Chia sẻ IELTS ^_^

IELTS SPEAKING : WHEN WAS THE FIRST/ LAST TIME YOU DID X?
Tiếp theo phần gợi ý cho dạng câu hỏi này, cô Thùy ED sẽ gửi đến các bạn những lưu ý về mặt ngôn ngữ và câu trả lời mẫu nhé
1. MODEL ANSWERS :
Hãy đọc câu trả lời của 2 thí sinh Alice và David nhé
- Interviewer : When was the last time you went on holiday?
- Alice : the last time I went on holiday was about three years ago… in July 2010. My family and I went to Sa Pa for two weeks during the summer holiday. Sa Pa is an intriguing place to visit because of the Dao minority culture – my family and I drove out to the mountains there and trekked in the Fansipan. I really can’t wait to go back there.
- Interviewer : when was the last time visitors camte to your house?
- David : The last time visitors came to my house was just last week. It was my wife’s birthday, and so I secretly arranged for a few close friends to come over for dinner and drinks. Although it was difficult to keep my wife from finding out, it was quite exciting in a way and certainly a bit of a challenge! In the end, everything went to plan and we all had a great time – it was definitelty really enjoyable evening.

2. LANGUAGE STEP 1 : PREPOSITIONS AND ADVERBS OF TIME
Khi bạn nói về một hành động đã xảy ra trong quá khứ, bạn cần sử dụng giới từ và trạng từ chỉ thời gian
Hãy cùng xem các giới từ và trạng từ dưới đây và cách chúng được sử dụng :
· Around ( months, occasions, festivals, special days )
- … around Christmas…
- … around my 10th birthday…
· Last ( weeks, weekends, months, years, festivals )
- …last weekend…
- …last month…
· In ( months, seasons, years )
- … in December
- … in 1997
· During ( months, seasons, long festivals )
- … during the Tet holiday…
- … during the spring…
Các bạn cũng nên nắm chắc cách sử dụng những cách diễn đạt sau :
· About + time period + ago
- I last played a computer game about two years ago.
- They visited the Summer Palace about three days ago.
· The last/ first time I + past verb + was …
- The last time I went swimming was a few hours ago.
- The first time I ate insects was in the summer of 2007.

3. LANGUAGE STEP 2 : ADJECTIVES OF EXPERIENCE
Sau khi nói khi nào là lần đầu/ cuối để bạn làm X, và sử dụng giới từ và trạng từ chỉ thời gian cũng như Động từ quá khứ đơn giản một cách chính xác, bạn nên thêm vào một vài chi tiết để miêu tả cái hoạt động đấy như thế nào
Sau đây là một số tính từ :
· Difficult, challenging : for things you learned to do that were not easy but you enjoyed learning
· Exciting, thrilling, exhilarating, stimulating, enjoyable : for things that you really enjoy and that were a lot of fun as well as being interesting
· Fascinating, intriguing, surprising : for things or experiences that were new and you felt very curious about them before/ while doing them
· Depressing, upsetting , unpleasant : for things that made you feel sad, very uncomfortable
· Embarrassing, humiliating: for things that made you feel very uncomfortable because other people were watching or because you felt silly
· Irritating, annoying, frustrating : for things that you did not enjoy because you thought they were stupid, a waste of time or far too difficult.
For example in context :
The party I attended was really exciting. I am not used to going to parties with people from lots of different countries, so it was fascinating to see how everyone behaved. It was surprising to see so many people having different conversations at the same time !
The last time I went on holiday was really depressing, if I am honest. It rained the whole time and my mother got sick. It was upsetting and frustrating because I don’t have much time off work and rarely get holidays.
I used a computer for the first time when I was in middle school. I found it really embarrassing because my classmates all knew how to use one but I didn’t !


Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} How would you improve X?


Một dạng câu hỏi có thể gặp trong bài thi “Ielts – Speaking”: “How would you improve X?” Với những câu hỏi như:
- - How would you improve your apartment?
- - How would you change the place where you study to make it better?
- - If you could, how would you improve your university/ workplace?
Hôm nay cô Thùy ED sẽ giúp các bạn giải quyết với những câu hỏi dạng này:


I. CÔNG THỨC:
Khi giám khảo hỏi bạn câu hỏi dạng như trên bạn nên trả lời theo thứ tự sau:
1) Nhận biết các vấn đề liên quan đến X.
2) Nói về những thứ bạn có thể làm để giải quyết các vấn đề hay nói cách khác là cách làm chúng tốt lên.
3) Chỉ ra những kết quả tích cực mà sự những sự thay đổi ấy có thể đem lại.

