^_^ Lớp học tiếng Anh Ms.Thuy (Tầng 4) ^_^

@doilangthang:À,dám nghi ngờ à?ko tin thì thuihic hic....mình nhiệt tình thế mà người ta còn hỏi thiệt ko
nick em Tú xinh đẹp là Prettie Kattie í Ái
@miulimdim:Hay nhỉ,có cả loại rượu mà ngươì ta nhìn thấy mình cầm chai rượu đó đã say rùi à?nhưng Hoa oai,cái nè thì nên share cho NF chứ mình thì ko cần đâu,ko cần rượu đã có người say bét nhè rùi,lay mãi ko tỉnh
@Takumi:Em bảo đứa bạn em nếu free qua chị hoặc là chị cho mượn,em bảo nó học strategies-tips đi vì ko còn nhìu time mà practise nữa
Em có thích đứa này ko Takumi

@lynkiz:a còng nhầm nhé,làm chị giật cả mừn
Để có quyết tâm,em nên kết bạn với anh Trình đấy thì hơn,cho quyết tâm nó hăng 1 thể nhécông nhận là mình thấy quý bạn đấy,chăm quá là chămcòn lynkiz thì ghét lắm,phải cho cái hình nè nè:

đã biết lỗi chưa nào
@người đẹp Nga:hic hic tiếc quá là tiếc,chẹp chẹp
@garung:hum nay dám bùng học nhé,ko mail cho mình thì lấy bài kiểu gì?email trôi vù vù,chẳng bít mail Huyền là cái nào nữa
@tungbi:em là Tùng-Diệu Anh-Lăng í hả
@rangkhenh&nangthuytinh:nangthuytinh học chị Cúc đừng có đỏ mặt nhé,xí hổ quá....cảm ơn 2 "khai quốc công thần" nhéhì hì...
@Êk:sense of human là cái jề thếvụ ọp yên tâm là mọi người nhiệt tình lém,yên tâm,yên tâm,cần thì mai mình type rùi dán"cáo thị" trước lớp,hề hề...từ mai Êk và Nga người đẹp sẽ lên list nhé,ai đăng kí thì đăng kí với 2 bạn í....
Mình muốn hỏi là nếu số lượng quá đông thì có khó khăn ko nhỉ,ban tổ chức?
Xem nèo,để mình làm nhà tài trợ cho giải thưởng cuộc thi tiếng hát truyền mồm nhé,nhưng chỉ có 1 giải nhất và 1 giải duy nhất thoai...hề hề....
Êk viết đúng chính tả đê,1 trong những nguyên tắc của TTVN là "giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt" đấy nhé
Pai pai mọi người,mình ngược đây
Chúc cả nhà ngủ ngon,nhớ mơ ác mộng

@here is the link(addressing):
http://www8.ttvnol.com/forum/f_544/776715/trang-90.ttvn
@Takumi and some others(about IELTS listenning)(in general):
The IELTS Academic listening test is one area where teachers cannot help students as much as they can in other areas. The skill of listening is one that is developed by practice and there is not much a teacher can say to improve a student''s ability at it. What I can do is to give you some hints for doing the test and also show you the type of question that you will come up against when you do the test. After that, as much practice as possible is the way to improve. This practice can be doing actual IELTS practice listenings or by doing any form of listening in English.
The IELTS Academic listening test is approximately 40 minutes in length and there are four sections each with a separate listening passage. In each section there are 10 questions making 40 in all. Sections 1 and 2 are based on social survival in an English speaking country and sections 3 and 4 are based on a more educational and training orientation. The actual tape lasts for about 30 minutes and then you have 10 minutes at the end of the listening in order to transfer your answers to the answer paper.
Section 1 Here you will listen to a conversation between 2 people. The conversation is divided into 2 parts. You have to answer 10 questions based on what you hear. At the start of section 1 you will have an example read out to you and then explained. This is then repeated when the listening starts properly.
Section 2 Here you will hear a monologue though it may include a second speaker asking questions in order to stimulate the monologue. The monologue is divided into 2 parts. You have to answer 10 questions based on what you hear.
Section 3 Here you will listen to a conversation between 2, 3 or 4 people. The conversation is divided into 2 parts. You have to answer 10 questions based on what you hear.
Section 4 Here you will hear a monologue though it may include a second speaker asking questions in order to stimulate the monologue. The monologue is divided into 2 parts. You have to answer 10 questions based on what you hear.
The main problem that candidates have with the IELTS Academic listening test is that the listening tape is only played once. Therefore you have to be quite quick and very alert in order to pick up the answers, write them down and be ready for the next answer. Another area where students have problems is that they are used to listening to a live speaker in front of them when they can look at the lips and the body movements. IELTS candidates listen to a tape and this is not a natural skill. As I said above, you have to get as much practice at this skill as possible in order to maximise your chances of getting a good band.
Marking
There are 40 questions in the IELTS Academic Listening Test and 1 mark is awarded for each correct answer. There are no half marks. Your final mark out of 40 is then converted to a band from 1 - 9 using a converting table and this band is then averaged with the other 3 parts of the test to give your final IELTS band. Band scores for the listening test and the final band are given as a whole band or a half band. The converting table used to change your mark out of 40 to the band out of 9 changes with every test. However, below you can see a rough guide that you can use to assess your practice. There is no guarantee that you will perform the same in the real test itself as the test converters vary with each test, but it can be a guide to your progress.
IELTS Academic Listening Test Marks, Bands and Results
Score Band 1
2-3
4-9
10-16
17-24
25-31
32-36
37-38
39-40 1
2
3
4
5
6
7
8
9

