Các chương trình học bổng dành cho PhD ở Châu Âu

Genova (Italy):
http://www.studenti.unige.it/postlaurea/dottorati/XXVI/generale/en/
Deadline for application 24th September 2010
Hiện Genova có 3 bạn Việt Nam đang học (đều làm PhD). Bạn nào apply Genova cần hỏi han gì thì liên lạc với mình. Mình sẽ giới thiệu đến các bạn đó - đều rất nhiệt tình.
1 trong 3 bạn nhắn là:
1. Apply Genova rất nên liên lạc trước với giáo sư.
2. Các suất học bổng trên thực tế thường nhiều hơn so với thông báo chính thức.
3. Chỉ cần đc admission, tiền ăn ở có thể xin của tổ chức khác (nhưng chỉ làm đc nếu đang ở năm đầu).

Overview

The Institute for Society and Globalisation (ISG) specialises in interdisciplinary research and teaching in the social sciences. Roskilde University is a leading Danish university emphasising interdisciplinary research, project-based learning, and socially-relevant engagement. The Doctoral School of the ISG announces PhD scholarships for employment from the 1st December 2010 in the following research theme: Globalisation and Europeanisation.

Applications must demonstrate that applicants are highly qualified and motivated in the social sciences, with an extremely interesting proposed PhD project which clearly fits within the theme (above), as well as being a topic which is possible *****pervise within the Institute for Society and Globalisation at Roskilde University.

Please note: the scholarship is for so-called mobility scholarships, therefore only non-Roskilde University graduates may apply.


The application must be based only on the full announcement, which is found on: http://www.ruc.dk/en/jobs/phd/ (formular in English)

or http://www.ruc.dk/job/phd/ (formular in Danish)

For further information please contact: Professor Ian Manners manners@ruc.dk or +45 (0)4674 2778

Ph.D or Postdoc. (10-192)
Faculty of Humanities

Institute for Area Studies
PHD OR POST-DOC (f/m) (38 hours a week)
Buddhism and Social Justice: Doctrine, Ideology and Discrimination in Tension

The Leiden Institute for Area Studies (LIAS) is responsible for researchers who are active in the fields of relations with East, South and Central and Southeast Asia and the Middle East. The Institute is divided into a School for Asian Studies and a School for Middle Eastern Studies. A multidisciplinary approach which comprises both the modern and the tra***ional periods is typical for the teaching and research within this Institute, whereby the knowledge of the source language is essential. The research of the approximately 75 staff members (including 20 professors) brings together the study of such subjects as history, law, economy, literature, religion and philology of the areas mentioned, both in the present day and in ancient times.

Starting September 2011 the Leiden Institute for Area Studies has one full time (38 hrs) vacancy, available as a 4 year PhD position or 3 year Post-Doctoral fellowship, in the VICI project "Buddhism and Social Justice: Doctrine, Ideology and Discrimination in Tension," headed by Prof dr. Jonathan A. Silk.

Project description
Buddhism is widely perceived to be, and Buddhist sources themselves promote the tra***ion as, a philosophy of liberation. Yet, as perhaps everywhere, Buddhist societies, both ancient and modern, not only evidence, but indeed seem to promote, social inequalities. The project ‘Buddhism and Social Justice’ explores the inner tensions in Buddhist cultures between inherited core values and social realities, with specific foci on questions of labor (e.g., slavery and forced labor, serfdom) and social status (e.g., caste and discrimination).

The project as originally conceived consisted of five studies: a core investigation of slavery and caste in India, and studies on slavery in Korea, burakumin (‘outcastes’) in Japan, ‘serfdom’ and monastic economy in Tibet, and ethnicity and Buddhism in Sri Lanka. At present members of the project will study slavery and caste in India, slavery in Korea, ‘serfdom’ and monastic economy in Tibet, and ethnicity and Buddhism in Bhutan. These are approached through text-historical, historical and a socio-anthropological methods. The synergy between the projects lies in the question of how Buddhist ways of thinking and acting inform and structure historically Buddhist Asian societies, and how, correspondingly, Buddhist ideologies and dogmas were transformed in historical contexts. This study seeks therefore to uncover the links between the ancient and the modern and the theoretical and the real-world, thereby leading both to a deeper appreciation of how religious systems function in societies in general, and to a more nuanced appreciation of the dynamics of historically Buddhist societies in general, particularly with respect to questions of social justice. As such, the work is situated not only within the realms of Buddhist Studies and Asian History, but also at the juncture of Religious Studies, Political Science and Anthropology, as it engages issues of Church and Society, Slavery Studies, and the study of Race, Ethnicity and Caste.