II. LANGUAGE STEP:


· Sử dụng những mệnh đề thay đổi X để nói về những thay đổi bạn muốn thực hiện:
Ex: I would improve my apartment by buying new furniture.
I suggest that they make it better by employing more cleaners.
· Sử dụng mẫu câu truyền khiến bị động “Would have sth done” để nói về những thứ bạn cần đến sự trợ giúp của người khác hoặc các chuyên gia để cải thiện X.
Ex: I would have the walls painted a new colour.
· Sử dụng so sánh hơn với ý nghĩa tích cực để dự đoán về cách những sự thay đổi khiến cho vấn đề trở nên tốt hơn.
Ex: Having a bigger bed would be more comfortable.


III. Những từ ngữ người bán xứ hay sử dụng:


Ø Crowded: having a lot of people or things.
Ø Stuff: colloquial expression for “things”.
Ø Keep track of: to keep an eye on; to keep informed about; to not lose sth.
Ø Messy: untidy; badly organized; unpresentable.
Ø Cramped: describing a place where there is too little space, and too many things occupying that space; very crowded.
Ø Cosy: Comfortable and pleasant, often warm.
Ø Get rid of: to throw sth out, or give sth away that you don’t want anymore.
Ø Scruffy: untidy; messy; unkempt; unpresentable.
Ø Run-down: in bad con***ion because no one has spent money on repairs.
Ø Up-keep: to look after; to keep in good con***ion; to maintain.
Ø Caretaker: a person whose job is to care for and maintain a building, usually a school or a large building.
Ø Mordernise: to update; to make more modern.

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

IELTS SPEAKING: How would you improve X?
Tiếp phần gợi ý cho câu hỏi dạng này, cô Thùy ED sẽ tiếp tục hướng dẫn bạn những điểm ngôn ngữ quan trọng và câu trả lời mẫu nhé ^^ :
· CÂU TRẢ LỜI MẪU:
Hãy tham khảo câu trả lời mẫu từ 2 thí sinh thi IELTS, Alice và David:
- Alice: To start with, the place I’m living in now is quite small and crowded. I have too much stuff, and it makes it hard to keep track of things, and makes everything look messy and very cramped. There’s also very little light in my flat. So, firstly, I would make more space by getting rid of some of my things. Then, I would have the windows made bigger and lighter curtains made and fitted. Then my flat would be much cosier.
- Interviewer: How would you improve your university to make it better?
- David: My university campus is quite scruffy and run-down. I suggest the authorities improve it by spending more money on up-keeping the grounds and modernising the classrooms. If I were in authority, I would have new classrooms built, I would have the sports facilities repaired, and I would hire more caretakers. Having a more modern campus would make life more pleasant for us, and the place more appealing to visitors.

1. Điểm ngôn ngữ 1:
Chúng ta hãy cùng nhìn lại cách mà các thí sinh trả lời bằng cách sử dụng cụm “changing X”

- Alice: To start with, the place I’m living in now is quite small and crowded… . So, firstly, I would make more space by getting rid of some of my things…
- David : My university campus is quite scruffy and run-down. I suggest the authorities improve it by spending more money on up-keeping the grounds and modernising the classrooms…

Các bạn hãy chú ý cách mà cả 2 thí sinh bắt đầu bằng cách nhận diện vấn đề, rồi tiếp tục sử dụng cấu trúc “improve X + by +V-ing/ make X + comparative + by + V-ing” để diễn đạt sự tha đổi họ muốn làm hoặc gợi ý để người khác có thể thực hiện.
v FOR CHANGES YOU WOULD MAKE:
Would improve X + by + V-ing/ Would make X + comparative + by + V-ing
Ex: I would improve my bedroom by putting posters on the wall.
I would make my living room cosier by buying a new sofa.
v FOR CHANGES YOU SUGGEST OTHERS MAKE:
Suggest someone improve X + by + V-ing/ Suggest someone make X + comparative + by + V-ing.
Ex: I suggest the government improve the air quality by restricting the amuont of cars in the city.
I suggest they make the city more attractive by planting more trees and flowerbeds.

