Các khóa học luyện thi IELTS tại REA!!!

NGÀY 29/6 REA KHAI GIẢNG KHÓA HỌC IELTS INTENSIVE MỤC TIÊU 6.5-7.5 !!!

REA đã thiết kế khóa học IELTS INTENSIVE
(Đảm bảo đầu ra)​

Học IELTS quả thật không đơn giản như bạn nghĩ, đặc biệt là để đạt được IELTS bandscore từ 6.5 -7.5, các bạn sẽ phải mất cả quá trình dài ôn luyện. Tuy nhiên, trên thực tế, nhờ có phương pháp dạy học khoa học, hiệu quả, tập trung vào trọng tâm thi IELTS, REA đã thiết kế khóa học IELTS intensive – đảm bảo đầu ra cho các bạn học viên sau khóa học.
REA luôn tự hào khi sau mỗi khóa học, các bạn học viên đều đạt được những thành tích xuất sắc trong kì thi IELTS chuẩn quốc tế với số điểm như các bạn đã kỳ vọng.
Bên cạnh việc luyện tập chăm chỉ những kỹ năng IELTS, các bạn còn được tiếp cận với phong cách giảng dạy hoàn toàn mới với mẹo, templates, tips chuyên biệt nhằm giúp các bạn đạt được số điểm như mong muốn…

Lịch khai giảng:
Ngày: 29-06-2011
Thời gian học: 18:30 – 20:30 các ngày thứ 2-4-6
Học phí: $360/50 giờ
Số lượng học viên: 10
Đầu vào: intermediate – upper intermediate
Địa điểm học: Phòng 1108, tầng 11, chung cư Đơn Nguyên 2, ngõ 130 Đốc Ngữ, Ba đình, Hà nội.

Mời các bạn đăng ký kiểm tra đầu vào với Ms. Thư 0982.04.05.26 hoặc 0437.623.914/04.38387472
Website: http://rea.edu.vn
Hoặc: hoanganh.rea@gmail.com

KINH NGHIỆM LUYỆN THI IELTS CÙNG TRUNG TÂM ANH NGỮ REA​

1. Nghe
• Hình thành kỹ năng phán đoán
Phán đoán và tưởng tượng về chủ đề bạn chuẩn bị nghe càng nhiều càng tốt. Hãy tự mình đặt và trả lời câu hỏi về nhân vật sẽ xuất hiện, nội dung bạn sắp nghe là gì? Các từ vựng liên quan đến chủ đề đó.
• Chuẩn bị: Hãy đọc hướng dẫn câu hỏi (introduction) cẩn thận trước khi nghe và cố gắng dự đoán câu trả lời nếu có thể.
• Khi nghe: Lần đầu tiên nghe bạn hãy ghi bất kì thông tin gì nghe được, nếu tốc độ của băng quá nhanh, hãy viết tắt những thông tin đó. Trước khi nghe lần hai hãy đọc lại câu hỏi để xác định một lần nữa thông tin bạn cần phải nghe.
Điểm quan trọng nữa khi nghe đó là nghe không đơn thuần nghe thông tin mà hãy nghe cả ngữ điệu, sắc thái biểu cảm: giọng điệu tức tối, hay ôn hòa, chân thật hay mỉa mai, giọng nói già hay trẻ. Điều này chắc chắn sẽ giúp phần nào trong việc quyết định câu trả lời của bạn.
• Nghe thường xuyên : “Practice makes perfect” đặc biệt đúng với kĩ năng nghe. Nếu nghe thường xuyên, bạn sẽ thấy quen với cách phát âm và cách diễn đạt của người Anh và điều này sẽ giúp bạn đỡ “choáng” khi nghe trong phòng thi.

