Ai biêt chỉ dùm với

Bó tay; Làm được như vậy thì ngon rồi
Làm bài chưa cẩn thận; Mới ra ý, tưởng đã xong; Lại còn nhận xét bậy.
Ko chấp với nhi đồng lanh chanh
Được xuytuyet sửa chữa / chuyển vào 17:45 ngày 30/06/2007

bác này gì mà dữ thế.
bài giải chi tiết đây(không hiểy gì thì cứ hỏi, tôi xin giải thích cho, đảm bảo cấp một cũng hiểu)
không mất tính tổng quát, giả sử: a?b?c
gọi T= a/(a+b)+b/(b+c)+c/(c+a)
khi đó ta có:

Đặt t=^s(a/b), mà a,b thuộc đoạn [1/3;3]
nên t thuộc [1;3].
ta cần chứng minh:

thôi đến đây là phần tính toán:
đại loại là đưa về tích số dạng (t-3)f(t)?0 (không nhớ rõ lắm)
mà f(t)?0.
ta có điều phải chứng minh.
hy vọng bao nhiêu năm học phổ thông có thể làm bác hiểu được cách giải này(nếu có gì quá thì thứ lỗi)
tôi cũng xin khuyên bác một điều: trươc khi nói người ta thế này thế khác thì nên nghĩ về mình trước đã. và tôi không phải là "nhi đồng lanh chanh"

bác này gì mà dữ thế.
bài giải chi tiết đây(không hiểy gì thì cứ hỏi, tôi xin giải thích cho, đảm bảo cấp một cũng hiểu)
không mất tính tổng quát, giả sử: a?b?c
gọi T= a/(a+b)+b/(b+c)+c/(c+a)
khi đó ta có:

Đặt t=^s(a/b), mà a,b thuộc đoạn [1/3;3]
nên t thuộc [1;3].
ta cần chứng minh:

thôi đến đây là phần tính toán:
đại loại là đưa về tích số dạng (t-3)f(t)?0 (không nhớ rõ lắm)
mà f(t)?0.
ta có điều phải chứng minh.
hy vọng bao nhiêu năm học phổ thông có thể làm bác hiểu được cách giải này(nếu có gì quá thì thứ lỗi)
tôi cũng xin khuyên bác một điều: trươc khi nói người ta thế này thế khác thì nên nghĩ về mình trước đã. và tôi không phải là "nhi đồng lanh chanh"
-------------------------
Càng nói càng chứng tỏ là nhi đồng. Phải nghĩ kĩ.

Giả sử như vậy mà không mất tính tổng quát hả bạn?
Sao không gải sử b>=a>=c đi xem nó thế nào.

Bài này có vẻ ổn đấy chứ. Nhưng giả sử a>=b>=c mà không mất tính tổng quát là sai hoàn toàn. Giả sử tích hai số lớn hơn số còn lại thôi.

@ngocquy: Mình chưa biến đổi thử BĐT cuối của bạn xem có ra thật không. Mà cũng lười. Phiền bạn post luôn ra đây được không?

bạn à tôi cũng lười lắm.
rõ ràng giả sử như thế là không mất tính tổng quát, T là da thức đối xứng với các biến a,b,c. vậy lí do gì mà bảo giả thiết đó làm mất tính tổng quát.

, Từ hôm qua đến giờ mới nghe đc 1 câu có tí đạo lí; Bài khác thì chịu khó làm sao bài này ko thử ngồi làm nốt đoạn cuối xem sao; À tiện thể xem lại đoạn đầu cái coi, đừng nhìn sơ sơ.
Được xuytuyet sửa chữa / chuyển vào 13:41 ngày 01/07/2007

Hahaha đúng là trò trẻ con. Xin lỗi em xuytuyet nhé bài này sai hoàn toàn rồi. Ngủ trưa tỉnh dậy nghĩ lan man sao lại nhẩm lại cái bài này sai ngay từ BĐT đầu tiên. Chán thế, mình đã thử bao lần kiểu này rồi cơ đấy, BĐT đề bài quá chặt không ăn được đâu.
Chị nói hơi linh tinh. Thông cảm