(^_^) Lớp học tiếng Anh Mrs.THUY_ED (Tầng 30) (^_^)(Update thông tin mới trang 1 và trang cuối - Chủ

E35 - SPEAKING No.26
PART 1
The examiner asks the candidate about him/herself, his/ her home, work or studies and other familiar topics.
EXAMPLE
õ? What do you like about living in Viet Nam?
Viet Nam is a peaceful place to live. I love the sound of people on the street singing to sell their wares. Every morning we wake up to the sound of bread sellers singing through the streets, asking people if they want to buy bread.
õ? Can you tell me your last vacation?
As usual, the nearer the rainy season draws on, the hotter it becomes. I cannot bear the suffocating and stifling heat of these days. So last Sunday I decided to spend my holiday at Vung Tau seaside with my friends.
In the early morning from HCM city, we got there by bus. On the way to Vung Tau resort, we met a lot of our friends, who also went there to escape from the terrible heat of a crowded city. We reached Vung Tau beach only to find that it had been packed with people. Although the beach was crammed with people, we still felt more relaxed by the fresh morning air coming in from the open sea.
Vivid scenery was unfolding itself before us: On the beach children were running here and there, gathering choice pebbles, shells and seaweeds. Others were busy digging sand to catch little crabs which in no time darted into their sand holes. Groups of holiday-makers were sitting under large beach umbrellas, eating crabs and clams while others in their bathing-costumes were sunbathing on the beach or swimming in the sea. We too could not resist the temptation to take off our clothes and put on our swimming costumes and then plunged into the sea. How delighted we were when we dived down into the fresh cool water and took a long leisurely swim. The splash of waves against the rocks, the merry shouting and laughter of holiday-makers created the liveliest scenery we have ever seen.
At eleven oõ?Tclock we stopped swimming and chose a shady spot on the seashore and unpacked our hampers. Swimming brought good appetite to us. We devoured our home made lunch and then lay down on the sand. We took a nap till 1:30. In the afternoon we went for a long walk along the seashore, took a lot of photographs and enjoyed some seafoods. At 5:00 we got on a bus to come back home.
A holiday by the sea brought us strength and pleasure after months of hard work.
PART 2
You will have to talk about the topic for 1 to 2 minutes.
You have one minute to think about what youõ?Tre going to say.
You can make some notes to help you if you wish.
Describe an advertisement that you have seen recently.
You should say:
What the advertisement was about
Where you saw or heard the advertisement
How effective the advertisement was
And explain how you felt about the advertisement.
Fashion show is one of the ways of advertisement. This is to attract to the attention of the public and to educate them on the coming fashion. If it is put crudely, it is to brain wash the public that these shows are held. Unlike the advertisement in the newspapers, a fashion show has the glamour of music, color, light and all theatrical effect. Since live models are used, it becomes very realistic and the audience has got a chance to see, discuss and criticize, and have some fun at the expense of the models. So there is no denying the fact that the fashion shows have become the fashion of the day and they have become pace setters of a fashion.
Thus recently I had an occasion to attend a fashion show organized by the Textile Mills Association and the Garment Makersõ?T guild. This was held in the City Hall on a Sunday so that more people could attend. The Hall was very tastefully decorated. The stage was set in such a way that the models could be viewed to advantage. The lighting was first class with concealed lights and provision for color lighting. Admission was by special invitation; otherwise the organizers could not control the crowd. Since my father received an invitation, we went to the show. Some soft music was played to enliven the show.
The selected models were ones who had been taken for their attractive personality. There were menõ?Ts, womenõ?Ts and childrenõ?Ts models. One by one they paraded on the stage and when they came there and walked across the stage showing their dress to the audience, some salesmen at the microphone would describe the fabric, the name of the mill that had produced it and the name of the fashion. At the same time, printed forms of the fashion was distributed to the audience.