2. Đọc
• Đừng vội nản khi gặp nhiều từ mới, hãy cứ đọc và cố gắng hiểu càng nhiều càng tốt. Thường thì câu mở đầu sẽ giúp bạn hiểu ý chung khái quát của đoạn văn.
• Sau lần đọc đầu tiên bạn hãy định hướng cách đọc ở lần thứ hai. Bạn sẽ đọc để lấy thông tin hay hiểu ý chính của bài? Chắc hẳn bạn đã quen với hai khái niệm scan và skim mà rất nhiều các giảng viên ở đây đề cập đến.
• Đừng ngại đọc đến lần thứ ba hay thứ tư để tìm được thông tin bạn cần. Chậm một chút nhưng vẫn tốt hơn là bạn tự “phát minh” ra câu trả lời.
• Một nguyên tắc bạn cần nhớ khi đọc: đọc nhanh và lặp lại sẽ hiệu quả hơn rất nhiều so với bạn đọc chậm và cẩn thận.

3. Viết
Đừng cầm bút lên và bắt đầu viết luôn một mạch. Hãy định hướng bạn cần viết những gì. Sau đây là các kỹ xảo giúp bạn viết tốt hơn:
• Thu thập các ý tưởng bổ trợ cho bài viết, và mục đích giao tiếp của văn bản bạn đang viết.
• Tổ chức văn bản theo cấu trúc logic, định hướng phong cách viết văn bản.
• Viết bản thử nghiệm, để tiện cho việc sửa và thêm ý hãy để cách ra 1 dòng khi bạn viết.
• Hãy tưởng tượng bạn là người đọc văn bản này. Hãy tự mình rà soát các lỗi sai và sửa nếu cần thiết.
• Tập hợp những lỗi sai bạn hay mắc phải, và hãy cố gắng tránh lặp lại.
• Học từ lỗi sai của bạn học là hình thức học rất nhanh và hiệu quả . Thông qua việc chữa lỗi cho bạn của mình,bạn có thể rút cho mình rất nhiều kinh nghiệm hữu ích khi viết.

4. Nói
• Hãy định hình ý tưởng sẵn trước khi nói, đặc biệt nhẩm sẵn những câu mang ý nghĩa then chốt trước khi bắt đầu nói.
• Hãy học cách sử dụng những âm như: er, ah, oh… để “ câu giờ” nếu ý tưởng chưa kịp đến với bạn.
• Trong giao tiếp bằng cách thể hiện thái độ quan điểm của mình với người nói như:
Yes, I think I agree with you but …"
"Yes, that’s a good question. …"
Bạn có thể có thời gian đầu tư vào câu trả lời của mình.
• Im lặng là điều tối kị khi nói tiếng Anh, hãy yêu cầu nhắc lại hoặc giải thích nếu bạn cảm thấy cần thiết. “I didn’t quite get that, could you say it again?"
• Hãy quan sát và học cách nói của những người xung quanh nếu bạn cảm thấy đáng học. Học từ bạn bè bao giờ cũng dễ hơn học từ sách vở.
Hãy chuẩn bị cho kì thi Ielts ngay từ hôm nay để có thể đạt kết quả tốt nhẩt
Trên đây là một số kinh nghiệm hy vọng có thể là gợi ý nhỏ giúp các bạn dành kết quả như mong muốn trong kì thi IELTS.
Chúc các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi IELTS sắp tới!

