này, cô Thùy ED sẽ tiếp tục hướng dẫn bạn những điểm ngôn ngữ quan trọng và câu trả lời mẫu nhé ^^ :
    · CÂU TRẢ LỜI MẪU:
    Hãy tham khảo câu trả lời mẫu từ 2 thí sinh thi IELTS, Alice và David:
    - Alice: To start with, the place I’m living in now is quite small and crowded. I have too much stuff, and it makes it hard to keep track of things, and makes everything look messy and very cramped. There’s also very little light in my flat. So, firstly, I would make more space by getting rid of some of my things. Then, I would have the windows made bigger and lighter curtains made and fitted. Then my flat would be much cosier.
    - Interviewer: How would you improve your university to make it better?
    - David: My university campus is quite scruffy and run-down. I suggest the authorities improve it by spending more money on up-keeping the grounds and modernising the classrooms. If I were in authority, I would have new classrooms built, I would have the sports facilities repaired, and I would hire more caretakers. Having a more modern campus would make life more pleasant for us, and the place more appealing to visitors.

    1. Điểm ngôn ngữ 1:
    Chúng ta hãy cùng nhìn lại cách mà các thí sinh trả lời bằng cách sử dụng cụm “changing X”

    - Alice: To start with, the place I’m living in now is quite small and crowded… . So, firstly, I would make more space by getting rid of some of my things…
    - David : My university campus is quite scruffy and run-down. I suggest the authorities improve it by spending more money on up-keeping the grounds and modernising the classrooms…

    Các bạn hãy chú ý cách mà cả 2 thí sinh bắt đầu bằng cách nhận diện vấn đề, rồi tiếp tục sử dụng cấu trúc “improve X + by +V-ing/ make X + comparative + by + V-ing” để diễn đạt sự tha đổi họ muốn làm hoặc gợi ý để người khác có thể thực hiện.
    v FOR CHANGES YOU WOULD MAKE:
    Would improve X + by + V-ing/ Would make X + comparative + by + V-ing
    Ex: I would improve my bedroom by putting posters on the wall.
    I would make my living room cosier by buying a new sofa.
    v FOR CHANGES YOU SUGGEST OTHERS MAKE:
    Suggest someone improve X + by + V-ing/ Suggest someone make X + comparative + by + V-ing.
    Ex: I suggest the government improve the air quality by restricting the amuont of cars in the city.
    I suggest they make the city more attractive by planting more trees and flowerbeds.
    [​IMG]

    Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
  3. Escada

    Escada Thành viên mới

    Tham gia ngày:
    08/11/2010
    Bài viết:
    168
    Đã được thích:
    0
    [​IMG]Hôm nay cô Thùy ED sẽ giúp bạn hoàn thành nốt 2 điểm ngôn ngữ quan trọng của mẫu câu hỏi dạng: “How would you improve X?”
    · Điểm ngôn ngữ 2: Cấu trúc truyền khiến bị động “would have something done”.
    Ex:
    Alice: … I would have the windows made bigger and lighter curtains made and fitted
    David: … If I were in authority, I would have new classrooms built, I would have the sports facilities repaired


    Các bạn hãy chú ý cách Alice và David sử dụng cấu trúc truyền khiến bị động để nói về thứ họ phải nhờ người khác thực hiện.

    *
    Trước hết hãy phân biệt sự khác nhau giữa thể chủ động (Điều bạn sẽ làm) và thể bị động (Điều bạn nhờ người khác làm).
    1) I would make the windows bigger. = I would do it myself.
    2) I would have the windows made bigger. = I would get someone else to come and do it for me.

    *
    1 số ví dụ về thể bị động.
    1) I would have a new kitchen installed.
    2) I would have the walls painted different colours.
    3) I would have my motorbike fixed.
    4) I would have a brand-new bath fixed.