The available position is for a scholar interested in investigating, from the viewpoint of Buddhist Studies, some aspect of Buddhism and Social Justice not currently covered in the project. Because the focus of the study is Buddhism, familiarity with the history, doctrine and relevant original languages of Buddhist tra***ions is essential.



Tasks
The writing of a PhD dissertation;
publishing research results in the form of (an) article(s) and/or books;
presenting papers at (international) conferences, including the final conference of the project;
participation in local research meetings and PhD teaching;
organizing roundtable meetings and conferences in the framework of the research project.
Requirements
an MA, M.Phil or equivalent degree in a relevant field;
research knowledge of the language(s) necessary for the project;
fluency in English (spoken and written) and competence in other relevant modern languages;
ability to work independently.
Post-Doctoral Fellowship applicants should have a demonstrably excellent academic track record in Buddhist Studies, and hold a PhD in Buddhist Studies or a related field, or its equivalent. They should have an excellent command of English and be prepared to present their research results in English. Applicants will teach a small number of courses on topics within their area of specialization, and assistance in guiding the PhD students.

Con***ions of employment
The position of the Postdoctoral fellow is temporary, max. three years with a full-time appointment (38 hours per week). The position of PhD-fellow (‘promovendus’) is temporary, max. four years with a full-time appointment, and with an initial 18-month trial period.

The salary is determined in accordance with the current scales as set out in the collective labor agreement for the Dutch universities (CAO):
Postdoctoral fellow: min. € 2.379, max. € 4.374
PhD fellow: min. € 2.042 - max. € 2.612

Information
For more information about the position please contact Prof. dr. J.A Silk, tel. +31-71-5272510, email j.a.silk@hum.leidenuniv.nl and see the full project description at http://hum.leiden.edu/lias/research/sas/vici-project-silk.html

Application
PhD candidates please send your application (in English), including:

a cover letter stating your motivation for this position,
a CV
copies of your academic transcripts (or Dutch cijferlijst),
a writing sample (such as your MA thesis), and
two letters of reference.
Post-doc candidates please send your application (in English), including:

a cover letter stating your motivation for this position,
a CV,
copies of your academic transcripts,
a printed copy of your PhD thesis and other relevant publications, and
three letters of reference.
Please send your application indicating the application number before the deadline of
30 November 2010 to: vacatureslias@hum.leidenuniv.nl
-----------------------------Tự động gộp Reply ---------------------------


CONTRAT DOCTORAL FLÉCHÉ ETUDES EUROPÉENNES À L'ED SHS LILLE NORD DE FRANCE

Appel à candidature pour l'attribution d'un contrat doctoral sur sujet fléché « études européennes » :
Le décret du 23 avril 2009 donne la possibilité aux universités de salarier les doctorants à travers un contrat doctoral qui confirme leur statut de chercheur et non d'étudiants. Les contractuels sont recrutés pour 3 ans après une sélection confiée aux Ecoles doctorales, après avis d'un directeur de recherche et d'un directeur de laboratoire.


Précision : La thèse doit être en cotutelle (nom du co-directeur et pays de cotutelle devront être précisés dans le dossier). La recevabilité des candidatures est con***ionnée par l'inscription en thèse du candidat depuis moins de 6 mois, sans con***ion d'âge ni de nationalité. Le conseil scientifique est toutefois habilité à accorder à un doctorant inscrit depuis plus de 6 mois l'autorisation de candidater à un contrat qui serait encore disponible après l'organisation du concours de juillet. Il n'est plus exigé que le master ait été obtenu l'année de la première inscription en thèse.