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

KHAI GI[FONT=&quot]Ả[/FONT]NG CÁC KHÓA LUY[FONT=&quot]Ệ[/FONT]N THI IELTS T[FONT=&quot]Ạ[/FONT]I REA THÁNG 6

ROYAL ENGLISH ACADEMY là trung tâm luy[FONT=&quot]ệ[/FONT]n thi ti[FONT=&quot]ế[/FONT]ng Anh ch[FONT=&quot]ấ[/FONT]t l[FONT=&quot]ượ[/FONT]ng cao t[FONT=&quot]ạ[/FONT]i Hà N[FONT=&quot]ộ[/FONT]i chuyên v[FONT=&quot]ề[/FONT] IELTS, ti[FONT=&quot]ế[/FONT]ng anh t[FONT=&quot]ổ[/FONT]ng quát và giao ti[FONT=&quot]ế[/FONT]p. Các khóa h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c tai R.E.A đ[FONT=&quot]ượ[/FONT]c thi[FONT=&quot]ế[/FONT]t k[FONT=&quot]ế[/FONT] v[FONT=&quot]ớ[/FONT]i l[FONT=&quot]ượ[/FONT]ng th[FONT=&quot]ờ[/FONT]i gian phù h[FONT=&quot]ợ[/FONT]p, t[FONT=&quot]ậ[/FONT]p trung đ[FONT=&quot]ể[/FONT] trong th[FONT=&quot]ờ[/FONT]i gian ng[FONT=&quot]ắ[/FONT]n, h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c viên đ[FONT=&quot]ượ[/FONT]c đ[FONT=&quot]ả[/FONT]m b[FONT=&quot]ả[/FONT]o có đ[FONT=&quot]ượ[/FONT]c s[FONT=&quot]ự[/FONT] ti[FONT=&quot]ế[/FONT]n b[FONT=&quot]ộ[/FONT] nhanh nh[FONT=&quot]ấ[/FONT]t. Giáo trình đ[FONT=&quot]ượ[/FONT]c ch[FONT=&quot]ọ[/FONT]n l[FONT=&quot]ọ[/FONT]c, t[FONT=&quot]ổ[/FONT]ng h[FONT=&quot]ợ[/FONT]p t[FONT=&quot]ừ[/FONT] kho tài nguyên phong phú t[FONT=&quot]ừ[/FONT] các nhà xu[FONT=&quot]ấ[/FONT]t b[FONT=&quot]ả[/FONT]n n[FONT=&quot]ổ[/FONT]i ti[FONT=&quot]ế[/FONT]ng nh[FONT=&quot]ư[/FONT] Oxford, Cambrigde, Mc Millan … và đ[FONT=&quot]ượ[/FONT]c biên so[FONT=&quot]ạ[/FONT]n kĩ càng theo kinh nghi[FONT=&quot]ệ[/FONT]m c[FONT=&quot]ủ[/FONT]a giáo viên sao cho phù h[FONT=&quot]ợ[/FONT]p v[FONT=&quot]ớ[/FONT]i trình đ[FONT=&quot]ộ[/FONT] và nhu c[FONT=&quot]ầ[/FONT]u c[FONT=&quot]ủ[/FONT]a ng[FONT=&quot]ườ[/FONT]i h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c.