Men wearing office dress, casuals, hunting dress, sports wear and dinner dress appeared on the stage. The Olympic suit specially created for the coming Olympics was shown. A team of athletes wearing the suit paraded on the stage. Women in all types of dresses both oriental and accidental were there. The materials of which their dresses were made varied from cotton to polyester. There were women wearing Indian sarees, Japanese kimonos, bikinis and swim suits and Maxiõ?Ts. there was also a model who was wearing a casual dress made of paper. The announcer said that the paper dress was cheaper and disposable and it could be used in the operation theater and so on.
It was not all a show of the grown-ups. There were children between three and eight, both boys and girls who presented the latest version of childrenõ?Ts wear. Some of the children who appeared on the stage were very smart and they enjoyed the fun.
What attracted me most was the beach dress which when worn could give a camouflage effect. Besides it was said that the material was waterproof, non-smelling and light.
It was a delightful show and the audience had an enjoyable evening. The fashions book which was for sale was in great demand. So there is no gain saying that I too enjoyed the show very much.

Hi chi, Chi oi em Quang ma. Em moi nhan duoc feedback cua Supervisor huong dan em. Em muon gui chi nho chi sua giup em ngu phap cho thesis cua em voi a?
Hien tai chi van dung mail thuy_ed@yahoo.com phai khong a?
Thank you in advance.

Chi ơi.Chưa có đề writing phải ko Chị???

Đề WRITING TASK 2 lớp E35:
Group 1:
No. 13
You should spend about 40 minutes on this task.
Write about the following topic:
Today, the high sales of popular consumer goods reflect the power of advertising and not the real needs of the society in which they are sold.
To what extent do you agree or disagree?
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge and experience.
Write at least 250 words.
Group 2:
No. 14
You should spend about 40 minutes on this task.
Write about the following topic:
Successful sports professionals can earn a great deal more money than people in other important professions. Some people think this is fully justified while others think it is unfair.
Discuss both these views and give your own opinion.
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge and experience.
Write at least 250 words.
Group 3:
No. 15
You should spend about 40 minutes on this task.
Some people prefer to spend their lives doing the same things and avoiding change. Others, however, think that change is always a good thing.
Discuss both these views and give your own opinion.
Write about the following topic:
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge and experience.
Write at least 250 words.
Group 4:
No. 16
You should spend about 40 minutes on this task.
Write about the following topic:
It is generally believed that some people are born with certain talents, for instance for sport or music, and others are not. However, it is sometimes claimed that any child can be taught to become a good sports person or musician.
Discuss both these views and give your own opinion.
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge and experience.
Write at least 250 words.
Group 5:
No. 17
You should spend about 40 minutes on this task.
Write about the following topic:
Some people believe that there should be fixed punishments for each type of crime. Others, however, argue that the circumstances of an individual crime, and the motivation for committing it, should always be taken into account when deciding on the punishment.
Discuss both these views and give your own opinion.
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge and experience.
Write at least 250 words.
Group 6:
No. 18
You should spend about 40 minutes on this task.
Write about the following topic:
As most people spend a major part of their adult life at work, job satisfaction is an important element of individual wellbeing.
What factors contribute to job satisfaction?
How realistic is the expectation of job satisfaction for all workers?
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge and experience.
Write at least 250 words.
Deadline: Sat May 15th

chi oi cho em hoi lop basic skills co kiem tra dau vao hok va hoc phi la bao nhieu a

Hi chi,
Chi Thuy oi co nhan duoc mail cua em khong ha chi?

Em ơi, lớp BASIC SKILLS E38 cũng full mất rồi, hiện tại chỉ còn lớp BASIC SKILLS E41 là có thể nhận thêm học viên, em nghiên cứu nhé:
? Lớp BASIC SKILLS E41 (WEEKEND):
Giờ học: 2.30pm ?" 4.30pm thứ 7 và 2.30pm ?" 4.30pm Chủ nhật
Dự kiến khai giảng: 17/07/2010
Dự kiến hoàn thành khóa học: Cuối tháng 02/2011 (Khóa học kéo dài gần 8 tháng)
(Giáo viên chỉ nhận những người đăng kí + đóng học phí sớm nhất cho mỗi lớp học và không nhận thêm học viên khi lớp đã đủ sĩ số).