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

How important is X?
Hôm nay cô Thùy ED sẽ hướng dẫn các bạn cách giải quyết với dạng câu hỏi có thể gặp trong đề thi IELTS-SPEAKING: “How important is X?”, ví dụ như:
- How important is art in life?
- How important is music for people in your country?
- How important is physical exercise?

I. CÔNG THỨC:
Khi giám khảo hỏi bạn câu hỏi dạng này, bạn cần trả lời theo thứ tự:

1. Chỉ rõ X có quan trọng với bạn hay không.
2. Nói về tầm quan trọng của X.
3. Nêu lí do tại sao nó quan trọng hoặc không quan trọng.

II. ĐIỂM NGÔN NGỮ:
1) Sử dụng những từ và những thành ngữ, tục ngữ để diễn tả mức độ quan trọng.
Ex: Music is especially important in today’s society, but I don’t think art is very important.
2) Sử dụng những thành ngữ với ý nghĩa tích cực.
Ex: It is essential for all children to learnn to draw
It is very beneficial to do exercise.
3) Sử dụng những tính từ với ý nghĩa tiêu cực hoặc tích cực để diễn tả cảm nghĩ về X (Ví dụ như về nghệ thuật và văn hóa).
Ex: I find art and music really inspiring and stimulating.

III. NHỮNG TỪ NGƯỜI BẢN NGỮ HAY SỬ DỤNG:
· Sculpture: a three dimensional work of art – usually a statue or a figure.
· Architecture: the character or design style of a building.
· Earn: to obtain money, payment for working.
· Inspire: to fill somebody with excitement, and make them interested in something.
· Reflect on: to think about something deeply or in a deeper way than usual.
· Contemporary: coming from the present day, not the past.
Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

How important is X? (PART 2)
Cuối tuần này cô Thùy ED sẽ tiếp tục bài hướng dẫn các bạn cách giải quyết câu hỏi: “How important is X?” trong đề thi IELTS-SPEAKING:
Đầu tiên, chúng ta hãy cùng tham khảo câu trả lời mẫu của 2 thí sinh thi IELTS Alice và David:
Interviewer: How important is art in life?
Alice: I think art is exceedingly important in life, especially today. People spend most of their lives worrying about working, studying or earning money – and it is easy to forget the value of art – paintings, sculptures and even contemporary architecture. People need to see beauty in their lives… art is really fascinating and can inspire us to think more deeply and reflect on life.
Interviewer: How important is music for people in your country?
David: Well, it really depends on the types of people you are talking about. In general, music is especially important for young people, in particular, university students from big cities. Personally, I believe that some types of music are good for helping people calm down and relax, and other types are excellent for energising people. Going to live concerts, for example, can be a really stimulating experience.
I. Điểm ngôn ngữ 1: Diễn tả mức độ quan trọng:

Alice: I think art is exceedingly important in life…

David: Well, it really depends on the types of people you are talking about. In general, music is especially important for young people…
Thay vì nói “art is important” hay “music is important”, Alice và David đã sử dụng những trạng từ chỉ mức độ khác để thể hiện “art” và “music” quan trọng như thế nào. Các bạn hãy tham khảo những cách để thể hiện những mức độ quan trọng khác nhau dưới đây:
· Quan trọng bình thường/ Khá quan trọng:
- Art is fairly important in life.
- To some extent art is important.
- Art is important to a point, but…
· Rất quan trọng:
- Mathematics is considerably important.
- Learning to swim is incredibly important.
- Eating fresh fruit and vegetables is very important.
- I don’t think art is terribly important for young people.
- Art is especially/ particularly important in today’s society.
Note: Với “especially important” and “particularly important”, các bạn có thể sử dụng for hoặc in theo những cách dưới đây:
- For đi với các nhóm hoặc loại người:
Ex: Art is especially important for children.
- In đi với society/ place/ country:
Ex: A good education is particularly important in modern society.
· Không quan trọng:
Ex: Following fashion is not important at all.
Having a camera on mobile phone is completely unimportant.