Les sujets proposés sont :

Sujet 1 : Les manifestations de la spiritualité (religieuse ou non) dans les faits de culture en Europe à l'époque contemporaine (référent : Catherine Maignant)
Descriptif : La dimension proprement esthétique de la littérature, des arts, mais aussi d'autres formes de création ou discours doit être comprise par rapport au premier et ancien ancrage en spiritualité. La réflexion problématique s'attachera à analyser leur statut par rapport au spirituel tel qu'il est compris et se manifeste dans le monde contemporain, c'est-à-dire les rémanences structurelles et culturelles, ainsi que les transferts interculturels du spirituel dans l'esthétique littéraire, artistique, etc., conformément aux orientations interdisciplinaires des équipes impliquées. On pourra également envisager la thématique sous l'angle de la place de l'esthétique dans le renouveau religieux contemporain sous toutes ses formes. Un sujet précis pourra être proposé par tout spécialiste d'une culture européenne spécifique (française ou étrangère) ou de cultures comparées.

Sujet 2 : Culture commune et circulation artiste : l'Europe dans la littérature française contemporaine (1980-2010) (référent : Dominique Viart)
Descriptif : Dans une période marquée par le délitement des Discours humanistes fondateurs et par la crise de l'Europe politique, tout un pan de la littérature contemporaine française s'emploie à mettre en évidence un legs historique commun aux peuples européens. A côté des récits de plus en plus nombreux attachés à la mémoire des guerres, des génocides et des traumatismes, lesquels sont déjà largement étudiés par la critique, un autre ensemble de textes, non moins important mais plus diffus, est rarement envisagé dans sa vocation à mettre en scène un héritage culturel partagé.
Qu'il s'agisse d'évoquer des figures d'artistes (Caravage, Goya, Van Gogh…), de penseurs (Descartes, Hegel…), les voyages des uns et des autres (Méaume par P. Quignard, Descartes par P. Bergounioux, Michel-Ange par Mathias Enard,…) ou d'installer la fiction dans des villes emblématiques (Rome, Berlin, Prague…), ces livres manifestent la circulation européenne des hommes, des idées ainsi que celle des esthétiques à laquelle du reste ils contribuent souvent eux-mêmes (influence de Bogumil Hrabal sur Sylvie Germain, de Thomas Bernhard sur Lamarche-Vadel…). Ce faisant, ils concourent à dessiner un espace intellectuel commun.
Dans un corpus à circonscrire tant il est vaste, la thèse étudiera ce travail souterrain de re-construction européenne, les figures qu'il se donne, les périodes esthétiques qu'il privilégie (et pour lesquelles il affiche une nostalgie significative : Renaissance, Lumières, Romantisme…) et les moyens qu'il met en oeuvre.

Sujet 3 : Circulation, usages et valorisation du nom d'auteur dans l'espace européen contemporain (référents : Yves Baudelle et Mirna Velcic-Canivez) Descriptif : Si l'on observe les pratiques culturelles en vigueur dans les différents Etats d'Europe, on peut faire deux constats : a) ce ne sont pas les mêmes noms qui ont le statut d'« auteurs de référence » ou d'« auteurs vedettes »; b) certains noms d'auteur se voient cré***és d'un prestige inégal d'une culture nationale à l'autre : beaucoup sont ainsi plus populaires à l'étranger que dans leur propre pays. Dans cette optique, une analyse comparative s'emploiera à examiner comment varient, en fonction des différentes tra***ions é***oriales mais aussi des milieux professionnels (é***ion, diffusion, publicité, librairie, média…), les modes de sélection et de promotion des auteurs. Ce faisant, cette étude conduira à s'interroger sur les critères et les modalités de valorisation de tel ou tel nom d'auteur.Pourront être envisagés, outre les noms d'écrivains, toutes les signatures (hommes politiques, artistes, savants…). On accordera un intérêt particulier aux textes francophones. Ce sujet sera inscrit en 9e section du CNU (Langue et littérature françaises), même si ces recherches devront nécessairement faire appel à d'autres disciplines (sociologie de la littérature, littérature comparée, sciences de l'information et de la communication, économie du livre…).