Em ơi, lớp BASIC SKILLS E38 cũng full mất rồi, hiện tại chỉ còn lớp BASIC SKILLS E41 là có thể nhận thêm học viên, em nghiên cứu nhé:
? Lớp BASIC SKILLS E41 (WEEKEND):
Giờ học: 2.30pm ?" 4.30pm thứ 7 và 2.30pm ?" 4.30pm Chủ nhật
Dự kiến khai giảng: 17/07/2010
Dự kiến hoàn thành khóa học: Cuối tháng 02/2011 (Khóa học kéo dài gần 8 tháng)
(Giáo viên chỉ nhận những người đăng kí + đóng học phí sớm nhất cho mỗi lớp học và không nhận thêm học viên khi lớp đã đủ sĩ số).

ùS PhỏĐn giỏằ>i thiỏằ?u cĂc lỏằ>p hỏằc tiỏng Anh cỏằĐa Mrs. ThuyED
TỏĂi lỏằ>p hỏằc English cỏằĐa Mrs. ThuyED có 2 lỏằ>p : Lỏằ>p sỏằ' 1 (BASIC SKILLS) và lỏằ>p sỏằ' 2 (IELTS).
PhỏĐn giỏằ>i thiỏằ?u khĂi quĂt nhặ sau:
- TỏĂi lỏằ>p sỏằ' 1, hỏằc viên 'ặỏằÊc hỏằc lỏĂi 1 cĂch hỏằ? thỏằ'ng cĂc kâ nfng vỏưn dỏằƠng trong ngôn ngỏằ tiỏng Anh. Đỏằ'i tặỏằÊng hỏằc viên tham gia lỏằ>p sỏằ' 1 thặỏằng là nhỏằng hỏằc viên 'Ê hỏằc tiỏng Anh ỏằY phỏằ. thông, 'ỏĂi hỏằc không chuyên ngành tiỏng Anh, sinh viên, ngặỏằi 'i làm 'Ê tỏằông hỏằc tiỏng Anh nhặng do lÂu không sỏằư dỏằƠng nên cỏĐn 'ặỏằÊc hặỏằ>ng lỏĂi. Ngoài ra, lỏằ>p BASIC SKILLS câng là lỏằ>p Pre õ?" IELTS, cỏằc kơ tỏằ't và là bặỏằ>c tiỏằn 'ỏằ vô cạng có ưch cho bỏĂn nào muỏằ'n hặỏằ>ng tỏằ>i hỏằc thi IELTS (vỏằ>i target cao) .
TỏĂi lỏằ>p sỏằ' 1, vỏằ cĂc phỏĐn hỏằc khĂi quĂt nhặ sau:
+ PhỏĐn Grammar: Ngỏằ phĂp cĂc bỏĂn hỏằc tỏĂi lỏằ>p BASIC SKILLS là Advanced Grammar (Ngỏằ phĂp tiỏng Anh hiỏằ?n 'ỏĂi cao cỏƠp), có khĂ nhiỏằu phỏĐn bỏằ. sung và mỏằ>i so vỏằ>i Grammar mà cĂc bỏĂn 'Ê tỏằông tiỏp thu tỏĂi phỏằ. thông và 'ỏĂi hỏằc.
+ PhỏĐn Vocabulary: cỏưp nhỏưt 'ỏĐy 'ỏằĐ vỏằ'n tỏằô vỏằng qua 100 chỏằĐ 'iỏằfm và kâ nfng dỏằi cĂc kâ thuỏưt dỏằp BASIC SKILLS, hỏằc viên có dỏằp sỏằ' 1 vơ nhỏằng kiỏn thỏằâc và kâ nfng thỏưt sỏằ không thỏằf thiỏu, không thỏằf bỏằ qua nhặ trên.