T[FONT=&quot]Ạ[/FONT]i R.E.A, các giáo viên không ch[FONT=&quot]ỉ[/FONT] chú tr[FONT=&quot]ọ[/FONT]ng sao cho truy[FONT=&quot]ề[/FONT]n đ[FONT=&quot]ạ[/FONT]t đ[FONT=&quot]ượ[/FONT]c l[FONT=&quot]ượ[/FONT]ng ki[FONT=&quot]ế[/FONT]n th[FONT=&quot]ứ[/FONT]c nhi[FONT=&quot]ề[/FONT]u nh[FONT=&quot]ấ[/FONT]t cho h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c viên mà còn h[FONT=&quot]ướ[/FONT]ng d[FONT=&quot]ẫ[/FONT]n h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c viên cách h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c ti[FONT=&quot]ế[/FONT]t ki[FONT=&quot]ệ[/FONT]m th[FONT=&quot]ờ[/FONT]i gian mà v[FONT=&quot]ẫ[/FONT]n đem l[FONT=&quot]ạ[/FONT]i hi[FONT=&quot]ệ[/FONT]u qu[FONT=&quot]ả[/FONT] cao. V[FONT=&quot]ớ[/FONT]i m[FONT=&quot]ứ[/FONT]c h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c phí h[FONT=&quot]ợ[/FONT]p lý, sĩ s[FONT=&quot]ố[/FONT] l[FONT=&quot]ớ[/FONT]p h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c nh[FONT=&quot]ỏ[/FONT] t[FONT=&quot]ố[/FONT]i đa ch[FONT=&quot]ỉ[/FONT] 10 ng[FONT=&quot]ườ[/FONT]i/ l[FONT=&quot]ớ[/FONT]p và nhi[FONT=&quot]ề[/FONT]u dich v[FONT=&quot]ụ[/FONT] h[FONT=&quot]ỗ[/FONT] tr[FONT=&quot]ợ[/FONT] cho h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c viên; khi đ[FONT=&quot]ế[/FONT]n ki[FONT=&quot]ể[/FONT]m tra trình đ[FONT=&quot]ộ[/FONT] t[FONT=&quot]ạ[/FONT]i R.E.A, các b[FONT=&quot]ạ[/FONT]n không ch[FONT=&quot]ỉ[/FONT] bi[FONT=&quot]ế[/FONT]t đ[FONT=&quot]ượ[/FONT]c trình đ[FONT=&quot]ộ[/FONT] c[FONT=&quot]ủ[/FONT]a mình [FONT=&quot]ở[/FONT] m[FONT=&quot]ứ[/FONT]c hi[FONT=&quot]ệ[/FONT]n t[FONT=&quot]ạ[/FONT]i mà còn đ[FONT=&quot]ượ[/FONT]c t[FONT=&quot]ư[/FONT] v[FONT=&quot]ấ[/FONT]n k[FONT=&quot]ỹ[/FONT] càng v[FONT=&quot]ề[/FONT] các đi[FONT=&quot]ể[/FONT]m y[FONT=&quot]ế[/FONT]u, đi[FONT=&quot]ể[/FONT]m m[FONT=&quot]ạ[/FONT]nh, cách h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c và tài li[FONT=&quot]ệ[/FONT]u t[FONT=&quot]ự[/FONT] h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c b[FONT=&quot]ổ[/FONT] ích, R.E.A còn t[FONT=&quot]ạ[/FONT]o môi tr[FONT=&quot]ườ[/FONT]ng đ[FONT=&quot]ể[/FONT] m[FONT=&quot]ọ[/FONT]i ng[FONT=&quot]ườ[/FONT]i g[FONT=&quot]ặ[/FONT]p g[FONT=&quot]ỡ[/FONT], chia s[FONT=&quot]ẻ[/FONT] v[FONT=&quot]ề[/FONT] các kinh nghi[FONT=&quot]ệ[/FONT]m h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c ti[FONT=&quot]ế[/FONT]ng anh nh[FONT=&quot]ư[/FONT] th[FONT=&quot]ư[/FONT] vi[FONT=&quot]ệ[/FONT]n h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c và các l[FONT=&quot]ớ[/FONT]p b[FONT=&quot]ổ[/FONT] tr[FONT=&quot]ợ[/FONT] v[FONT=&quot]ề[/FONT] kĩ năng mi[FONT=&quot]ễ[/FONT]n phí cho các b[FONT=&quot]ạ[/FONT]n h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c viên [FONT=&quot]ở[/FONT] trung t[FONT=&quot]ầ[/FONT]m vào cu[FONT=&quot]ố[/FONT]i tu[FONT=&quot]ầ[/FONT]n.

