Câu lạc bộ Tiếng Anh BE thông báo hoạt động trở lại

Kỹ năng tìm kiếm trên Internet
http://lib.hutech.edu.vn/home/internet.htm
Và đây nữa: Mặt trái của Internet
Báo động mặt trái của Internet
"Cô giáo Thảo" tái xuất"
"Chị ơi, phô tô cho em!", một tốp học sinh nam vẫn còn mang biển hiệu của một trường cấp II cạnh đó chìa một quyển sách phô tô đã rách nát, do qua tay nhiều người, cho chị chủ hàng. Chị ta cầm quyển sách, không thèm lướt qua nội dung quyển sách, đặt vào máy phô tô. Ngẫu nhiên, tôi đứng cạnh đó, vì tò mò tôi đưa mắt xem nội dung. Tôi ngỡ ngàng bởi đó là sách cấm - một quyển sách khiêu dâm đồi truỵ và giật mình: "Phải chăng "Cô giáo Thảo", một loại sách đã bị cấm trước đây - tái xuất trong học đường""
Nước ta trong cuộc hội nhập với văn hoá thế giới đã không ngăn cản nổi các "bụi bẩn văn hoá" tràn từ ngoài vào, nhất là giới trẻ. Trước hiện tượng đó, Bộ giáo dục và đào tạo đã kết hợp với các ngành khác như Công an, Bộ Văn hoá thông tin... triển khai những "trận càn lớn" quét "bụi bẩn" trong học đường. Sự xâm nhập vào học đường của loại sách độc hại ấy tưởng đã bị ngăn chặn. Vậy mà...
Tôi hỏi N.V.A, học sinh trường Phổ thông cơ sở N.T (Hà Ðông), người đã từng đọc các quyển sách thuộc loại "Cô giáo Thảo", rằng em có biết đó là sách cấm không" Em trả lời có biết. Hỏi thế tại sao em đọc". Không ngần ngại, em trả lời luôn: "Bởi nó dạy em những điều em chưa biết và cũng bởi vì đó là sách cấm, em nghĩ là đọc một hai quyển thì đã làm sao"... Rồi em hạ giọng: Có một lần bọn em thử làm theo sách cũng thấy hay hay...". Tôi thật bất ngờ vì chú bé trước mặt tôi mới có 15 tuổi, tuổi vị thành niên. Tôi tự hỏi có bao nhiêu người như em, rồi chạnh lòng...
Nạn nạo hút của các em gái vị thành niên đang ngày một tăng đến mức báo động. Tiếp đó là các cuộc hiếp dâm tập thể của các em nam vị thành niên mà nạn nhân cùng độ tuổi thời gian gần đây ngày một nhiều đã khiến nhà chức trách đau đầu. Nguyên nhân hầu hết các em đều bị ảnh hưởng của sách báo khiêu dâm, "sách cấm". Thế mới biết tác hại vô cùng lớn của những quyển sách mà chính các em nghĩ rằng "đọc một hai quyển thì... nào có làm sao" (!!)
"Cô giáo Thảo" đi ra từ Internet"
Theo dấu của cuốn sách cấm trong tay của mấy học sinh cấp II kia, tôi phát hiện ra rằng, cuốn đó có nguồn từ mạng Internet. Một số em nhà có nối mạng đã vô tình truy cập vào một số địa chỉ cung cấp các trang Web đồi truỵ. Các em đó đọc rồi in ra đưa cho các bạn khác phô tô.
Mấy năm gần đây, Internet đã du nhập vào Việt Nam và ngày càng được phát triển rộng rãi vì các tiện ích của nó. Song cái gì cũng thường có hai mặt tích cực - tiêu cực, đúng sai, xấu tốt v.v..., Internet không ngoại lệ, thậm chí nó còn có mặt trái rất lớn và rất khó kiểm soát vì đó là mạng toàn cầu. Không giống như ở nước ta, các nước phương Tây đặc biệt là Mỹ không ngặt nghèo với các ấn phẩm ***, các ấn phẩm này nhan nhản khắp nơi, tất nhiên cả ở trên mạng. Nắm được nhu cầu của các thượng đế tò mò, thích khám phá "chuyện thâm cung bí sử" nơi màn the, những nhà sản xuất không có lương tâm đã tung lên mạng những trang Web tiếng Việt mang tính ********, có cả truyện và phim ảnh nhưng chủ yếu vẫn là chuyện.
Theo một hacker Việt Nam cho biết, "Cô giáo Thảo" đã ra đến 7 phần và "Hậu cô giáo Thảo" đã đến phần 3. Mỗi ngày xuất hiện khoảng 200 trang Web mới, có những trang Web truyện không định kỳ. Hiện có 82 trang Web đồi truỵ bằng tiếng Việt và 27.021 truyện đồi truỵ được lưu hành trên mạng.