TỏĂi lỏằ>p sỏằ' 2 (Lỏằ>p luyỏằ?n thi IELTS) : ĐÂy là lỏằ>p tỏưp trung vào luyỏằ?n thi IELTS vỏằ>i target cao. Đỏằ'i tặỏằÊng tham gia lỏằ>p hỏằc chỏằĐ yỏu là nhỏằng hỏằc viên 'Ê hỏằc tỏĂi lỏằ>p sỏằ' 1 cỏằĐa Mrs. ThuyED tiỏp tỏằƠc theo hỏằc, bỏằYi khi 'Ê hỏằc qua lỏằ>p sỏằ' 1, cĂc bỏĂn 'Ê hỏằc chi tiỏt cĂc cĂch phĂt Âm chuỏân, tiỏp thu 'ỏĐy 'ỏằĐ Advanced Grammar, vỏằ'n tỏằô vỏằng 'Ê õ?o'ỏĐy ỏpõ?, còn cĂc kâ nfng Reading và Listening thơ 'Ê quĂ quen thuỏằTc vỏằ>i form thi IELTS và cĂch làm bài sau khi 'Ê õ?oluỏằTcõ? kâ 7 quyỏằfn bỏằT 'ỏằ.
Đỏằ'i vỏằ>i cĂc 'ỏằ'i tặỏằÊng hỏằc viên khĂc không trỏÊi qua lỏằ>p sỏằ' 1, mà muỏằ'n tham gia ngay vào lỏằ>p sỏằ' 2, giĂo viên sỏẵ xem xât sau khi tiỏn hành kiỏằfm tra và nói chuyỏằ?n kâ vỏằ>i hỏằc viên 'ó. Nỏu cỏÊm thỏƠy ok, thơ hỏằc viên có thỏằf tham gia ngay lỏằ>p sỏằ' 2 này.
Nhỏằng chuỏân IELTS và TOEFL 'Ê trỏằY thành 1 trong nhỏằng 'iỏằu kiỏằ?n tiên quyỏt cho phâp sinh viên 'Ê tỏằ't nghiỏằ?p ĐỏĂi hỏằc (Cỏằư nhÂn) 'ặỏằÊc phâp tham gia vào kơ thi Cao hỏằc (lỏƠy bỏng ThỏĂc sâ) vơ vỏưy ngày càng có nhiỏằu ngặỏằi nhỏưn thỏằâc 'ặỏằÊc giĂ trỏằi mỏằâc 'iỏằfm cao (trên 6.0) câng là 1 thuỏưn lỏằÊi cỏằc kơ 'Ăng kỏằf khi bỏĂn nỏằTp 'ặĂn thi tuyỏằfn/ xin vào cĂc cặĂ quan nhà nặỏằ>c, liên doanh vỏằ>i nặỏằ>c ngoài hoỏãc cĂc NGO (tỏằ. chỏằâc phi chưnh phỏằĐ), nó 'ặỏằÊc 'Ănh giĂ cao không kâm gơ bỏng tỏằ't nghiỏằ?p 'ỏĂi hỏằc cỏằĐa bỏĂn.
Ngoài ra, trên thỏằc tỏ, có rỏƠt nhiỏằu hỏằc viên tham gia lỏằ>p IELTS (lỏằ>p sỏằ' 2) mà chặa có dỏằ 'ỏằp IELTS là 1 cặĂ hỏằTi cỏằc kơ thú vỏằi thiỏằ?u khĂi quĂt lỏằ>p sỏằ' 2 (lỏằ>p luyỏằ?n thi IELTS) nhặ sau:
+ TỏĂi lỏằ>p này, bỏĂn tham gia 1 khóa hỏằc mà tỏĂi 'ó, giĂo viên õ?obàyõ? cho bỏĂn tỏƠt cỏÊ nhỏằng chiỏn thuỏưt, nhỏằng mỏạo làm bài thi IELTS vỏằ>i mỏằƠc tiêu 'ỏĂt mỏằâc 'iỏằfm cao nhỏƠt có thỏằf.