Sujet 4 : L'UE et ses frontières : le cas de l'élargissement à la Turquie (Référent : Patrice Canivez) Descriptif : La question de l'appartenance de la Turquie à l'Europe est posée depuis au moins le 18e siècle. Dans les débats sur l'élargissement de l'Union européenne à de nouveaux Etats, dans la seconde moitié du 20e siècle, ce pays occupe une place essentielle, et soulève différents enjeux, au carrefour de l'identité d'un Etat-nation et des frontières de l'Europe. Celle-ci doit-elle être définie par des frontières linguistiques, des normes juridiques, des valeurs philosophiques ou des critères d'appartenance religieuse ? La question des mobilités internes à l'Europe, et de l'intégration économique, est également posée avec une acuité particulière s'agissant de la Turquie. Il s'agira ainsi de prendre en compte à la fois les débats politiques, au Parlement européen et dans quelques Etats sélectionnés, comme l'Allemagne, où réside une forte communauté turque ; mais aussi le rôle et le fonctionnement du lobbying, favorable ou opposé à "l'entrée" de la Turquie dans cet ensemble politique. Une approche philosophique peut aussi être privilégiée, des Lumières à Habermas.

Informations pratiques :1- Le dossier de candidature (ci-joint) sera à retirer dans les laboratoires ou à télécharger sur le site de l'ED SHS (http://www.edshs-lille-nord-de-france.fr rubrique A NOTER)
2- Le dossier sera à adresser par les étudiants à l'ED SHS pour le vendredi *29 octobre 2010 *en version papier et en version électronique à virginie.rasson@univ-lille3.fr
3- Une commission « Etudes européennes » constituée par l'ED présélectionnera les dossiers le *mercredi 3 novembre 2010.*
4- *Le mercredi 10 novembre 2010 à 13h, *au***ion des candidats par le bureau élargi de l'ED (le même que pour les autres contrats doctoraux).
5- *1^er décembre 2010 : *date d'effet du contrat*.

Joëlle Caullier et Catherine Maignant
Directrice et directrice-adjointe de l'Ecole doctorale en SHS de Lille-Nord de France
joelle.caullier@univ-lille3.fr
catherine.maignant@univ-lille3.fr
03 20 41 68 48

Responsable : Ecole doctorale SHS Lille Nord de France

Url de référence :
http://www.edshs-lille-nord-de-france.fr

Document joint : http://www.fabula.org/actualites/documents/39948.doc

Adresse : Maison de la RechercheBP 6014959653 Villeneuve d'Ascq CEDEX

Research position (100%) for a doctoral candidate or postdoc

The Swiss National Science Foundation and the University of Basel founded the National Centre of Competence in Research (NCCR) eikones «Iconic Criticism – The Power and Meaning of Images » in 2005. This interdisciplinary research programme has now already reached its second 4-year phase (2009-2013).

The recently established module «Die Kunst und die Künste » (Art and the Arts) will, from 2011, be headed by Prof. Dr. Ralph Ubl, Department of Art History of the University of Basel.

Interested young scholars – doctoral candidates and postdocs – planning their dissertation are invited to apply with their project proposals.

Abstract: given the success with which the interdisciplinary expansion of the «iconic turn » has progressed in the last two decades, it seems to be the right moment for a historical and conceptual reconsideration of the origins of picture theory in Modernist aesthetics. Lessing's distinction between (pictorial) spatial and (linguistic) temporal arts was certainly a central starting point. Beside this differentiation into individual arts, however, Modernism has also been characterized by philosophical and artistic speculations about the common substance of the various arts. The module «Art and the Arts » will study the rela tionship between theories of art and theories of the specificity of the individual arts. It will start from concepts such as «medium specificity » (Greenberg, Fried, Krauss), «Verfransung » (Adorno), «pictorial nominalism » (de Duve), or the «singular plural of art » (Nancy). It will understand these art critical terms as responses to a question that has emerged with the beginning of modern aesthetics: namely, how the technical and conceptual plurality of artistic production can be re-defined by assuming a subjective ability and power on which all the various arts were based. Of special interest to us are the links and pivots between the arts. To situate our project within the framework of eikones, we shall have to ask what role images played, and are still able to play today, in the debate on the unity or inner differentiation of art. Instead of once again stating the pictorial character of specific arts, we shall study just how images articulate the difference or dovetailing of the various arts and what relations they establish to other articulations of artistic plurality.