In the IELTS Academic listening test the same types of question come up every time so it will help you to know what these types are. They are as follows:
multiple choice
short answer
sentence completion
notes/summary/diagram/flow chart/table completion
labeling a diagram with numbered parts
classification
matching lists/phrases
These question types can all be found in IELTS practice tests including the ones in IELTS Practice Now question papers. As usual, practice is the key. Listening to tapes and doing the practice questions is the best possible preparation you can have.
Practice for The IELTS Academic Listening TestThere are different types of practice that you can do to improve your listening skills for the IELTS exam. The best, as I''ve said before, is to practice on specific IELTS practice material. After that though there are other things. Listening to the radio is excellent as it is the same skill as the IELTS listening test - listening to a voice without the speaker(s) being present. Listening to the TV is good too but you can see the speaker. You could try turning your back to the TV as this will make it more realistic. Listening to the news on TV and radio is probably the best practice you could do with these two media. You can also see English speaking films at the cinema or at home on TV or video. All these things will develop your listening skills.
IELTS Academic Listening Test StrategiesThere isn''t much you can do but there are some things. First of all, you get time to read the questions at the start of each section and mid-way in each section. Use this time (usually 20 seconds) wisely. You should know in advance all the questions before you hear the tape. At the end of the sections you also get some time to check your answers. Use this time to check through and then turn ahead to read the next questions in advance.
When you read the questions you can usually predict some of the types of answer that will come. For example, in section 1, if you can see that the test is asking for a telephone number, then you know you''ll be listening out for numbers and the word telephone. In the later sections this becomes more complicated but the same technique can be used. Think about this when you are practising so you can develop this skill.
Tips and Ideas about the IELTS Academic Listening Test
As in all IELTS tests, the questions get harder as it goes on. You will see from your practice that the types of listening and questions that you encounter in Section 1 are more difficult in Section 2 and so on. This does not mean that by Section 4 they are impossible but they are more demanding linguistically.
Beware of some questions which require a number (i.e.: a telephone number) or some letters (i.e.: a postcode) as sometimes what you think is the answer will be read out only for the speaker to correct him or her self and then say the correct answer.
An important tip is to answer all the questions as you hear them; don''t wait until later. Sometimes people in these tests hear the correct answer but decide to remember the answer and write it down later so they can wait for the next answer. This I feel is a mistake. Firstly, people will very often forget this answer and secondly, if you follow this method, you will have to remember up to 5 or 6 answers in a row before you can write them down. Then you''ll forget even more.
As I said above, at the end of the test you have 10 minutes extra to transfer your answers from the question paper to the answer paper. Some people put their answers directly onto the answer paper. I feel it''s better to write the answers on the question paper and use the 10 minutes given at the end for the transfer. Writing the answers on the question paper allows you to keep your concentration on the questions and, if you make a mistake, it''s not so difficult to correct.
One area that students don''t like is that, in the listening test, good grammar and spelling are important. The grammar part is not so important as you can''t make many grammar errors in 3 words (the maximum you use in the listening test) but, if you spell something wrong, it will be marked as wrong. People think, quite rightly in my opinion, that the listening should test whether you understand what you heard and not how you spell something but these are the rules. So, be careful about your spelling!
If the question asks for no more than 3 words, use no more than 3 words. Writing 4 words is wrong. You won''t be asked to do it in 3 words or less unless it is possible so don''t worry; it can always be done.
Don''t panic if you miss an answer. If it has really gone, then it is history. Worrying and panicking is only going to make you miss another one. One miss is probably not going to destroy your mark so calm down and listen for the next one. Sometimes you think you have missed it but you are mistaken. If you are calm and keep listening, maybe the answer will come or even be repeated.
Never leave a question unanswered; especially if it is only an A,B,C,D question or something similar. Guess if you really don''t know. There are no marks taken away for wrong answers or even stupid answers. So, have a go! Logic, general knowledge or just luck might give you the right answer!
Anyway, work hard and good luck with the IELTS Academic Listening Test! I hope that this tutorial has helped your friend,Takumi.