Lỏằ>p luyỏằ?n thi IELTS thặỏằng 'ặỏằÊc chia làm nhiỏằu giai 'oỏĂn, giai 'oỏĂn õ?oTHEORYõ? và giai 'oỏĂn õ?oPRACTICEõ?. CĂc bỏĂn sỏẵ tham gia nhiỏằu giai 'oỏĂn õ?olàm 'ỏằõ? 'ỏằf thỏằư thĂch chưnh mơnh qua cĂc bài thi IELTS trên thỏằc tỏ, 'ỏằf luôn kiỏằfm soĂt và nhỏưn biỏt 'ặỏằÊc õ?olevelõ? cỏằĐa mơnh 'ang ỏằY mỏằâc nào tỏĂi tỏằông thỏằi 'iỏằfm.
Trong lỏằ>p IELTS, bỏĂn sỏẵ tham gia hỏằc Writing, giĂo viên sỏẵ 'Ănh giĂ, comment chi tiỏt, rút kinh nghiỏằ?m 'ỏằf cĂc bỏĂn hỏằc hỏằi nhiỏằu hặĂn tỏằô chưnh bỏĂn hỏằc cỏằĐa mơnh, tỏằô sỏằ chia sỏằ cỏằĐa giĂo viên và tỏằô cĂc bài mỏôu (sample) 'Ê tỏằông 'ỏĂt 'iỏằfm cao.
Lỏằ>p IELTS câng là dỏằp IELTS duy nhỏƠt cỏằĐa nfm 2010, lỏằ>p E39 hiỏằ?n còn 10 slots còn lỏằ>p E40 còn 5 slots:
õ? Lỏằ>p IELTS E39:
Giỏằ hỏằc: 7.30pm thỏằâ 3 õ?" 7.30pm thỏằâ 6 & Lỏằa chỏằn: 8am thỏằâ 7 hoỏãc 5.30pm thỏằâ 4
(Đỏằ'i vỏằ>i buỏằ.i hỏằc lỏằa chỏằn, hỏằc viên chỏằn và 'fng kư ngay cho giĂo viên khi 'fng kư hỏằc và 'óng hỏằc phư. Trặỏằng hỏằÊp 1 lỏằa chỏằn 'Ê full, hỏằc viên 'fng kư sau sỏẵ không còn quyỏằn lỏằa chỏằn nỏằa.)
Dỏằ kiỏn khai giỏÊng: thỏằâ 3 ngày 13/07/2010
Dỏằ kiỏn hoàn thành khóa hỏằc: Trung tuỏĐn thĂng 01/2011 (Khóa hỏằc kâo dài 6,5 thĂng)
(GiĂo viên chỏằ? nhỏưn nhỏằng ngặỏằi 'fng kư + 'óng hỏằc phư sỏằ>m nhỏƠt cho mỏằ-i lỏằ>p hỏằc và không nhỏưn thêm hỏằc viên khi lỏằ>p 'Ê 'ỏằĐ sâ sỏằ').
õ? Lỏằ>p IELTS E40:
Giỏằ hỏằc: 7.30pm thỏằâ 2 và 5. Lỏằa chỏằn: 10am thỏằâ 7 hoỏãc 10am ChỏằĐ nhỏưt
(Đỏằ'i vỏằ>i buỏằ.i hỏằc lỏằa chỏằn, hỏằc viên chỏằn và 'fng kư ngay cho giĂo viên khi 'fng kư hỏằc và 'óng hỏằc phư. Trặỏằng hỏằÊp 1 lỏằa chỏằn 'Ê full, hỏằc viên 'fng kư sau sỏẵ không còn quyỏằn lỏằa chỏằn nỏằa.)
Dỏằ kiỏn khai giỏÊng : Thỏằâ 2 ngày 28/06/2010
Dỏằ kiỏn hoàn thành khóa hỏằc: ĐỏĐu thĂng 01/2011 (Khóa hỏằc kâo dài 6,5 thĂng)
(GiĂo viên chỏằ? nhỏưn nhỏằng ngặỏằi 'fng kư + 'óng hỏằc phư sỏằ>m nhỏƠt cho mỏằ-i lỏằ>p hỏằc và không nhỏưn thêm hỏằc viên khi lỏằ>p 'Ê 'ỏằĐ sâ sỏằ').
