Học bổng phát triển của chính phủ Nhật bản (JDS) 2016-2017

Gioi ah, các bạn ý thông báo lịch thi trên fb mà mình like page rồi sao k thấy hiện lên tường nhỉ? Cả nhà ôn đến đâu rồi?
(Có ai hướng dẫn chị viết lên tường ở đây k? Lần sờ mãi c chỉ biết vào mục giả nhời này thôi )

Giờ đi du học Nhật Bản cũng nhiều, nhưng chủ yếu các bạn đi theo hình thức vừa học vừa làm thôi, chứ nếu đi theo diện Thực tập sinh Nhật Bản thì cũng đi mất 3 năm lương cũng cao,
Tháng trước tớ đi hội thảo du học Nhật Bản, có nhiều trường đại học nổi tiếng,
Nếu các bạn cần tài liệu đi du học, hay cần tư vấn đi xuất khẩu lao động ở Nhật Bản thì liên hệ với mình nhé!
– Yahoo: Leductoan1977 | Skype: Leductoan1977

– Email: Ldtoan1977@gmail.com

Bạn ở đâu trong kia vậy? Sao ko đi xe khách chuyến về cho khỏe, đợi đến 11h đêm cũng muộn lắm rồi.
Mình thi xong 12:30 chắc cũng ra Huế luôn

JDS mới mail lại, mình vô SG thi bạn à, mình ở Quy Nhơn. Thiệt tình là chắc nhận được free vé máy bay đi SG là cái JDS trao cao nhất cho mình rồi. Chứ nhìn lại cái hồ sơ + RP của mình thì thôi. RP viết vội và ẩu, không ra cái gì, không đưa ra được method hay target rõ ràng, viết rõ linh tinh kiểu "chém gió" về chính sách mà ko có một cái gì dẫn chứng, mang tính chỉ trích và cuối cùng ko biết là nghiên cứu này muốn làm cái gì.

Hôm qua rảnh ngồi đọc lại các topic từ 2011-2012 đến 2014-2015 thì thấy đều được đầu tư rất kỹ đến mức GS họ nói RP rất hay, và trao đổi với nhiều Professor khác, họ nói muốn nhận vào projects thế này thế khác. Mình chỉ nghĩ ko biết khi đọc đến HS của mình, họ có nói sao viết vớ vẩn, thiếu trách nhiệm thế.

Và cũng cảm ơn bạn đã gửi đáp án qua mail cho mình.

Không sao đâu cứ tự tin lên bạn ạ. Không biết các bạn ôn thi toán đến đâu rồi. Hôm nay tớ muốn chia sẽ cách giải 1 dạng toán giải phương trình mà tớ thấy hầu như năm nào cũng ra đó là ax2 + bx + c = 0. Đây là dạng toán mà hồi xưa tớ nhớ mỗi lần giải là tớ cứ phải ngồi mò mẫm phân tích sao để nó thành tích hai thừa số rồi sau đó giả thiết từng thừa số bằng 0 rồi tìm nghiệm của x. Có khi mò mãi chả ra. Về sau thầy tớ chỉ cho cách giải nhanh đó là:
Bước 1 tìm giá trị: b2-4ac. (b bình phương trừ 4*a*c)
Nếu b2-4ac 0 thì có nghiệm x1=(-b+ √(b2-4ac))/2a và x2=(-b-√(b2-4ac))/2a.
Bây giờ tớ sẽ lấy ví dụ để mọi người dễ hiểu nhé.
Ví dụ bài 1 part III. math test 2014
2x2- 5x = 3 => 2x2 - 5x - 3= 0 (a=2, b=-5, c=-3)
b2-4ac = (-5)2 - 4*2*(-3) = 25+ 24 = 49 => √(b2-4ac) = √49 = 7>0
vậy phương trình có 2 nghiệm
x1= (-(-5) + √49)/2*2 = (5+7)/4 = 3
x2 = (-(-5) -√49)/2*2 = (5-7)/4 = -1/2
Có hai nghiệm này rồi ta suy ngược ra tích 2 thừa số của nó phải có dạng là:
(x-3) và (x+1/2) = (2x+1)

Đây là cách giải chung cho dạng toán phương trình ax2 + bx + c = 0. Chúc các bạn làm bài test math điểm cao nhé.

Du học nhật bản nếu có điều kiện mới đi chứ, mình cũng rất thích đi du học ở nhật bản nhưng không có điều kiên đành phải về nhà làm Gia su dạy kèm tiếng nhật bản cho các lứa tuổi học sinh, từ 1 đến 12 rất nhiều, nếu bạn nào có nhu cầu thì liên hệ với mình nhé mình chỉ cho.