Phù phù....type xong muốn gãy tay quá mọi người ui,quay lại tặng mọi người tấm card này,mình đây

Hì hì em đâu có dàm nghi ngờ chị đâu.Tại có người từng nói rằng "Chỉ có kẻ ngu dốt mới nói điều chắc chắn,người khôn ngoan luôn phải biết nghi ngơ",.Mà câu này em không có ý gì đâu nhé, chỉ là 1 chút relax thui.
Em Tú sao thấy it lên diễn đàn nhỉ.Dạo này toàn Good night lúc 6am thui.hic hic không biết sau đợt đồ án này giảm mấy cân. Nếu giảm được 10 cân thì chị Thuỳ sẽ có 1 cách mới để làm thon thả thân hình chị rùi đó

Chào chị Thùy!
Mấy hôm trước E có SMS cho chị nhưng chưa thấy chị reply lại cho E! Thôi E cứ gửi lên diễn đàn khi nào chị vào mong chị đọc được. E muốn biết lịch học của lớp basic mới và E muốn đăng kí một suất cho E có được không? Cám ơn chị nhiều nhiều

em đây em đây.. vừa đi thi về mệt quá... Bây giờ em đi ngủ đã, tí dậy hóng sau...

Hơ hơ linh thiệt đó ta.Mới nhắn cái đã thấy có mặt rùi.
Em vẫn đang còn thi à, chắc là sắp xong rùi chứ. Chúc em ngủ ngon nhé

Bạn ơi,người ta nói thì đấy là ý kiến của riêng người ta,chúng mình trao dổi với nhau được bao nhiêu quý bấy nhiêu.Lên mạng search có thể có,nhưng vì nó nhiều quá nên sẽ không ý thức để mà notice như ở đây,bạn post tiếp nhé,mình ngày nào cũng xem bài của các bạn và SisMà thấy Sis bảo bạn là bạn của Huyền Minh(hay Hồng Minh nhở) đúng không?bạn tên gì vậy, wrote LX125red :
Rất cảm ơn Ng_LX125red, Lúc đầu mình rất tâm huyết định post dài dài vì còn nhiều nhiều, nhưng quả thật giờ thấy hết hứng thú rồi, phải nghĩ ra chủ đề khác thôi. Cảm ơn Ng đã quan tâm ủng hộ.
À, mình là bạn của Hồng Minh, bọn mình cùng lớp, cùng hội cùng thuyền với nhau. Mọi người cũng đã biết tên mình rồi, Nice to make friend with you !

@Sis Thùy:

Chị Thùy ơi, em khoái ảnh này hơn, có cả chị cả em thế mới vui chứ ta.

À còn chuyện bạn em ý, am quên không nói rõ với chị, nó học kĩ năng rồi, giờ chỉ cần practise thêm thôi chị à. Thế chị có thì chiều chị mang đi nhớ, đằng nào hôm nay em cũng học mà.
@01234567890: ha ha ha, rõ là ngộ, thế là bác tự nhận tên là Tuân rồi nhớ, cứ dấu hoài rồi lại lộ he he he. Còn vấn đề văn nghệ đó hôm nào bác cứ thử hò đôi câu là biết liền hay dở ra sao. Mà vẫn còn một chuyện nho nhỏ nữa, bác đang nhiệt tình cống hiến thế (vụ abreviations) thì bác cứ tiếp đi chứ, chả nhẽ vì người nào ấy nói bâng quâ và hơn thế nữa cứ cho là nói đúng đi, nhưng người ta có bảo bác là thôi việc đó đâu, mà bác lại thôi . Riêng Takumi thấy rất hữu ích đấy, bác làm tiếp đi. Takumi ủng hộ cả 2 tay.
Được Takumi_Hanako sửa chữa / chuyển vào 11:39 ngày 16/01/2007