Mơnh cỏÊm ặĂn cĂc bỏĂn 'Ê quan tÂm và 'Ê 'ỏằc. BỏĂn nào cỏĐn xem chi tiỏt hoỏãc hỏằi thêm thông tin vui lòng liên hỏằ?: Mrs. Thuy: 0904.112.110

ùS PhỏĐn giỏằ>i thiỏằ?u cĂc lỏằ>p hỏằc tiỏng Anh cỏằĐa Mrs. ThuyED
TỏĂi lỏằ>p hỏằc English cỏằĐa Mrs. ThuyED có 2 lỏằ>p : Lỏằ>p sỏằ' 1 (BASIC SKILLS) và lỏằ>p sỏằ' 2 (IELTS).
PhỏĐn giỏằ>i thiỏằ?u khĂi quĂt nhặ sau:
- TỏĂi lỏằ>p sỏằ' 1, hỏằc viên 'ặỏằÊc hỏằc lỏĂi 1 cĂch hỏằ? thỏằ'ng cĂc kâ nfng vỏưn dỏằƠng trong ngôn ngỏằ tiỏng Anh. Đỏằ'i tặỏằÊng hỏằc viên tham gia lỏằ>p sỏằ' 1 thặỏằng là nhỏằng hỏằc viên 'Ê hỏằc tiỏng Anh ỏằY phỏằ. thông, 'ỏĂi hỏằc không chuyên ngành tiỏng Anh, sinh viên, ngặỏằi 'i làm 'Ê tỏằông hỏằc tiỏng Anh nhặng do lÂu không sỏằư dỏằƠng nên cỏĐn 'ặỏằÊc hặỏằ>ng lỏĂi. Ngoài ra, lỏằ>p BASIC SKILLS câng là lỏằ>p Pre õ?" IELTS, cỏằc kơ tỏằ't và là bặỏằ>c tiỏằn 'ỏằ vô cạng có ưch cho bỏĂn nào muỏằ'n hặỏằ>ng tỏằ>i hỏằc thi IELTS (vỏằ>i target cao) .
TỏĂi lỏằ>p sỏằ' 1, vỏằ cĂc phỏĐn hỏằc khĂi quĂt nhặ sau:
+ PhỏĐn Grammar: Ngỏằ phĂp cĂc bỏĂn hỏằc tỏĂi lỏằ>p BASIC SKILLS là Advanced Grammar (Ngỏằ phĂp tiỏng Anh hiỏằ?n 'ỏĂi cao cỏƠp), có khĂ nhiỏằu phỏĐn bỏằ. sung và mỏằ>i so vỏằ>i Grammar mà cĂc bỏĂn 'Ê tỏằông tiỏp thu tỏĂi phỏằ. thông và 'ỏĂi hỏằc.
+ PhỏĐn Vocabulary: cỏưp nhỏưt 'ỏĐy 'ỏằĐ vỏằ'n tỏằô vỏằng qua 100 chỏằĐ 'iỏằfm và kâ nfng dỏằi cĂc kâ thuỏưt dỏằp BASIC SKILLS, hỏằc viên có dỏằp sỏằ' 1 vơ nhỏằng kiỏn thỏằâc và kâ nfng thỏưt sỏằ không thỏằf thiỏu, không thỏằf bỏằ qua nhặ trên.