D[FONT=&quot]ướ[/FONT]i đây là l[FONT=&quot]ị[/FONT]ch khai gi[FONT=&quot]ả[/FONT]ng các l[FONT=&quot]ớ[/FONT]p Tháng 6 t[FONT=&quot]ạ[/FONT]i ROYAL ENGLISH ACADEMY, các b[FONT=&quot]ạ[/FONT]n tham kh[FONT=&quot]ả[/FONT]o nhé:



Vui hè t[FONT=&quot]ư[/FONT]ng b[FONT=&quot]ừ[/FONT]ng cũng REA v[FONT=&quot]ớ[/FONT]i nhi[FONT=&quot]ề[/FONT]u c[FONT=&quot]ơ[/FONT] h[FONT=&quot]ộ[/FONT]i và ph[FONT=&quot]ầ[/FONT]n th[FONT=&quot]ưở[/FONT]ng hâp d[FONT=&quot]ẫ[/FONT]n:
- T[FONT=&quot]ặ[/FONT]ng 5% h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c phí khi h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c viên đăng ký tr[FONT=&quot]ướ[/FONT]c 01 tu[FONT=&quot]ầ[/FONT]n

- T[FONT=&quot]ặ[/FONT]ng 7% h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c phí đ[FONT=&quot]ố[/FONT]i v[FONT=&quot]ớ[/FONT]i h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c viên REA đăng kí ti[FONT=&quot]ế[/FONT]p

- T[FONT=&quot]ặ[/FONT]ng 7% h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c phí v[FONT=&quot]ớ[/FONT]i nhóm 02 b[FONT=&quot]ạ[/FONT]n đăng kí khóa h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c b[FONT=&quot]ấ[/FONT]t kì

- T[FONT=&quot]ặ[/FONT]ng 10% h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c phí v[FONT=&quot]ớ[/FONT]i nhóm 03 b[FONT=&quot]ạ[/FONT]n đăng kí khóa h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c b[FONT=&quot]ấ[/FONT]t kì

- C[FONT=&quot]ơ[/FONT] h[FONT=&quot]ộ[/FONT]i h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c b[FONT=&quot]ổ[/FONT]ng 100 USD dành cho b[FONT=&quot]ạ[/FONT]n đ[FONT=&quot]ạ[/FONT]t đi[FONT=&quot]ể[/FONT]m thi IELTS MOCK TEST cao nh[FONT=&quot]ấ[/FONT]t



Xin vui lòng liên h[FONT=&quot]ệ[/FONT] Phòng T[FONT=&quot]ư[/FONT] V[FONT=&quot]ấ[/FONT]n Khách Hàng t[FONT=&quot]ạ[/FONT]i đ[FONT=&quot]ị[/FONT]a ch[FONT=&quot]ỉ[/FONT] sau đ[FONT=&quot]ể[/FONT] bi[FONT=&quot]ế[/FONT]t thêm chi ti[FONT=&quot]ế[/FONT]t và đ[FONT=&quot]ặ[/FONT]t l[FONT=&quot]ị[/FONT]ch ki[FONT=&quot]ể[/FONT]m tra x[FONT=&quot]ế[/FONT]p l[FONT=&quot]ớ[/FONT]p:

Trung tâm Royal English Academy (R.E.A), phòng 1108, t[FONT=&quot]ầ[/FONT]ng 11, chung c[FONT=&quot]ư[/FONT] Đ[FONT=&quot]ơ[/FONT]n Nguyên 2, ngõ 130, Đ[FONT=&quot]ố[/FONT]c Ng[FONT=&quot]ữ[/FONT], Ba Đình, Hà n[FONT=&quot]ộ[/FONT]i.
Thông tin chi ti[FONT=&quot]ế[/FONT]t xin liên h[FONT=&quot]ệ[/FONT] Ms Thu 0982.040.526 hotline: 043.7623.914
YM: anh_thu0103 / hoanganh_rea

Một số câu hỏi thường gặp khi thi IELTS




Đừng nghĩ việc chia những động từ đơn giản như I am, he is... hay thêm "s" vào sau động từ thường là việc không đáng quan tâm. Điều mà bạn cho là quá đơn giản ấy lại là một trong những lỗi thường gặp khi sử dụng tiếng Anh. Chia động từ cũng là một yếu tố căn bản trong ngữ pháp tiếng Anh. Một khi bạn không thể làm đúng thứ căn bản nhất thì khó có thể làm đúng những thứ phức tạp hơn. Hãy bắt đầu bằng việc viết những câu đơn giản với cấu trúc "chủ ngữ + động từ".

