Bóng đá ÚC và luật cá cược bóng đá Úc trên mạng

Calcio Fiorentino

Một minh họa về các lĩnh vực và bắt đầu vị trí Calcio Fiorentino, từ một cuốn sách năm 1688 của Pietro di Lorenzo Bini.
Bài chi tiết: Calcio Fiorentino
Vào thế kỷ 16, thành phố Florence tổ chức giai đoạn giữa Epiphany và Mùa Chay bằng cách chơi một trò chơi mà ngày nay được biết đến như "calcio Storico" ( "đá banh lịch sử") tại Piazza Santa Croce. Các quý tộc trẻ của thành phố sẽ mặc những trang phục lụa tốt và lôi kéo chính mình trong một hình thức bạo lực của bóng đá. Ví dụ, Calcio người chơi có thể đấm, phụ trách vai, và đối thủ đá. Blows dưới thắt lưng được phép. Các trò chơi được cho là có nguồn gốc như một bài tập huấn luyện quân sự. Năm 1580, Bá tước Giovanni de 'Bardi di Vernio viết Discorso Sopra' l giuoco del Calcio Fiorentino. Điều này đôi khi được cho là các mã đầu tiên của quy tắc cho bất kỳ trò chơi bóng đá. Các trò chơi đã không chơi sau khi tháng 1 năm 1739 (cho đến khi nó đã được hồi sinh tháng năm 1930).

chấp thuận chính thức và nỗ lực để cấm cá cược bóng đá Úc trực tuyến
Bài chi tiết: Những nỗ lực để cấm trò chơi bóng đá
Đã có nhiều nỗ lực để cấm bóng đá, từ thời trung cổ cho đến thời hiện đại. Quy luật đầu tiên như vậy đã được thông qua ở Anh vào năm 1314; nó được theo sau bởi hơn 30 ở Anh một mình giữa 1314 và 1667. [41]: 6 bóng đá phải đối mặt với sự phản đối vũ trang trong thế kỷ 18 khi được sử dụng như một vỏ bọc cho cuộc biểu tình bạo lực chống lại các hành động bao vây. Phụ nữ bị cấm chơi tại căn cứ tiếng Anh và Scotland Football League năm 1921, lệnh cấm đã được dỡ bỏ chỉ trong năm 1970. cầu thủ bóng đá nữ vẫn phải đối mặt với vấn đề tương tự ở một số nơi trên thế giới.

Thành lập mã hiện đại
các trường công lập Anh
Bài chi tiết: trò chơi bóng đá trường công lập Anh
Trong khi bóng đá tiếp tục được chơi trong các hình thức khác nhau trên toàn nước Anh, các trường công lập của nó (được gọi là các trường tư thục ở các nước khác) được ghi nhận rộng rãi với bốn thành tựu quan trọng trong việc tạo ra các mã số bóng đá hiện đại. Trước hết, các bằng chứng cho thấy rằng họ là quan trọng trong việc bóng đá đi từ hình thức "đám đông" của nó và biến nó thành một môn thể thao nhóm có tổ chức. Thứ hai, nhiều mô tả đầu của bóng đá và tham chiếu đến nó đã được ghi nhận bởi những người đã từng học tập tại các trường này. Thứ ba, đó là giáo viên, sinh viên và cựu sinh viên từ các trường này, người đầu tiên hệ thống hóa trò chơi bóng đá, để cho phép các trận đấu để được chơi giữa các trường. Cuối cùng, nó đã được tại các trường công lập Anh rằng sự phân chia giữa "đá" và "chạy" (hoặc "mang") đầu tiên trò chơi trở nên rõ ràng.

Bằng chứng sớm nhất rằng các trò chơi tương tự như bóng đá đã được chơi tại các trường công lập Anh - chủ yếu là tham dự của chàng trai đến từ tầng lớp thượng lưu, thượng lưu và chuyên nghiệp - xuất phát từ Vulgaria bởi William Herman trong 1519. Herman đã được hiệu trưởng tại trường Eton và Winchester và cao đẳng sách giáo khoa tiếng Latinh của ông bao gồm các bài tập dịch bằng cụm từ "Chúng tôi wyll playe với một quả bóng đầy wynde". [42]

Richard Mulcaster, một sinh viên tại trường Eton College ở thế kỷ 16 và thầy hiệu trưởng sau đó sớm tại trường học tiếng Anh khác, đã được mô tả như là "những người ủng hộ thế kỷ thứ mười sáu vĩ đại nhất của bóng đá". [43] Trong số những đóng góp của ông là bằng chứng sớm nhất của bóng đá đội có tổ chức. các tác phẩm của Mulcaster tham khảo đội ( "bên" và "các bên"), vị trí ( "bảng xếp hạng"), một trọng tài ( "thẩm phán đối với các bên") và một huấn luyện viên "(trayning maister)". "Footeball" Mulcaster của người tiến hóa từ hình thức rối loạn và bạo lực của bóng đá truyền thống:

ome số nhỏ hơn với nhìn ra như vậy, được sắp xếp thành hai bên và bảng xếp hạng, không đáp ứng với các cơ quan của họ để boisterously để Trie sức mạnh của họ: cũng không shouldring hoặc phép tráo bài một một khác nên barbarously ... có thể sử dụng footeball cho càng nhiều tốt cho cơ thể , bằng việc sử dụng chiefe của legges. [44]