ở các trang Web này có lời mời chào những người có yêu cầu đăng ký, họ gửi mail kèm truyện theo địa chỉ. Ðặc biệt, nếu bạn có truyện gửi cho họ thì bạn sẽ nhận được 10 USD hoặc hơn theo đường quy ước (Ðó cũng là một nguyên nhân khiến truyện loại này nhiều như "Lá rụng mùa thu"). Và có một điều đáng nói là trên các trang Web đồi truỵ đã xuất hiện những khẩu hiệu của bọn ********* từ nước ngoài... Nếu bạn tải về bất cứ trang nào sẽ bị gửi kèm theo cả nội dung xấu, gây mất trật tự an ninh xã hội.
Các công ty phần mềm của ta như VDC và FPT đã dùng bức tường lửa (Firewall) để ngăn chặn các trang Web độc hại (vì lý do đó tốc độ băng thông của mạng giảm 30%). Mặc dù vậy, các bức tường này cũng khó có thể làm tốt nhiệm vụ, bởi trình độ ngày càng cao của các hacker và vì những trang Web này có số lượng đến hàng ngìn, mà địa chỉ thì không phải lúc nào cũng có chữ ***. Mặt khác các trang Web này thường có dung lượng rất nhỏ nên người sử dụng có thể dễ dàng sao chép hay di chuyển, thay đổi địa chỉ khiến các Firewall (tường lửa) không thể làm gì được. Những năm trước đây, các ấn phẩm cấm có thể quét dễ dàng do chúng chỉ tồn tại dưới dạng sách hoặc băng hình. Ngày hôm nay việc truy quét gặp nhiều khó khăn do chúng ta phải đối đầu với một đối thủ quá hiện đại và sự hiểu biết của chúng ta về nó lại quá ít.
Ði tìm nguyên nhân
Hiện nay, hầu hết các bậc cha mẹ mua máy và nối mạng theo nhu cầu sử dụng của con cái. Họ không thể kiểm soát nổi con em mình trong việc truy cập Internet, bởi vì ngay chính họ cũng có rất ít hiểu biết về máy tính chứ đừng nói đến Internet. Thêm vào đó, sự xuất hiện của các quán kinh doanh Internet, Cà phê Internet, rồi Bóng đá Internet, hay Chat trên mạng... ngày càng nhiều như "nấm mọc sau mưa" mà chưa có sự quản lý đồng bộ, chặt chẽ của các cấp có trách nhiệm cũng là một nguyên nhân để giới trẻ tiếp cận với loại văn hoá không lành mạnh. Các quán đó cũng có thể là nơi một số em gặp và tiếp xúc với những địa chỉ xấu, truy cập vào các trang Web khiêu dâm. Sự khuyến khích mở các đại lý Internet công cộng là chủ trương đúng đắn nhằm phục vụ các dịch vụ tiện ích cho nhân dân và xã hội nhưng các cơ quan chức năng cũng cần quản lý sát sao hơn để một số người xấu có cơ hội kiến tiền từ sự tò mò của một số thanh niên trẻ.
Theo một điều tra xã hội học, 90% trẻ em hư xuất phát từ việc tiếp xúc với văn hoá đồi truỵ. Và ngày nay, qua Internet, sự truyền bá loại văn hoá này đang có thêm một cánh tay đắc lực.
Sự hữu ích của Internet không ai phủ nhận nhưng người sử dụng cũng cần biết đến mặt trái của nó để cảnh giác. Và lời khuyên đối với các bậc cha mẹ trước khi mua máy hay hoà mạng cho con là nên tạo lập cho mình một số vốn nhất định về máy tính cũng như Internet để có kiến thức kiểm soát việc sử dụng Internet của con cái, coi đó như một vũ khí bảo vệ sự trong sáng con cái mình trước cuộc tấn công của "bụi bẩn văn hoá" trên Internet.
Tiếp mặt trái nữa nè
Báo động Internet ?ođen? trong học sinh, sinh viên
Internet đã mang lại cho giới trẻ, đặc biệt là tầng lớp học sinh, sinh viên nhiều lợi ích như được tiếp cận, khám phá thế giới, học hỏi trau dồi kiến thức, tìm kiếm cơ hội giao lưu, du học, việc làm... Chơi game, chat trên net cũng có những mặt tốt, chẳng hạn, các trò game trực tuyến kích thích sự sáng tạo trong việc thiết kế, xây dựng mô hình của người chơi; chat thì phần nào giải toả bớt những tâm trạng mà có khi giới trẻ chẳng biết nói cùng ai và cũng có cơ hội để luyện ngoại ngữ. Tuy vậy, mặt trái của nó như sự giải trí sa đà cùng những cạm bẫy về lối sống đang là nỗi bức xúc cần báo động.
