Các khái niệm trong dạy học vật lý

Các khái niệm trong dạy học vật lý

Do yêu cầu đổi mới trong việc dạy và học vật lý, có các khái niệm không biết nên thể hiện như thế nào mới đủ. Mong các bác trao đổi giúp:
1- Phương pháp xây dựng một kiến thức vật lý phổ thông theo tiến trình nhận thức khoa học vật lý
2- Các khái niệm về tình huống học tập và tình huống vật lý. (sự liên kết giữa hai khái niệm này nên hiểu như thế nào?)
3- Phương pháp định hướng tìm tòi sáng tạo trong vật lý. (sáng tạo cái gì trong vật lý? giáo khoa hay thí nghiệm)
4- Tiến trình dạy học kiến thức vật lý theo định hướng tìm tòi sáng tạo.