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
----------------------------- Tự động gộp bài viết ---------------------------
How important is X? (PART 2)
Cuối tuần này cô Thùy ED sẽ tiếp tục bài hướng dẫn các bạn cách giải quyết câu hỏi: “How important is X?” trong đề thi IELTS-SPEAKING:
Đầu tiên, chúng ta hãy cùng tham khảo câu trả lời mẫu của 2 thí sinh thi IELTS Alice và David:
Interviewer: How important is art in life?
Alice: I think art is exceedingly important in life, especially today. People spend most of their lives worrying about working, studying or earning money – and it is easy to forget the value of art – paintings, sculptures and even contemporary architecture. People need to see beauty in their lives… art is really fascinating and can inspire us to think more deeply and reflect on life.
Interviewer: How important is music for people in your country?
David: Well, it really depends on the types of people you are talking about. In general, music is especially important for young people, in particular, university students from big cities. Personally, I believe that some types of music are good for helping people calm down and relax, and other types are excellent for energising people. Going to live concerts, for example, can be a really stimulating experience.
I. Điểm ngôn ngữ 1: Diễn tả mức độ quan trọng:

Alice: I think art is exceedingly important in life…

David: Well, it really depends on the types of people you are talking about. In general, music is especially important for young people…
Thay vì nói “art is important” hay “music is important”, Alice và David đã sử dụng những trạng từ chỉ mức độ khác để thể hiện “art” và “music” quan trọng như thế nào. Các bạn hãy tham khảo những cách để thể hiện những mức độ quan trọng khác nhau dưới đây:
· Quan trọng bình thường/ Khá quan trọng:
- Art is fairly important in life.
- To some extent art is important.
- Art is important to a point, but…
· Rất quan trọng:
- Mathematics is considerably important.
- Learning to swim is incredibly important.
- Eating fresh fruit and vegetables is very important.
- I don’t think art is terribly important for young people.
- Art is especially/ particularly important in today’s society.
Note: Với “especially important” and “particularly important”, các bạn có thể sử dụng for hoặc in theo những cách dưới đây:
- For đi với các nhóm hoặc loại người:
Ex: Art is especially important for children.
- In đi với society/ place/ country:
Ex: A good education is particularly important in modern society.
· Không quan trọng:
Ex: Following fashion is not important at all.
Having a camera on mobile phone is completely unimportant.

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

Hôm nay cô Thùy ED sẽ hoàn thành nốt 2 điểm ngữ pháp còn lại của dạng câu hỏi “How important is X?” trong đề thi ielts-speaking.


II) Điểm ngôn ngữ 2: Sử dụng những thành ngữ với ý nghĩa tích cực.


Chúng ta hãy xem qua cách các thí sinh thi IELTS sử dụng các thành ngữ:
- Alice: … art is really fascinating and can inspire us to think more deeply and reflect on life.
- David: … I believe that some types of music are good for helping people calm down and relax, and other types are excellent for energising people…


Sau khi khẳng định rằng điều gì đó quan trọng hay không, người bản xứ thường hay đề cập đến X quan trọng, tốt hoặc hữu ích với điều gì.


Cô Thùy sẽ đưa ra các thành ngữ với ý nghĩa tích cực khác nhau để mọi người tham khảo:
1. X + is + important for/ excellent for/ good for + V-ing:


Ex:
Gardening is important for helping people relax.
Having massages is good for helping people calm down.
Drinking hot milk is excellent for solving sleep problems.
2. X + is + a good way to + Verb:


Ex:
Doing physical exercise is a good way to keep fit and healthy and happy.
3. X + helps us/ help people/ can help us + (to) Verb:


Ex:
Lifting weights can help us develop strong muscles.


III) Điểm ngôn ngữ 3: Sử dụng tính từ thể hiện cảm nghĩ tích cực hoặc tiêu cực.


Chúng ta hãy theo dõi ví dụ mẫu cách 2 thí sinh Alice và David sử dụng tính từ:
- Alice: … art is really fascinating.
- David: … Going to live concerts, for example, can be a really stimulating experience.