We require above-average proof of performance as well as the willingness to critically and productively discuss questions touching upon iconic theory in an interdisciplinary debate. Also expected is your co-operation as to project organization as well as a close co-operation with other eikones research groups.


Specific requirements for this project

Graduate degree in Art History, Literature, or Dramatics
Very good knowledge of modern aesthetics and art theory

Doctoral candidates

MA/licentiate/diploma/graduate degree, no more than 3 years ago
No older than 30 years (certain exceptions are possible)

Postdocs

Doctorate no more than 5 years ago
Research work in the aforementioned field
No older than 35 years (certain exceptions are possible)

General

Languages

English: very good active knowledge
German (for those speaking a foreign language): very good passive knowledge
ad***ional languages an advantage

Readiness to familiarize themselves with new areas of knowledge and concepts, interdiscipli nary engagement

These (full-time) positions shall be awarded for the entire Phase II, that is, maximum until Sept. 30th, 2013.

Starting: immediately or upon agreement

Application documents (please send everything as a single pdf file) per e-mail

Statement of purpose, curriculum vitae, transcripts of certificates
Project outline (app. 3-5 pages)
Specimen text (e.g. a chapter of the master’s paper or dissertation; max. (!) 20 pages)
Names of 2 people who can provide letters of recommendation


Application deadline: November 7th, 2010

Address: helen.dunkel@unibas.ch

Contact: Helen Dunkel (helen.dunkel(at)unibas.ch)

Tel. ++41 61 267 18 03 (Mon. – Thurs. 10:00 – 12:00)

Please note: application interviews shall take place in Basel between November 16th and 19th, 2010. Please reserve these dates in case you should be invited.

Germany:
---
12 PhD Positions in Industrial Biotechnology

Structured PhD programme in Industrial Biotechnology offered at:
TU Dortmund University, Bielefeld University,and University of Düsseldorf .

Deadline: 12 Nov 2010

How to apply: apply online

More information: here
-------------------------------------------------------------------------------
3 PhD positions in Quantum Optics in Uni Bonn
Projects:
1. PHOTON-ASSISTED TWO-ATOM ENTANGLEMENT IN HIGH-FINESSE OPTICAL RESONATOR
2. QUANTUM REPEATERS WITH DICKE SUPERRADIANT STATES IN HIGH-FINESSE OPTICAL RESONATOR.
3. TWO-ATOM ENTANGLEMENT IN OPTICAL LATTICE THROUGH CONTROLLED COHERENT COLLISIONS.

Deadline: 01 May 2011
How to apply : contact to prof by email :
meschede@iap.uni-bonn.de
alberti@iap.uni-bonn.de
w.alt@iap.uni-bonn.de

More information: here

BOURSES DOCTORALES EN FRANCAIS


Du bureau de Valérie Loichot,

Directrice des études doctorales, département de Français,

Emory University


"Notre programme propose à des étudiants du meilleur niveau une situation d'émulation où ils pourront s'épanouir. Différents types de bourses sont mis à leur disposition.


Emory compte parmi les pôles de recherche les plus importants aux États-Unis. L'administration actuelle s'est donné pour objectifs principaux l'enrichissement de ses programmes doctoraux ainsi que le renforcement des financements et des opportunités de recherche pour les professeurs et les étudiants. Le programme doctoral en Français se distingue par sa coloration interdisciplinaire. Au-delà de leurs spécialités respectives en littérature française et francophone, les membres du corps professoral mènent des recherches dans d'autres domaines académiques tels que la philosophie, les études postcoloniales, l'esthétique, la rhétorique, la psychanalyse, et l'histoire des idées. Nos séminaires reflètent la volonté des professeurs d'envisager la littérature française à travers le prisme d'approches critiques multi-disciplinaires. Ainsi, nous insistons autant sur la lecture attentive des textes littéraires que sur les théories contemporaines de l'interprétation. Par ailleurs, grâce à notre coopération avec les programmes de littérature comparée, de philosophie, d'études féminines et d'études du cinéma, les étudiants peuvent facilement incorporer ces approches inter- et pluridisciplinaires dans leurs propres travaux et thèses.