Thực trạng và Internet ?ođen?
Theo thống kê của Viện nghiên cứu Giáo dục, trường đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh về tình hình sử dụng Internet của học sinh, sinh viên, chỉ tính riêng tháng 7/ 2002, số truy cập hàng ngày có tới 35%, trong đó: 80% vào net để chat, 60% để nhận và gửi email, chỉ có 2% để... học! Tham khảo trên mạng Yahoo, đơn cử một ngày, từ 8 đến 10 giờ, Việt Nam có trên 5.000 người chat, ấn Độ là nước khá phát triển về công nghệ thông tin nhưng chỉ có 1.400 và Malaysia chưa đến 500 người! Đến hết tháng 10/2002, số học sinh, sinh viên ở các thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng bình quân truy cập tăng gần 4%/ngày. Nhu cầu gia tăng quả là ngày càng lớn.
Lợi dụng tình hình và nhu cầu, các tụ điểm Internet ?ođen? ra đời. Chủ của nó kỳ công tìm hàng chục webesite về *** dành riêng cho những khách hàng tò mò, thích ngắm nghía những hình ảnh khiêu dâm, ?ogói? chúng lại trong một mật mã mà hầu như không ai để ý đến. Thủ đoạn chúng đặt mã là gần với tên bài hát Việt Nam. Một học sinh lớp 12 trường phổ thông trung học KL kể với chúng tôi: ?o Cuối ngõ Tự Do thông sang trường Kinh tế có hàng chục hàng Halflife Internet. Lần đầu em theo lũ bạn vào, thấy chúng nó hỏi chị trông máy: ?oCó list *** không chị?? Chị ngồi vào một máy, click vào mũi tên trên cửa sổ, một danh sách dài dằng dặc những địa chỉ hiện ra, chị nhấn chuột vào địa chỉ Tình cô đơn.com, rồi gõ một cái đuôi file mà em chưa bao giờ thấy, rồi bảo: ?oNhìn rồi nhớ lấy, lần sau cứ thế mà vào!?. Trong số hơn 20 màn hình ở phòng có đến 8 màn hình nhập nhoạng hình ảnh các cô gái trần trụi, đủ mọi tư thế. Máy nào cũng mở sẵn tới chục cửa sổ. Đám con trai thì thào đó là những trang gái châu á?... Chưa thể biết hết những điểm kinh doanh Internet ?ođen? trên phạm vi cả nước, nhưng tai hại của nó đã ập xuống không ít gia đình, nhà trường. Chủ những điểm Internet ?ođen? kiểu trên quả là Tú Bà thời điện tử!
Tăng cường quản lý nhà nước và giáo dục thường xuyên
Chúng tôi được biết, một số quốc gia như Anh, Đức, Trung Quốc, Hà Lan, ấn Độ... và mới đây ở Nga đã có pháp lệnh, thông tư về quản lý Internet của Nhà nước. Hành lang pháp lý này để xử lý nghiêm minh những nhà cung cấp, những trang Web kích động ********, bạo lực, khủng bố, cướp giật, giải trí sa đoạ v.v... và những người đe doạ, trả thù, tống tiền qua thư điện tử. Một biện pháp hữu hiệu của hành lang pháp lý này là họ quản lý qua cổng giao tiếp điện tử, một mặt cung cấp cho nhân dân các hoạt động kinh tế xã hội qua tiện ích của dịch vụ trực tuyến, mặt khác là hài hoà với hệ thống trên mạng đang tồn tại, vừa phát triển, vừa tích hợp với các hệ thống để trở thành một hệ thống một cửa. Điều này có phần trùng hợp với hội nghị của Bộ văn hoá- Thông tin, Tổng cục Bưu điện (nay là Bộ Bưu chính- Viễn thông) tập huấn về quản lý Internet. Qua cổng giao tiếp điện tử, chương trình, trang Web đưa lên mạng, kể cả quảng cáo phải được phép của Bộ Bưu chính- Viễn thông và Bộ Văn hoá- Thông tin. Đây là mấu chốt để hạn chế và tiến tới thanh toán nạn Internet ?ođen? trong học sinh, sinh viên nói riêng. Mặt khác, tăng cường giáo dục thường xuyên trong môi trường gia đình- nhà trường- xã hội trên cơ sở liên ngành, trên mạng và trong chương trình giảng dạy, tờ rơi, truyền thông đại chúng... Mặt quan trọng nữa là đưa nhanh Pháp lệnh Bưu chính- Viễn thông vào cuộc sống xã hội nước ta.
Mọi người, nhất là tuổi trẻ học đường, hãy cảnh giác, tránh thật xa loại thức ăn đầy ác tố này trước khi nhận ra mình ngộ độc.[/size=3]