Năm 1633, David Wedderburn, một giáo viên từ Aberdeen, đề cập đến các yếu tố của trò chơi bóng đá hiện đại trong một cuốn sách giáo khoa tiếng Latin ngắn gọi Vocabula. Wedderburn đề cập đến những gì đã được dịch sang tiếng Anh hiện đại là "mục tiêu giữ" và làm cho một ám chỉ đến chuyền bóng ( "tấn công nó ở đây"). Có một tài liệu tham khảo để "có được giữ bóng", cho thấy rằng một số xử lý được phép. Rõ ràng là các bóng cho phép bao gồm sạc và nắm giữ của đối thủ ( "lái xe người đàn ông đó lại"). [Cần dẫn nguồn]

Mô tả chi tiết hơn về bóng đá được đưa ra trong Sách Games Francis Willughby, được viết trong khoảng 1660. [45] Willughby, người đã nghiên cứu tại Grammar School Giám mục Vesey của, Sutton Coldfield, là người đầu tiên mô tả mục tiêu và một sân chơi riêng biệt: " một gần đó có một cổng ở hai đầu. Các cổng được gọi là mục tiêu ". Cuốn sách của ông bao gồm một sơ đồ minh họa một sân bóng đá. Ông cũng đề cập đến chiến thuật ( "để lại một số cầu thủ tốt nhất của họ để bảo vệ các mục tiêu"); ghi ( ", họ có thể đánh bóng thông qua mục tiêu của đối phương chiến thắng đầu tiên") và cách các nhóm được lựa chọn ( "các cầu thủ được chia đều theo sức mạnh và nhanh nhẹn của họ"). Ông là người đầu tiên mô tả một "luật" của bóng đá. "Họ không phải tấn công [chân của đối thủ] cao hơn so với bóng" [cần dẫn nguồn]

các trường công lập Anh là người đầu tiên hệ thống hóa các trò chơi bóng đá. Đặc biệt, họ đã phát minh ra các quy tắc việt vị đầu tiên, trong những năm cuối thế kỷ 18. [46] Trong những biểu hiện sớm nhất của các quy định này, người chơi đã "tắt phía họ" nếu họ chỉ đơn giản là đứng giữa bóng và mục tiêu đó là mục tiêu của họ. Người chơi không được phép để chuyền bóng về phía trước, hoặc bằng chân hoặc bằng tay. Họ chỉ có thể rê bóng với đôi chân của mình, hoặc đẩy bóng trong một cuộc đánh nhau hoặc hình tương tự. Tuy nhiên, luật việt vị bắt đầu khác biệt và phát triển khác nhau ở mỗi trường, như được thể hiện bởi các quy tắc của bóng đá từ Winchester, Bóng bầu dục, Harrow và Cheltenham, trong giữa năm 1810 và năm 1850. [46] Các mã đầu tiên được biết đến - theo nghĩa của một thiết lập các quy tắc - là những người của Eton vào năm 1815 [47] và Aldenham năm 1825. [47])

Trong những năm đầu thế kỷ 19, hầu hết mọi người giai cấp công nhân ở Anh đã phải làm việc sáu ngày một tuần, thường xuyên cho hơn mười hai giờ một ngày. Họ có cả thời gian lẫn xu hướng tham gia vào các môn thể thao giải trí và, vào thời điểm đó, nhiều trẻ em là một phần của lực lượng lao động. Lễ ngày bóng đá chơi trên đường phố đang suy sụp. nam sinh công cộng, người được hưởng một số quyền tự do từ công việc, trở thành nhà phát minh của trò chơi bóng đá được tổ chức với các mã chính thức của quy tắc.

Bóng đá đã được thông qua bởi một số trường công lập như một cách để khuyến khích cạnh tranh và giữ thanh niên phù hợp. Mỗi trường soạn thảo quy tắc riêng của mình, trong đó có nhiều khác biệt giữa các trường khác nhau và đã được thay đổi theo thời gian với mỗi lượng mới của học sinh. Hai trường phái tư tưởng phát triển về quy tắc. Một số trường ưa chuộng một trò chơi mà trong đó bóng có thể được thực hiện (như tại Rugby, Marlborough và Cheltenham), trong khi những người khác ưa thích một trò chơi, nơi đá và rê dắt bóng được thăng chức (như ở Eton, Harrow, Westminster và Charterhouse). Việc phân chia thành hai phe này là một phần kết quả của trường hợp trong đó các trò chơi đã được phát. Ví dụ, Charterhouse và Westminster vào thời điểm đó đã bị hạn chế chơi khu vực; các chàng trai đã bị giam giữ để chơi trò chơi bóng của họ trong hành lang trường học, làm cho nó khó khăn cho họ để áp thô và sấy chạy trò chơi. [cần dẫn nguồn]