    · Điểm ngôn ngữ 3: So sánh hơn với ý nghĩa tiến bộ, tích cực:
    Ex:
    Alice: … Then my flat would be much cosier.
    David: … Having a more modern campus would make life more plesant for us, and the place more appealing to visitors.
    Để nói về những sự thay đổi bạn đề xuất làm cho cuộc sống tốt lên như thế nào bạn nên sử dụng cấu trúc này.
    1) ...then X would be + COMPARATIVE
    Ex:
    …then my campus would be warmer.
    …then my dorm would be more attractive.
    …then life would be more covenient.
    …then my living room would be more comfortable.
    2) Doing X/ having X done + would make (something/place) + COMPARATIVE
    Ex:
    Having a carpet fitted would make my room more beautiful and warmer.
    Putting up a few pictures on the wall would make my room more attractive.


    Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
  4. Escada

    Escada Thành viên mới

    Tham gia ngày:
    08/11/2010
    Bài viết:
    168
    Đã được thích:
    0
    How important is X?
    [​IMG]Hôm nay cô Thùy ED sẽ hướng dẫn các bạn cách giải quyết với dạng câu hỏi có thể gặp trong đề thi IELTS-SPEAKING: “How important is X?”, ví dụ như:
    - How important is art in life?
    - How important is music for people in your country?
    - How important is physical exercise?

    I. CÔNG THỨC:
    Khi giám khảo hỏi bạn câu hỏi dạng này, bạn cần trả lời theo thứ tự:

    1. Chỉ rõ X có quan trọng với bạn hay không.
    2. Nói về tầm quan trọng của X.
    3. Nêu lí do tại sao nó quan trọng hoặc không quan trọng.

    II. ĐIỂM NGÔN NGỮ:
    1) Sử dụng những từ và những thành ngữ, tục ngữ để diễn tả mức độ quan trọng.
    Ex: Music is especially important in today’s society, but I don’t think art is very important.
    2) Sử dụng những thành ngữ với ý nghĩa tích cực.
    Ex: It is essential for all children to learnn to draw
    It is very beneficial to do exercise.
    3) Sử dụng những tính từ với ý nghĩa tiêu cực hoặc tích cực để diễn tả cảm nghĩ về X (Ví dụ như về nghệ thuật và văn hóa).
    Ex: I find art and music really inspiring and stimulating.

    III. NHỮNG TỪ NGƯỜI BẢN NGỮ HAY SỬ DỤNG:
    · Sculpture: a three dimensional work of art – usually a statue or a figure.
    · Architecture: the character or design style of a building.
    · Earn: to obtain money, payment for working.
    · Inspire: to fill somebody with excitement, and make them interested in something.
    · Reflect on: to think about something deeply or in a deeper way than usual.
    · Contemporary: coming from the present day, not the past.
    Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
  5. Escada

    Escada Thành viên mới

    Tham gia ngày:
    08/11/2010
    Bài viết:
    168
    Đã được thích:
    0
    How important is X? (PART 2)


    Cuối tuần này cô Thùy ED sẽ tiếp tục bài hướng dẫn các bạn cách giải quyết câu hỏi: “How important is X?” trong đề thi IELTS-SPEAKING:


    Đầu tiên, chúng ta hãy cùng tham khảo câu trả lời mẫu của 2 thí sinh thi IELTS Alice và David:

    Interviewer: How important is art in life?

    Alice: I think art is exceedingly important in life, especially today. People spend most of their lives worrying about working, studying or earning money – and it is easy to forget the value of art – paintings, sculptures and even contemporary architecture. People need to see beauty in their lives… art is really fascinating and can inspire us to think more deeply and reflect on life.

    Interviewer: How important is music for people in your country?

    David: Well, it really depends on the types of people you are talking about. In general, music is especially important for young people, in particular, university students from big cities. Personally, I believe that some types of music are good for helping people calm down and relax, and other types are excellent for energising people. Going to live concerts, for example, can be a really stimulating experience.
    I.