Le département de Français décerne le « doctor of philosophy in French ». Vingt-six étudiants s'y trouvent actuellement en résidence. Ils forment un groupe diversifié et apprennent beaucoup les uns des autres, de même qu'ils tirent parti de la coopération avec les étudiants issus d'autres départements. Ils travaillent en étroite collaboration avec des professeurs conscients de l'importance d'une orientation et d'un suivi individuels.


Les étudiants souhaitant se spécialiser dans l'enseignement des langues peuvent opter pour un doctorat en Français et Sciences de l'Education, délivré conjointement avec la faculté des Sciences de l'Education. Ce programme explore la langue, la culture et la littérature françaises dans une perspective pédagogique, envisage les questions relatives à l'enseignement des langues étrangères, réfléchit sur l'utilisation de la technologie en classe et encourage la recherche autour de ces questions. Il prépare les étudiants à l'enseignement du Français, à la conduite d'enquêtes et de recherches, et à la direction de programmes de langues, principalement dans le Supérieur.


L'Ecole Doctorale des Arts et Sciences Humaines d'Emory met à disposition plusieurs types de financements (Fellowships). Les étudiants inscrits en première année de thèse bénéficient de bourses départementales (Departmental Fellowships), qui couvrent l'intégralité de leurs frais de scolarité ($35,050/2010-2011) et prévoient en sus une allocation annuelle de $17,000 (2010-2011). Ces bourses sont actuellement garanties pour cinq ans à con***ion que les étudiants progressent régulièrement vers l'obtention de leur diplôme. En outre, tous les candidats sont encouragés à avoir un contact direct avec la vie intellectuelle et culturelle française et francophone. Les étudiants continueront donc de recevoir leur allocation s'ils choisissent d'étudier à l'étranger au cours de leur quatrième ou cinquième année.


En plus des bourses départementales, un certain nombre de prix universitaires de divers montants est offert aux candidats exceptionnellement qualifiés. Le plus prestigieux, le prix « George W. Woodruff », couvre tous les frais de scolarité pour une période totale de cinq ans et complète l'allocation départementale pour l'élever à la somme de $22,000. Le prix des « Arts & des Sciences Humaines » récompense des doctorants brillants de première année inscrits dans des programmes de sciences humaines ou sociales en couvrant leurs frais de scolarité pendant cinq ans et en fournissant un supplément de $4,000 à l'allocation départementale de base. Emory propose également un prix universitaire de la diversité (Emory Graduate Diversity Fellowship), décerné aux candidats qui obtiennent des résultats scolaires remarquables et qui contribuent au développement d'une communauté étudiante riche et diversifiée. L'EGDF couvre les frais de scolarité pendant cinq ans et prévoit une allocation annuelle minimum de $21,500. Chacun de ces prix universitaires est accordé sur la base du mérite et est renouvelé annuellement dans la mesure où les performances académiques restent satisfaisantes.


Enfin, nous sommes en mesure d'offrir deux prix départementaux. Le prix Anne Perry Amari ($2,500) est décerné chaque année à quelques étudiants qui sont en phase de rédaction. Le prix « Thomas M. Hines French Studies Scholarship » ($2,500) est décerné chaque année à un étudiant de première année, sélectionné par les membres du corps professoral.


Nous admettons uniquement les étudiants auxquels nous pouvons offrir un financement complet. Tous nos étudiants sont appelés à enseigner un cours de premier cycle par semestre entre leurs troisième et sixième semestres inclus.