• NGHĨ GÌ VIẾT NẤY.

Có một bài tập thế này: hãy viết đầy một trang giấy tất cả những gì bạn đang nghĩ trong đầu bằng tiếng Anh. Cứ để dòng suy nghĩ đang chảy trong đầu được hiển thị hết lên trang giấy. Thậm chí, nếu viết sai một từ và như phản ứng tự nhiên, bạn sẽ nghĩ ngay trong đầu rằng: "Thôi chết, mình viết sai từ này rồi!" thì đừng dừng lại để sửa mà hãy viết câu bạn vừa nghĩ lên giấy. Phương pháp "Nghĩ gì viết nấy" này có 2 lợi ích: một là giúp bạn kỹ năng viết tiếng Anh nhanh, nghĩ đến đâu viết đến đó như quán tính có sẵn, không phải nặn óc suy nghĩ; hai là giúp tập thói quen suy nghĩ bằng tiếng Anh.

• TẬP SUY NGHĨ BẰNG TIẾNG ANH.

Nếu bạn suy nghĩ bằng tiếng Việt rồi viết hay nói bằng tiếng Anh thì sẽ mất thời gian và công sức để dịch điều đó ra tiếng Anh. Chưa kể bạn còn phải suy nghĩ xem dịch như vậy đã đúng chưa. Chi bằng tập suy nghĩ bằng tiếng Anh để tiết kiệm khoản thời gian đáng kể cộng với việc tiếng Anh sẽ tự động tuôn ra khi bạn viết hay nói mà không gặp mấy trở ngại.


• HÃY PHÁT ÂM ĐÚNG.

Sau bao lần cố căng tai ra hay mua một tai nghe thật xịn với hy vọng nghe tốt tiếng Anh mà vẫn không thành công, hẳn là bạn đã luyện nghe chưa đúng cách. Nguyên nhân có thể do bạn phát âm sai. Từ chỗ phát âm sai, bạn sẽ quen với việc từ đó phải phát âm như thế. Hậu quả khi người khác phát âm đúng, bạn chẳng thể nhận ra đó là từ quen thuộc và không hiểu họ đang nói gì. Khi phát âm, nhớ chú ý đến trọng âm của từ, ngữ điệu trong câu và nhất là phần kết thúc từ...

• BẬT PHỤ ĐỀ KHI XEM PHIM.

Khi xem các bộ phim tiếng Anh, nhớ bật phụ đề tiếng Anh. Đừng tự ép mình luyện nghe bằng cách tắt phụ đề và nghe diễn viên nói chay. Bật phụ đề sẽ giúp bạn biết được một từ được đọc chính xác như thế nào hay một từ vựng mới do diễn viên nói sẽ được viết ra sao, từ đó học được từ mới, cách phát âm đúng nhanh hơn.


• TẬP ĐẶT CÂU VỚI CÁC TỪ MỚI.

Sau khi đã học được một từ vựng mới, cách nhanh nhất để nhớ nghĩa từ đó là tập đặt câu với nó, thậm chí viết một đoạn văn trong đó có từ mới biết. Lợi ích của phương pháp này là giúp bạn "khắc ghi" từ mới vào đầu bằng cách vận dụng nó vào thực tế chứ không học thuộc lòng.

• MẠNH DẠN NÓI CHUYỆN VỚI NGƯỜI NƯỚC NGOÀI NẾU GẶP.

Đừng sợ nói sai hay ngượng ngùng khi nói chuyện với người nước ngoài. Nếu ngại hay sợ sai thì bạn sẽ không bao giờ nhận ra nhược điểm của mình và mãi mãi không sửa được nó. Thêm vào đó, những người mà tiếng Anh là tiếng mẹ đẻ của họ sẽ không cười bạn đâu. Thậm chí họ còn giúp bạn sửa lại cho đúng nữa!