CLB tiếng Anh BE - Trung tâm Anh ngữ Việt - Anh, sinh hoạt vào 8h30 sáng Chủ nhật hàng tuần tại Trung tâm Anh ngữ Việt - Anh, Trường Cấp 2 Nghĩa Tân (Sân vận động Nghĩa Tân)
ĐT: 0953 166 396 [/red] ​

Được luu_vinh82 sửa chữa / chuyển vào 15:07 ngày 26/09/2007

@all: em thấy chủ đề tuần tới khá hay, sẽ lôi cuốn được khá nhiều bạn tham gia và chắc chắn sẽ có rất nhiều ý kiến thú vị. Tuy nhiên em mon men có ý kiến là topic này, và một số topic trước hơi bị too broad. Ví dụ về transport hay teamwork, em thấy tên đề tài chung quá, dẫn đến tình trạng lúc chia nhóm thảo luận mỗi người 1 ý. Điều này cũng tốt nhưng nó khiến cho chúng ta ko có cái nhìn hệ thống về cả 1 vấn đề, hơn nữa lại có vẻ nhàm chán vì đôi khi các nhóm present các ý giống nhau nên lặp lại khá nhiều
Vì thế em mạo muội có ít suggestions như sau, cả nhà xem xét xem nhé ^^. Em thấy anh Vĩnh đã đưa ra 4 ý khá rõ cho topic tuần này, thế nên để tránh tình trạng các nhóm prizen lại ý của nhau, em nghĩ nên chia thành ít nhất 4 nhóm, mỗi nhóm 1 fần trong 4 cái ý đó thì các nhóm sẽ 1 là tập trung vào chuyên môn ý của nhóm mình, 2 là các nhóm khác sẽ có cơ hội nghe rất nhiều aspects của 1 vấn đề đó . Ý nào mà rộng quá thì có thể chia thành 1, 2 nhóm chung 1 ý.
1 cách thứ 2 em nghĩ đến là do trước kia ở lớp em làm mấy cái debate khá hay. Kiểu như thế này ạ, sau khi có 1 chủ đề (internet ná), thì sẽ chia các nhóm theo từng fân vai, role play ấy ạ. Ví dụ trong trường hợp này có thể chia theo người sử dụng internet đặc biệt là giới trẻ, cha mẹ hay thầy cô, người cung cấp dịch vụ, rồi nhà quản lý, nhà chức trách . Tức là mỗi người sẽ fải đứng trên quan điểm của 1 role nào đó, nhìn nhận từ prospective của role đó (CHỈ nhìn từ góc nhìn của người đó thôi ná ). Cách này cá nhân em thấy khá là bổ ích và thú vị vì khi mình đặt mình vào vị trí của người khác thì mình sẽ hiểu vấn đề toàn diện hơn. Những người còn lại cũng sẽ được nghe nhiều cách nhìn khác nhau, hiểu vấn đề rất hệ thống và toàn diện . Làm theo cách này thì sẽ fải có người hoặc nhóm làm moderator, hay bọn em hay gọi là nhà cái (host) để fân vai và làm người trung gian hoà giải (do lúc hăng máu cãi nhau là ko có bít ai vào với ai cả í, lớp em chúng nó còn vác ghế ra fang nhau). Em có một tập tài liệu về language in meeting dành cho cái kiểu forum debate này, nếu bác nào cần thì cứ pm em 1 tiếng ạ ^^.
Em chỉ mạo muội đề xuất thế thôi ạ, em xin hết , đi chấm bài đây ạ .