    Điểm ngôn ngữ 1: Diễn tả mức độ quan trọng:

    Alice: I think art is exceedingly important in life…

    David: Well, it really depends on the types of people you are talking about. In general, music is especially important for young people…
    Thay vì nói “art is important” hay “music is important”, Alice và David đã sử dụng những trạng từ chỉ mức độ khác để thể hiện “art” và “music” quan trọng như thế nào. Các bạn hãy tham khảo những cách để thể hiện những mức độ quan trọng khác nhau dưới đây:
    · Quan trọng bình thường/ Khá quan trọng:
    - Art is fairly important in life.
    - To some extent art is important.
    - Art is important to a point, but…
    · Rất quan trọng:
    - Mathematics is considerably important.
    - Learning to swim is incredibly important.
    - Eating fresh fruit and vegetables is very important.
    - I don’t think art is terribly important for young people.
    - Art is especially/ particularly important in today’s society.
    Note: Với “especially important” and “particularly important”, các bạn có thể sử dụng for hoặc in theo những cách dưới đây:
    - For đi với các nhóm hoặc loại người:
    Ex: Art is especially important for children.
    - In đi với society/ place/ country:
    Ex: A good education is particularly important in modern society.
    · Không quan trọng:
    Ex: Following fashion is not important at all.
    Having a camera on mobile phone is completely unimportant.

    Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
  6. Escada

    Escada Thành viên mới

    Tham gia ngày:
    08/11/2010
    Bài viết:
    168
    Đã được thích:
    0
    [​IMG]Hôm nay cô Thùy ED sẽ hoàn thành nốt 2 điểm ngữ pháp còn lại của dạng câu hỏi “How important is X?” trong đề thi ielts-speaking.


    II) Điểm ngôn ngữ 2: Sử dụng những thành ngữ với ý nghĩa tích cực.


    Chúng ta hãy xem qua cách các thí sinh thi IELTS sử dụng các thành ngữ:
    - Alice: … art is really fascinating and can inspire us to think more deeply and reflect on life.
    - David: … I believe that some types of music are good for helping people calm down and relax, and other types are excellent for energising people…


    Sau khi khẳng định rằng điều gì đó quan trọng hay không, người bản xứ thường hay đề cập đến X quan trọng, tốt hoặc hữu ích với điều gì.


    Cô Thùy sẽ đưa ra các thành ngữ với ý nghĩa tích cực khác nhau để mọi người tham khảo:
    1. X + is + important for/ excellent for/ good for + V-ing:


    Ex:
    Gardening is important for helping people relax.
    Having massages is good for helping people calm down.
    Drinking hot milk is excellent for solving sleep problems.
    2. X + is + a good way to + Verb:


    Ex:
    Doing physical exercise is a good way to keep fit and healthy and happy.
    3. X + helps us/ help people/ can help us + (to) Verb:


    Ex:
    Lifting weights can help us develop strong muscles.


    III) Điểm ngôn ngữ 3: Sử dụng tính từ thể hiện cảm nghĩ tích cực hoặc tiêu cực.


    Chúng ta hãy theo dõi ví dụ mẫu cách 2 thí sinh Alice và David sử dụng tính từ:
    - Alice: … art is really fascinating.
    - David: … Going to live concerts, for example, can be a really stimulating experience.


    Sẽ tốt hơn nếu bạn có thể hoàn thành câu trả lời với 1 hoặc 2 tính từ thể hiện cảm nghĩ tích cực hoặc tiêu cực để giải thích tại sao bạn nghĩ X quan trọng hay không.


    Cuối cùng cô Thùy ED sẽ giới thiệu với các bạn những tính từ người bản xứ hay sử dụng:
    - Tính từ với ý nghĩa tích cực:
    inspiring, creative, beneficial, philosophical, enriching, educational, expressive.
    Ex: Learning to play musical instruments is educational and creative.

    - Tính từ với ý nghĩa tiêu cực:
    Pretenious, tedious, frivolous, unnecessary, pathetic, wasteful.
    Ex: For me, drama is a pathetic activity that is incredbly wasteful of school time.

    Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
  7. Escada

    Escada Thành viên mới

    Tham gia ngày:
    08/11/2010
    Bài viết:
    168
    Đã được thích:
    0
    What do you want/ hope to do (in the future)?”
    [​IMG]Hôm nay cô Thùy ED sẽ giúp các bạn tìm hiểu kĩ hơn về các điểm ngữ pháp cần chú ý khi trả lời câu hỏi :” What do you want/ hope to do (in the future)?”.