Sẽ tốt hơn nếu bạn có thể hoàn thành câu trả lời với 1 hoặc 2 tính từ thể hiện cảm nghĩ tích cực hoặc tiêu cực để giải thích tại sao bạn nghĩ X quan trọng hay không.


Cuối cùng cô Thùy ED sẽ giới thiệu với các bạn những tính từ người bản xứ hay sử dụng:
- Tính từ với ý nghĩa tích cực:
inspiring, creative, beneficial, philosophical, enriching, educational, expressive.
Ex: Learning to play musical instruments is educational and creative.

- Tính từ với ý nghĩa tiêu cực:
Pretenious, tedious, frivolous, unnecessary, pathetic, wasteful.
Ex: For me, drama is a pathetic activity that is incredbly wasteful of school time.

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

Tiếp tục với các bài học online hàng tuần về IELTS-SPEAKING, cô THÙY ED sẽ giới thiệu với các bạn dạng câu hỏi: “What do you want/ hope to do (in the future)?” với các câu hỏi như
- Do you hope to the same job in the future?
- What do you want to do when you finish university?
- What kind of job would you like to do when you finish your studies?

I. Công Thức:

Khi gặp câu hỏi dạng này bạn phải trả lời theo thứ tự sau:
1. Nói về những hoài bão trong tương lai của bạn.
2. Nêu lí do tại sao bạn muốn đạt được hoài bão đó.
3. Nói về cách bạn muốn đạt được nó.

II. Các điểm ngôn ngữ:

1. Sử dụng động từ “hope” và cụm “would like” theo đúng phong cách người bản xứ.
Ex:
This is something I really hope to do.
I would like to be a really successful businesswoman.
2. Sử dụng các mẫu câu về hoài bão tương lai đề nói điều bạn muốn đạt được
Ex:
I would like to achieve this ambition because it would be so rewarding!
If I succeeded in doing this, I would gain an enormous sense of security.
3. Sử dụng giả thuyết 1.
Ex:
If I work really hard and save up enough money, I will go to Europe and get a master’s.

III. Những từ người bản xứ hay sử dụng:
- NGO: an organisation created privately, independent of any government.
- Purpose: an aim, an objective or a goal which gives life meaning.
- Competitive: involving competition or the desire to be better than other people in the field.
- Rewarding: giving you satisfaction, pleasure or profit.
- Challenging: describing something that is difficult in a way that tests your inteligence, your ability or your determination.
- Volunteer: to do/ a person who does something, especially to help other people, willingly and without being forced or paid to do it.
- Stable: firmly fixed, reliable or not likely to move or change.
- A great sense of + Noun: experiencing a positive feeling.
- Strive: to struggle hard for something; to make a real effort to achieve something.

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

What do you want/ hope to do (in the future)?”


Hôm nay cô Thùy ED sẽ giúp các bạn tìm hiểu kĩ hơn về các điểm ngữ pháp cần chú ý khi trả lời câu hỏi :” What do you want/ hope to do (in the future)?”.


Chúng ta sẽ cùng theo dõi 2 đoạn hội thoại mẫu của 2 thí sinh thi IELTS Alice và David:


-Interviewer: What do you want to do when you finish university?
-Alice: What I really hope to do is work for an NGO here in HCMC. I would like to find a purpose in life – I don’t want to just worry about success and making money like a lot of people nowadays. I think it it would be so rewarding and challenging to work as a volunteer. If I work really hard and save enough money, then I will go to Europe and get a master’s


-Interviewer: Tell me about your future ambitions.
-David: What I’d really like to do in the future is pretty simple: I’d like to find a good job, which will hopefully lead to a stable career, get maried to a lovely girl and start a family. I hope to be able to affor a nice apartment to bring up our children. I think this would give me a great sense of pleasure and security. If I strive hard, I think I can achieve this in less than 10 years.


I) Điểm ngôn ngữ 1: Sử dụng động từ “Hope” và “Would like”.


Hãy cùng xem lại cách 2 thí sinh Alice và David đã sử dụng động từ “hope” và “would like”:


-Alice: What I really hope to do is work for an NGO here in HCMC. I would like to find a purpose in life…
-David: What I’d really like to do in the future is pretty simple: I’d like to find a good job… I hope to be able to affor a nice apartment…


Có nhiều cách khác nhau để nói về tương lai với động từ hope:


1) I hope to be able to + Verb.
Ex: I hope to be able to go a broad after my studies.