Chính là mình cũng đang muốn thế, tuy nhiên do đang còn mới nên chưa áp dụng được.
Ví dụ như teamwork tuần trước, nếu biết nhiều hơn có thể sắm vai Leader, Note taker,..... để đưa ra các cách giải quyết khác nhau. Nhưng mình nghĩ có lẽ ban đầu nên để mọi người tập trung thảo luận thô trước, sau này đi sâu vào sau
@all: Hix, thứ 6 tuần này bọn em có một cái seminar kiếm điểm nên mấy hôm nay em ko thể làm tổng kết topic cho tuần này được, mấy hôm nay đang cong ... bottom đọc và làm slide chờ ngày phán xét, mong mọi người thông cảm
Nice.......midweek!

Em thấy ý kiến này rất hay mọi người nên xem xét thế nào .....Hi vọng BE của chúng ta ngày càng develop

Ờ ờ, cô bé này ý hay. Được đấy bác Vĩnh ạ.
Internet là gì? Đơn giản là google...

Đây là 3 Logo mới của BE em nhờ ông anh Bên chuyên về lĩnh vực này bên Mỹ thuật công nghiệp thiết kế, các bác xem xong cho ý kiến lựa chọn hoặc ý tưởng nhé!
1/

2/

3/

Nhanh nhanh các bác nhé, để BE của chúng ta có một LOGO mang phong cách BE, nhìn là bít liền

Cảm ơn em Hương rất nhìu về ý kiến của em nhé. Thật sự rất có ích cho hoạt động CLB và cũng là một hình thức hoạt động rất mới mẻ đó. Anh sẽ xem xét ý kiến của em. Sẽ là rất tốt nếu em có thể tham gia CLB với tư cách là Cố vấn nội dung. Em đồng ý nhé.
To: Trường: logo rất bắt mắt và ấn tượng, với logo này, tiếng tăm của BE sẽ nổi như cồn.... Thay mặt CLB cảm ơn em và người bạn đã júp thiết kế logo này. Sẽ có một buổi outdoor và tiện thể gặp gỡ người thiết kế logo này để cám ơn. Về phần anh, anh sẽ chọn Logo thứ 3 để làm Logo cho BE. Còn ai có ý kiến gì khác không nhỉ? Chia xẻ với mọi người nhé.
To: Hut, topic hay, anh tổng hợp luôn các topic này và sẽ gửi cho Ms Dung & Tuyến để e***. Thanks.
Bà con cho ý kiến và đừng quên đóng góp Topic nhé.

Cảm ơn em Hương rất nhìu về ý kiến của em nhé. Thật sự rất có ích cho hoạt động CLB và cũng là một hình thức hoạt động rất mới mẻ đó. Anh sẽ xem xét ý kiến của em. Sẽ là rất tốt nếu em có thể tham gia CLB với tư cách là Cố vấn nội dung. Em đồng ý nhé.
To: Trường: logo rất bắt mắt và ấn tượng, với logo này, tiếng tăm của BE sẽ nổi như cồn.... Thay mặt CLB cảm ơn em và người bạn đã júp thiết kế logo này. Sẽ có một buổi outdoor và tiện thể gặp gỡ người thiết kế logo này để cám ơn. Về phần anh, anh sẽ chọn Logo thứ 3 để làm Logo cho BE. Còn ai có ý kiến gì khác không nhỉ? Chia xẻ với mọi người nhé.
To: Hut, topic hay, anh tổng hợp luôn các topic này và sẽ gửi cho Ms Dung & Tuyến để e***. Thanks.
Bà con cho ý kiến và đừng quên đóng góp Topic nhé.

CLB tiếng Anh BE - Trung tâm Anh ngữ Việt - Anh, sinh hoạt vào 8h30 sáng Chủ nhật hàng tuần tại Trung tâm Anh ngữ Việt - Anh, Trường Cấp 2 Nghĩa Tân (Sân vận động Nghĩa Tân)
ĐT: 0953 166 396​

Cái này đẹp đấy các đồng chí ạ!