Chị thấy Moonhead huong dẫn hay, nhung làm thế có mất thoi gian k? Sao k dùng phuong pháp tách ngay tu đầu. Mình chỉ có 60' thôi á

Nhìn có vẽ rắc rối, dài dòng nhưng chính xác và luôn luôn đúng. Nếu thuộc lòng công thức thì làm cũng nhanh thôi chị ạ. Dĩ nhiên nếu mà tách được ngay từ đầu thì khỏe rồi. Nhưng có khi mình mò mẫm tách rất mất thời gian. Nên cứ học thuộc cách này đi, phòng khi mò mà không ra

Không phải ai mò mẩm cũng ra đâu bạn ơi, cái gì nó cũng có giá trị đích thực của nói chứ, người thông minh thì học theo kiểu thông minh, còn người kém thông minh thì cần phải có một trung tâm hỗ trợ mới có thể tiến xa hơn được chứ.

Liên quan đến cách giải phương trình ax2 + bx + c = 0, cách của bạn @moonhead nói ở trên luôn luôn đúng cho tất cả các pt bậc 2, nhưng chúng ta muốn vừa giải ra kết quả đúng vừa rút ngắn thời gian nữa nên nhiều lúc cách giải đó hơi bị dài 1 xíu í. Mình có phương pháp này và luôn luôn áp dụng cho tất cả các bài pt bậc 2 của đề thi JDS, và cũng rút ngắn thời gian hơn. Các bạn nếu thấy áp dụng được thì dùng nhé, còn nếu không thì vẫn giải theo cách các bạn hay giải nhé.

Cách giải: Lý thuyết chung:

Bước 1: a*c = M.

Bước 2: Tách M bằng 2 thừa số m * n sao cho: m+n=b.

Bước 3: Tách bx tương ứng với m và n ở trên. Sau đó phân tích thành nhân tử như bình thường.


Lý thuyết hơi khó hiểu mình dẫn ví dụ luôn nhé:

1. JDS 2010: 2x2 – 10x + 8 = 0

Bước 1: 2*8 = 16

Bước 2: (16 có thể sẽ được tách thành 2 thừa số bằng rất nhiều cách, ví dụ như: 16 = 16*1; 16 = (-16) * (-1); 16 = 8 * 2; 16 = (-8) * (-2)…). Tuy nhiên ở đây ta cần tìm 2 thừa số sao cho tổng của chúng bằng b = -10. Suy ra ta chọn: 16 = (-8)*(-2), vì -8+(-2)=-10.

Bước 3: Viết lại phương trình: 2x2 – 8x – 2x + 8 = 0 (sau khi tách thì việc còn lại tương đối dễ dàng, chúng ta gộp nhóm rồi đặt thừa số chung sẽ phân tích được thành nhân tử).

2x(x-4) – 2(x-4) = 0
2 (x-4) (x-1) = 0
x = 4; x = 1

Lý thuyết có vẻ hơi dài dòng nhưng bước 1 và bước 2 các bạn chỉ cần nhẩm trong đầu chứ ko cần ghi ra giấy, việc nhẩm chỉ cần mấy giây là đã ra rồi. Cách này mình áp dụng cho các đề toán JDS có giải pt bậc 2.

Mình đưa thêm một số ví dụ nữa:

2. JDS 2011: -x2 – 5x + 6 = 0

B1: (-1)*6 = -6

B2: -6 = (-6) * 1 (vì ta có -6+1 = -5 = b)

B3: -x2 - 6x + x +6 = 0

Từ đó: -x(x+6) + (x+6) = 0
(x+6) (1-x) = 0
x=-6; x=1

3. JDS 2012: 6x2 + x – 2 = 0

B1: 6*(-2) = -12

B2: -12 = -3 *4 (vì -3 + 4 = 1 = b)

B3: 6x2 - 3x + 4x – 2 = 0

Từ đó: 3x(2x-1) + 2 (2x-1) = 0
(3x+2) (2x-1) = 0
x=-2/3; x=1/2

4. JDS 2013: -3x2 + 5x + 2 = 0

B1: -3*2 = -6

B2: -6 = -1 * 6 (vì -1+6 = 5 = b)

B3: -3x2 – x + 6x + 2 = 0

Từ đó: -x(3x+1) + 2 (3x+1) = 0
(2-x) (3x+1) = 0
x=2; x=-1/3

5. JDS 2014: 2x2 -5x -3 = 0

B1: 2*(-3)=-6

B2: -6 = -6 * 1 (vì -6 + 1 = -5 = b)

B3: 2x2 – 6x + x -3 = 0

Từ đó: 2x(x-3) + (x-3) = 0
(2x+1) (x-3) = 0
x=-1/2; x=3.

Chúc các bạn tìm được cách giải phù hợp với mình nhé