    Chúng ta sẽ cùng theo dõi 2 đoạn hội thoại mẫu của 2 thí sinh thi IELTS Alice và David:


    -Interviewer: What do you want to do when you finish university?
    -Alice: What I really hope to do is work for an NGO here in HCMC. I would like to find a purpose in life – I don’t want to just worry about success and making money like a lot of people nowadays. I think it it would be so rewarding and challenging to work as a volunteer. If I work really hard and save enough money, then I will go to Europe and get a master’s


    -Interviewer: Tell me about your future ambitions.
    -David: What I’d really like to do in the future is pretty simple: I’d like to find a good job, which will hopefully lead to a stable career, get maried to a lovely girl and start a family. I hope to be able to affor a nice apartment to bring up our children. I think this would give me a great sense of pleasure and security. If I strive hard, I think I can achieve this in less than 10 years.


    I) Điểm ngôn ngữ 1: Sử dụng động từ “Hope” và “Would like”.


    Hãy cùng xem lại cách 2 thí sinh Alice và David đã sử dụng động từ “hope” và “would like”:


    -Alice: What I really hope to do is work for an NGO here in HCMC. I would like to find a purpose in life…
    -David: What I’d really like to do in the future is pretty simple: I’d like to find a good job… I hope to be able to affor a nice apartment…


    Có nhiều cách khác nhau để nói về tương lai với động từ hope:


    1) I hope to be able to + Verb.
    Ex: I hope to be able to go a broad after my studies.


    2) I hope I can + Verb.
    Ex: I hope I can pass my driving test.


    3) What I really hope to do is + Verb.
    Ex: What I really hope to do is travel around the world.

    Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
  8. Escada

    Escada Thành viên mới

    Tham gia ngày:
    08/11/2010
    Bài viết:
    168
    Đã được thích:
    0
    [​IMG]

    What do you want/ hope to do (in the future)? (PART 3)

    Sáng hôm nay cô THÙY ED sẽ hoàn thành nốt 2 điểm ngôn ngữ còn lại để trả lời các câu hỏi dạng “What do you want/ hope to do (in the future)?”


    II) Điểm ngôn ngữ 2: Sử dụng các mẫu câu về hoài bão tương lai.


    Chúng ta sẽ theo dõi Alice và David sử dụng mẫu câu này:


    -Alice: What I really hope to do is work for an NGO here in HCMC. I would like to find a purpose in life…
    -David: What I’d really like to do in the future is pretty simple: I’d like to find a good job… I hope to be able to afford a nice apartment…


    Việc bạn học cách sử dụng 1 số mẫu câu để nói về hoài bão trong tương lai và lí do bạn muốn đạt được điều đó, luôn luôn đem lại hiệu quả.


    Khi nói về hoãi bão tương lai, người bản xứ thường sử dụng các “Collocations” phổ biến (những từ thường đi cùng nhau trong cách nói của người bản xứ), chẳng hạn như:


    1) To achieve an ambition
    Ex: I would like to achieve this ambition because it would be so rewarding.


    2) To fulfil a dream
    Ex: I’d love to fulfil this dream because it would give me a great sense of achievement.


    3) *****cceed in doing something
    Ex: It’s my dream *****cceed in learning Japanese.


    4) To manage to do something
    Ex: I would love to manage to get into art college.


    III) ĐIểm ngon ngữ 3: Sử dụng giả thuyết 1/ Câu điều kiện loại 1.


    -Alice: … If I work really hard and save up enough money, then I will go to Europe and get a master’s.
    -David: … If I strive hard, I think I can achieve this in less than 10 years.


    Chúng ta sử dụng câu điều kiện loại 1 để nói về những điều có thể xảy ra trong tương lai nếu chúng ta chắc chắn làm việc gì đó. Các bạn hãy ghi nhớ cấu trúc của giả thuyết 1.


    1) If + present simle, S + will + Verb.
    Ex: If I work hard, then I will be top of the class.


    2) S + will + Verb If + present simple
    Ex: I will win the race If I train as hard as I can.