• ở trên tôi vừa nêu các phương pháp để học tiếng anh hiệu quả.bây giờ chúng ta sẽ phân tích đâu là nguyên nhân mà chúng ta hoc tiếng anh chưa hiệu quả

- Theo tôi, nguyên nhân chính của tình trạng này là khi học trong trường người học được dạy nhiều về kỹ năng đọc và viết. Tuy nhiên, khi tiếp cận với công việc, thực tế lại đòi hỏi họ sử dụng nhiều đến kỹ năng nghe và nói. Vì vậy, nhiều người cảm thấy thiếu tự tin và cho rằng mình không sử dụng được tiếng Anh. Nói một cách khái quát hơn, người học đã không được rèn luyện các kỹ năng sử dụng tiếng Anh. Họ chỉ được trang bị một số kiến thức về tiếng Anh thông thường.

- Lý do thứ hai là trên thực tế tiếng Anh nói khác nhiều so với tiếng Anh viết. Khi sử dụng tiếng Anh trong đời thường, người học không thể mang thứ tiếng Anh mình được học trong trường ra để áp dụng. Chúng tôi nhận thấy tình trạng này không phải là vấn đề riêng của một nước nào mà là vấn đề khá chung. Ngay cả tại Úc, chuyện dạy và học tiếng Pháp trong trường phổ thông học sinh học rất nhiều. Thế nhưng lúc nói chuyện với người Pháp, học sinh Úc vẫn lúng túng và không thể giao tiếp trôi chảy. Để khắc phục tình trạng này, chúng ta phải có chương trình học chú ý đến việc phát triển cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

Làm sao để phát triển tốt 2 kỹ năng nghe-nói?

-Trước hết, người học nên nói chuyện càng nhiều với người bản xứ càng tốt. Cách này sẽ giúp học viên phát triển rất nhanh kỹ năng nghe nói. Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng có cơ hội nói chuyện với người bản xứ. Vì vậy, trong quá trình học người học cần chú ý thực hành đi thực hành lại kỹ năng nghe - nói theo hướng dẫn trong các giáo trình, chương trình hướng dẫn... Trong bất kỳ hoàn cảnh nào, người học cũng phải tìm cách rèn luyện kỹ năng nói. Một trong những cách tốt nhất là nói chuyện với những người bạn của mình.

* Riêng đối với kỳ thi IELTS, người học cần học như thế nào để đạt được kết quả tốt nhất.

- Đầu tiên người học phải học với một bộ giáo trình tốt. Đó nên là bộ giáo trình trọn gói để có thể giúp người học phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết. Trong đó, nhất thiết phải có sách hướng dẫn cách phát âm, những bài học mang tính tình huống cụ thể mà người học có thể gặp trong khi làm bài. Ngoài ra, cũng phải có những cuốn sách hướng dẫn học viên kỹ năng làm bài.

* Khi các chương trình dạy học trên truyền hình cũng như Internet như thế nào để đạt hiệu quả tốt nhất?
- Cô Margot Politis ( người dẫn chương trình trên kênh truyền hình giáo dục, Đài truyền hình ABC): Hiện tại có nhiều cách để người học có thể tự học tiếng Anh. Nếu học trên truyền hình, người học phải theo thứ tự từng bài một đến khi hết chương trình. Bù lại, chương trình trên truyền hình khá phong phú, có nội dung độc lập. Các chương trình đều được thiết kế có tính thực tiễn rất cao đối với người họcThêm vào đó mỗi mẫu câu, từ, cách phát âm hay những bài hát tiếng Anh đều nhắm vào phát triển toàn diện các kỹ năng. Những chương trình video clip với tình huống thực tế giúp học sinh xem và tưởng tượng. Chúng có hiệu ứng cao hơn nhiều so với những bài viết khô khan trên giấy. Nhờ vậy, người học có ấn tượng và dễ ghi nhớ hơn. Nếu tự học qua Internet hoặc DVD thì không cần học theo thứ tự nào. Hãy tìm hiểu và chọn bất kỳ bài nào mà mình cảm thấy thích, có hứng thú để học. Và lưu ý rằng học với Internet là một lựa chọn thuận tiện nhất.