TỏĂi lỏằ>p sỏằ' 2 (Lỏằ>p luyỏằ?n thi IELTS) : ĐÂy là lỏằ>p tỏưp trung vào luyỏằ?n thi IELTS vỏằ>i target cao. Đỏằ'i tặỏằÊng tham gia lỏằ>p hỏằc chỏằĐ yỏu là nhỏằng hỏằc viên 'Ê hỏằc tỏĂi lỏằ>p sỏằ' 1 cỏằĐa Mrs. ThuyED tiỏp tỏằƠc theo hỏằc, bỏằYi khi 'Ê hỏằc qua lỏằ>p sỏằ' 1, cĂc bỏĂn 'Ê hỏằc chi tiỏt cĂc cĂch phĂt Âm chuỏân, tiỏp thu 'ỏĐy 'ỏằĐ Advanced Grammar, vỏằ'n tỏằô vỏằng 'Ê õ?o'ỏĐy ỏpõ?, còn cĂc kâ nfng Reading và Listening thơ 'Ê quĂ quen thuỏằTc vỏằ>i form thi IELTS và cĂch làm bài sau khi 'Ê õ?oluỏằTcõ? kâ 7 quyỏằfn bỏằT 'ỏằ.
Đỏằ'i vỏằ>i cĂc 'ỏằ'i tặỏằÊng hỏằc viên khĂc không trỏÊi qua lỏằ>p sỏằ' 1, mà muỏằ'n tham gia ngay vào lỏằ>p sỏằ' 2, giĂo viên sỏẵ xem xât sau khi tiỏn hành kiỏằfm tra và nói chuyỏằ?n kâ vỏằ>i hỏằc viên 'ó. Nỏu cỏÊm thỏƠy ok, thơ hỏằc viên có thỏằf tham gia ngay lỏằ>p sỏằ' 2 này.
Nhỏằng chuỏân IELTS và TOEFL 'Ê trỏằY thành 1 trong nhỏằng 'iỏằu kiỏằ?n tiên quyỏt cho phâp sinh viên 'Ê tỏằ't nghiỏằ?p ĐỏĂi hỏằc (Cỏằư nhÂn) 'ặỏằÊc phâp tham gia vào kơ thi Cao hỏằc (lỏƠy bỏng ThỏĂc sâ) vơ vỏưy ngày càng có nhiỏằu ngặỏằi nhỏưn thỏằâc 'ặỏằÊc giĂ trỏằi mỏằâc 'iỏằfm cao (trên 6.0) câng là 1 thuỏưn lỏằÊi cỏằc kơ 'Ăng kỏằf khi bỏĂn nỏằTp 'ặĂn thi tuyỏằfn/ xin vào cĂc cặĂ quan nhà nặỏằ>c, liên doanh vỏằ>i nặỏằ>c ngoài hoỏãc cĂc NGO (tỏằ. chỏằâc phi chưnh phỏằĐ), nó 'ặỏằÊc 'Ănh giĂ cao không kâm gơ bỏng tỏằ't nghiỏằ?p 'ỏĂi hỏằc cỏằĐa bỏĂn.
Ngoài ra, trên thỏằc tỏ, có rỏƠt nhiỏằu hỏằc viên tham gia lỏằ>p IELTS (lỏằ>p sỏằ' 2) mà chặa có dỏằ 'ỏằp IELTS là 1 cặĂ hỏằTi cỏằc kơ thú vỏằi thiỏằ?u khĂi quĂt lỏằ>p sỏằ' 2 (lỏằ>p luyỏằ?n thi IELTS) nhặ sau:
+ TỏĂi lỏằ>p này, bỏĂn tham gia 1 khóa hỏằc mà tỏĂi 'ó, giĂo viên õ?obàyõ? cho bỏĂn tỏƠt cỏÊ nhỏằng chiỏn thuỏưt, nhỏằng mỏạo làm bài thi IELTS vỏằ>i mỏằƠc tiêu 'ỏĂt mỏằâc 'iỏằfm cao nhỏƠt có thỏằf.
Lỏằ>p luyỏằ?n thi IELTS thặỏằng 'ặỏằÊc chia làm nhiỏằu giai 'oỏĂn, giai 'oỏĂn õ?oTHEORYõ? và giai 'oỏĂn õ?oPRACTICEõ?. CĂc bỏĂn sỏẵ tham gia nhiỏằu giai 'oỏĂn õ?olàm 'ỏằõ? 'ỏằf thỏằư thĂch chưnh mơnh qua cĂc bài thi IELTS trên thỏằc tỏ, 'ỏằf luôn kiỏằfm soĂt và nhỏưn biỏt 'ặỏằÊc õ?olevelõ? cỏằĐa mơnh 'ang ỏằY mỏằâc nào tỏĂi tỏằông thỏằi 'iỏằfm.