  9. Escada

    Escada Thành viên mới

    Tham gia ngày:
    08/11/2010
    Bài viết:
    168
    Đã được thích:
    0
    [​IMG]Cuối tuần này, cô THÙY ED sẽ giới thiệu với bạn dạng câu hỏi yes/no có thể gặp trong đề thi IELTS-SPEAKING: “ Do people do/ get enough X?”, với những câu hỏi kiểu như:


    - Do people today do enough physical exercise?

    - Do children do enough sports in school?
    - Do people in your country do enough creative activities in school?


    * Công Thức:


    Khi giám khảo hỏi bạn câu hỏi dạng này bạn cần trả lời theo thứ tự sau:
    1) Làm rõ bạn có tin ai đó có đủ hoặc làm đủ X hay không.
    2) Chỉ ra những đối tượng có đủ hoặc làm đủ X.
    3) Cuối cùng là nêu lí do tại sao họ nên có nhiều hoặc làm nhiều X hơn.


    Các điểm ngôn ngữ:
    1) Sử dụng mẫu câu nêu ý kiến.
    Ex: In my opinion, people don’t get enough holidays.
    2) Sử dụng các từ, cụm từ chỉ số lượng và đối tượng.
    Ex: Most bosses get paid far too much.
    3) Sử dụng các từ, cụm từ để đưa ra lời gợi ý hoặc lời khuyên.
    Ex: It’s a good idea to learn more languages in school.


    Các từ người bản xứ thường sử dụng:


    -The majority: the larger number part of something.
    -Couch potato: somebody who sits on a sofa all day and watches television and is very lazy.
    -Cultivative: to try to develop and improve something.
    -Day off: a day without work; a day when you don’t have to go into work.
    -Vacation: (US) a period of one week or more when you travel to another place to have a break and enjoy yourself.
    -Break: a time off work, or a short time to relax, sometimes used to describe a small holiday.
    -Holiday: (UK) a period of time, a day off or a trip you go on for a week or more.
    -Frame of mind: mood, attitude, aproach to something.

    Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
  10. Escada

    Escada Thành viên mới

    Tham gia ngày:
    08/11/2010
    Bài viết:
    168
    Đã được thích:
    0
    Do people get/ do enough X? (PART 2)


    [​IMG]
    Mọi người khởi đầu ngày đầu tuần thế nào? ^^ Hôm nay cô THÙY ED sẽ đi sâu hơn vào những điểm ngữ pháp cần chú ý trong dạng câu hỏi “Do people get/ do enough X?”:

    Như thường lệ, chúng ta sẽ tham khảo đoạn trả lời mẫu của Alice và David:

    Interviewer: Do people do enough physical exercise where you came from?
    Alice: Well, in my opinion, people don’y get enough exercise. The majority of people, especially middle-class people nowadays, are real couch potatoes. All they do is sit in front of the television all night, and the only exercise they get is goinging to get more food from the refrigerator. If children are to grow up to be healthy adults, they should learn how to take care of themselves, and they should cultivate an interest in sports like basketball, football or volleyball.

    Interviewer: Do students get enough holidays in your country?
    David: I believe that they get too many holidays. Most students have a long summer vacation, a fairy long Tet holiday, national holidays and all sorts of other days off throughout the year. Because of this, a vast amuont of students forrget a lot of what they’ve learned during the longer holidays, and take a long time to get back into the frame of mind to study well. It would be good if the holidays were a bit shorter.

    Điểm ngôn ngữ 1: Sử dụng mẫu câu nêu ý kiến.
    Hãy xem cách Alice và David đã sử dụng điểm ngôn ngữ này:

    Alice: Well, in my opinion, people don’t get enough exercise…
    David: I believe that they get too many holidays…

    Cô THÙY nghĩ rằng mọi người sẽ không gặp khó khăn gì trong việc học rất nhiều các cách khác nhau để thể hiện ý kiến của mình khi được hỏi 1 câu hỏi nào đó. Hãy theo dõi 1 số mẫu câu thể hiện ý kiến, quan điểm cá nhân dưới đây:

    I think that…
    I feel that…
    I strongly believe that…
    I am quite convinced that…
    The way I see it, …
    In my opinion, …

    Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

Chia sẻ trang này