Afin de préparer les étudiants à enseigner avec compétence et assurance, l'École doctorale a conçu une formation obligatoire, le « Teaching Assistant Training and Teaching Opportunity Program » (TATTO). Le programme doctoral en français offre également un cours de pédagogie des langues étrangères, obligatoire pour tous les étudiants en français lors du premier semestre de leur deuxième année; le professeur responsable supervise et guide chaque étudiant-enseignant. Lorsque cela est possible, les étudiants peuvent enseigner une variété de cours, et les bénéficiaires du prix d'enseignement du doyen, « Dean's Teaching Fellowhip », enseignent un cours de premier cycle en littérature.


Lorsque les doctorants approchent de la fin de leur thèse, le directeur des études doctorales et leurs directeurs de recherches consacrent beaucoup de temps et d'énergie à les préparer pour le marché du travail en les aidant à constituer leurs dossiers et en effectuant des entretiens simulés. Cette stratégie d'encadrement permet à nos étudiants diplômés de faire valoir au mieux leurs compétences de pointe, et a largement porté ses fruits puisque nos récents diplômés ont accepté des postes menant à la titularisation dans des universités telles que, entre autres: University of Texas at Austin, University of Pennsylvania, University of Tennessee, Miami University, Princeton University, UCLA, Virginia Tech, Georgia Tech, Sewanee, Kennesaw State et Auburn.


Des détails supplémentaires au sujet du programme doctoral en français à Emory et sur les membres du corps professoral sont disponibles sur le site www.french.emory.edu.

Valérie Loichot

Associate Professor of French

Director of Graduate Studies in French

Department of French and Italian

Emory University, Atlanta, GA 30322

Tel 404.727.6431 Fax 404.727.4579

vloicho@emory.edu







Responsable : Dr. Valerie Loichot

Url de référence :
http://french.emory.edu/grad/index.html

Adresse : Department of French and Italian537 Kilgo Circle / 405 N Callaway CenterEMORY UNIVERSITYAtlanta, GA 30322USA

BOURSES DE DOCTORAT À L'UNIVERSITÉ TULANE (NOUVELLE ORLÉANS)
OFFRE DE BOURSES ET DE POSTES


Le Département de Français et d'Italien à l'Université Tulane souhaite recruter des étudiant-e-s pour son nouveau doctorat en études françaises. Le programme jouit d'une forte orientation interdisciplinaire et de ressources financières conséquentes. Les doctorant-e-s bénéficient de cinq ans de soutien financier sous forme de bourses de recherche et d'enseignement. Les bourses comprennent les frais d'inscription aux cours ainsi qu'une allocation de 20.000 dollars. La plupart des candidats acceptés au programme seront en bourses de recherche au cours de leur première année et lors de l'année de thèse.

Située à la Nouvelle-Orléans, ancienne ville coloniale française et espagnole, et à proximité des régions cadiennes et créoles de la Louisiane, Tulane est l'une des universités de recherche les plus réputées et les plus sélectives aux Etats-Unis.
Veuillez postuler en ligne sur notre site :
http://tulane.edu/liberal-arts/french-italian/french-phd.cfm

Responsable : Département de Français et d'Italien à l'Université Tulane

Url de référence :
http://tulane.edu/liberal-arts/french-italian/french-phd.cfm

Adresse : Department of French and Italian Newcomb Hall 311 Tulane University New Orleans, LA 70118

University of Milan: http://www.unimi.it/ricerca/dottorati/19244.htm#c26880

Deadline: 12 November 2010.

Link: http://www.eui.eu/ProgrammesAndFello...mme/Index.aspx


A Ph.D. from the European University Institute is an internationally recognised qualification.
Deadline for applications: 31 January of each year.


1. Economics

2. History and civilization

3. Law

4. Political and social sciences

Belgium : Research positions in Louvain and Brussels


Two 36-months research positions in Pattern Recognition, Data Mining and Statistical Machine Learning are open at (1) the Machine Learning Group, University of Louvain, Louvain-la-Neuve (http://www.ucl.ac.be/mlg), and (2) the IRIDIA Laboratory, University of Brussels (http://code.ulb.ac.be/iridia.home.php), Belgium.

Position description