2) I hope I can + Verb.
Ex: I hope I can pass my driving test.


3) What I really hope to do is + Verb.
Ex: What I really hope to do is travel around the world.


Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

What do you want/ hope to do (in the future)? (PART 3)


Sáng hôm nay cô THÙY ED sẽ hoàn thành nốt 2 điểm ngôn ngữ còn lại để trả lời các câu hỏi dạng “What do you want/ hope to do (in the future)?”


II) Điểm ngôn ngữ 2: Sử dụng các mẫu câu về hoài bão tương lai.


Chúng ta sẽ theo dõi Alice và David sử dụng mẫu câu này:


-Alice: What I really hope to do is work for an NGO here in HCMC. I would like to find a purpose in life…
-David: What I’d really like to do in the future is pretty simple: I’d like to find a good job… I hope to be able to afford a nice apartment…


Việc bạn học cách sử dụng 1 số mẫu câu để nói về hoài bão trong tương lai và lí do bạn muốn đạt được điều đó, luôn luôn đem lại hiệu quả.


Khi nói về hoãi bão tương lai, người bản xứ thường sử dụng các “Collocations” phổ biến (những từ thường đi cùng nhau trong cách nói của người bản xứ), chẳng hạn như:


1) To achieve an ambition
Ex: I would like to achieve this ambition because it would be so rewarding.


2) To fulfil a dream
Ex: I’d love to fulfil this dream because it would give me a great sense of achievement.


3) *****cceed in doing something
Ex: It’s my dream *****cceed in learning Japanese.


4) To manage to do something
Ex: I would love to manage to get into art college.


III) ĐIểm ngon ngữ 3: Sử dụng giả thuyết 1/ Câu điều kiện loại 1.


-Alice: … If I work really hard and save up enough money, then I will go to Europe and get a master’s.
-David: … If I strive hard, I think I can achieve this in less than 10 years.


Chúng ta sử dụng câu điều kiện loại 1 để nói về những điều có thể xảy ra trong tương lai nếu chúng ta chắc chắn làm việc gì đó. Các bạn hãy ghi nhớ cấu trúc của giả thuyết 1.


1) If + present simle, S + will + Verb.
Ex: If I work hard, then I will be top of the class.


2) S + will + Verb If + present simple
Ex: I will win the race If I train as hard as I can.

Cuối tuần này, cô THÙY ED sẽ giới thiệu với bạn dạng câu hỏi yes/no có thể gặp trong đề thi IELTS-SPEAKING: “ Do people do/ get enough X?”, với những câu hỏi kiểu như:


Do people today do enough physical exercise?
Do children do enough sports in school?
Do people in your country do enough creative activities in school?


* Công Thức:


Khi giám khảo hỏi bạn câu hỏi dạng này bạn cần trả lời theo thứ tự sau:
1) Làm rõ bạn có tin ai đó có đủ hoặc làm đủ X hay không.
2) Chỉ ra những đối tượng có đủ hoặc làm đủ X.
3) Cuối cùng là nêu lí do tại sao họ nên có nhiều hoặc làm nhiều X hơn.


* Các điểm ngôn ngữ:
1) Sử dụng mẫu câu nêu ý kiến.
Ex: In my opinion, people don’t get enough holidays.
2) Sử dụng các từ, cụm từ chỉ số lượng và đối tượng.
Ex: Most bosses get paid far too much.
3) Sử dụng các từ, cụm từ để đưa ra lời gợi ý hoặc lời khuyên.
Ex: It’s a good idea to learn more languages in school.


* Các từ người bản xứ thường sử dụng:


- The majority: the larger number part of something.
- Couch potato: somebody who sits on a sofa all day and watches television and is very lazy.
- Cultivative: to try to develop and improve something.
- Day off: a day without work; a day when you don’t have to go into work.
- Vacation: (US) a period of one week or more when you travel to another place to have a break and enjoy yourself.
- Break: a time off work, or a short time to relax, sometimes used to describe a small holiday.
- Holiday: (UK) a period of time, a day off or a trip you go on for a week or more.
- Frame of mind: mood, attitude, aproach to something.

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}