Chúc các bạn thành công.

KHÓA HỌC PREPARATION FOR IELTS


Khóa học bổ sung những kĩ năng cần thiết giúp học viên dễ dàng tiếp cận với kì thi IELTS chuẩn quốc tế, học viên còn được trang bị một cách bài bản về phương pháp làm bài thi cùng với chiến thuật làm bài,mẹo làm bài thi và những templates giúp nâng cao điểm số của mình trong kỳ thi IELTS một cách phù hợp nhất. Sau khóa học học viên đạt được IELTS bandscore từ 5.5-6.0
REA luôn tự hào khi sau mỗi khóa học, các bạn học viên đều đạt được những thành tích xuất sắc trong kì thi IELTS chuẩn quốc tế với số điểm như các bạn đã kỳ vọng.
Bên cạnh việc luyện tập chăm chỉ những kỹ năng IELTS, các bạn còn được tiếp cận với phong cách giảng dạy hoàn toàn mới với mẹo, templates, tips chuyên biệt nhằm giúp các bạn đạt được số điểm như mong muốn.
Lớp tối đa là 12 học viên, do đó, lượng thời gian các bạn thực hành trên lớp với thầy giáo sẽ nhiều hơn, đồng nghĩa với việc các kỹ năng của bạn được cải thiện lên một cách nhanh chóng bởi sự quan tâm của thầy giáo trong lớp. Thầy giáo sẽ phát hiên nhanh những điểm mạnh, những điểm yếu của các bạn, để từ đó có phương pháp điều chỉnh và cải thiện những kỹ năng đó tốt hơn.




Khai giảng: 18-06-2011
Thời gian học: 6:30 – 8:30pm các ngày thứ 3-5-7
Trình độ đầu vào :Pre Intermediate - Intermediate
Sĩ số tối đa : 10 học viên
Học phí: $270/ 50 hours
Mục tiêu: 5.5 -6.0

Địa điểm học: Phòng 1108, tầng 11, chung cư Đơn Nguyên 2, ngõ 130 Đốc Ngữ, Ba đình, Hà nội.
Mời các bạn đăng ký kiểm tra đăng ký đầu vào với Ms. Thư 0982.04.05.26 hoặc 0437.623.914
Email: hoanganh.rea@gmail.com
Website: http://rea.edu.vn/

bạn ơi. trung tâm bây giờ còn hình thức thi mock test k? b. tháng 6 này thi vào ngày bao nhiu? mình từng học lớp pre tại trung tâm và bây h` mình muốn học lên intenive có phải test đầu vào không b?

25/6 này trung tâm có tổ chức thi thử Mocktest đó bạn à, bạn đã học lớp Pre ở trung tâm mình lâu chưa, nếu đã học lớp Pre trong thời gian mấy tháng gần đây thì bạn có thể lên thẳng lớp Intensive bạn nhé,

LỊCH KHAI GIẢNG CÁC KHÓA HỌC LUYỆN THI IELTS TẠI REA!!!

bandscore của các khóa học là bao nhiêu vậy bạn?

hiện tại trung tâm có 3 khóa học luyện thi IELTS chính là IELTS Background 4.5-5.0, Preparation for IELTS 5.5-6.0, IELTS Intensive 6.5-7.5. ngoài ra trung tâm còn có các khóa học tập trung chủ yếu vào 1 số kỹ năng giúp các bạn có thể luyện thi IELTS được tốt hơn bạn nhé