Trong lỏằ>p IELTS, bỏĂn sỏẵ tham gia hỏằc Writing, giĂo viên sỏẵ 'Ănh giĂ, comment chi tiỏt, rút kinh nghiỏằ?m 'ỏằf cĂc bỏĂn hỏằc hỏằi nhiỏằu hặĂn tỏằô chưnh bỏĂn hỏằc cỏằĐa mơnh, tỏằô sỏằ chia sỏằ cỏằĐa giĂo viên và tỏằô cĂc bài mỏôu (sample) 'Ê tỏằông 'ỏĂt 'iỏằfm cao.
Lỏằ>p IELTS câng là dỏằp IELTS duy nhỏƠt cỏằĐa nfm 2010, lỏằ>p E39 hiỏằ?n còn 10 slots còn lỏằ>p E40 còn 5 slots:
õ? Lỏằ>p IELTS E39:
Giỏằ hỏằc: 7.30pm thỏằâ 3 õ?" 7.30pm thỏằâ 6 & Lỏằa chỏằn: 8am thỏằâ 7 hoỏãc 5.30pm thỏằâ 4
(Đỏằ'i vỏằ>i buỏằ.i hỏằc lỏằa chỏằn, hỏằc viên chỏằn và 'fng kư ngay cho giĂo viên khi 'fng kư hỏằc và 'óng hỏằc phư. Trặỏằng hỏằÊp 1 lỏằa chỏằn 'Ê full, hỏằc viên 'fng kư sau sỏẵ không còn quyỏằn lỏằa chỏằn nỏằa.)
Dỏằ kiỏn khai giỏÊng: thỏằâ 3 ngày 13/07/2010
Dỏằ kiỏn hoàn thành khóa hỏằc: Trung tuỏĐn thĂng 01/2011 (Khóa hỏằc kâo dài 6,5 thĂng)
(GiĂo viên chỏằ? nhỏưn nhỏằng ngặỏằi 'fng kư + 'óng hỏằc phư sỏằ>m nhỏƠt cho mỏằ-i lỏằ>p hỏằc và không nhỏưn thêm hỏằc viên khi lỏằ>p 'Ê 'ỏằĐ sâ sỏằ').
õ? Lỏằ>p IELTS E40:
Giỏằ hỏằc: 7.30pm thỏằâ 2 và 5. Lỏằa chỏằn: 10am thỏằâ 7 hoỏãc 10am ChỏằĐ nhỏưt
(Đỏằ'i vỏằ>i buỏằ.i hỏằc lỏằa chỏằn, hỏằc viên chỏằn và 'fng kư ngay cho giĂo viên khi 'fng kư hỏằc và 'óng hỏằc phư. Trặỏằng hỏằÊp 1 lỏằa chỏằn 'Ê full, hỏằc viên 'fng kư sau sỏẵ không còn quyỏằn lỏằa chỏằn nỏằa.)
Dỏằ kiỏn khai giỏÊng : Thỏằâ 2 ngày 28/06/2010
Dỏằ kiỏn hoàn thành khóa hỏằc: ĐỏĐu thĂng 01/2011 (Khóa hỏằc kâo dài 6,5 thĂng)
(GiĂo viên chỏằ? nhỏưn nhỏằng ngặỏằi 'fng kư + 'óng hỏằc phư sỏằ>m nhỏƠt cho mỏằ-i lỏằ>p hỏằc và không nhỏưn thêm hỏằc viên khi lỏằ>p 'Ê 'ỏằĐ sâ sỏằ').
Mơnh cỏÊm ặĂn cĂc bỏĂn 'Ê quan tÂm và 'Ê 'ỏằc. BỏĂn nào cỏĐn xem chi tiỏt hoỏãc hỏằi thêm thông tin vui lòng liên hỏằ?: Mrs. Thuy: 0904.112.110