Chất lượng đào tạo quá kém của DHHH

Giáo viên phải là người đi đầu, trong việc hướng tài liệu cho sinh viên, trong khi mà họ còn chết ngoắc thì sinh viên như rắn mất đầu. Tôi nói cho bạn nghe thế này nhé, ở bên này, giáo sư và nhà trường luôn quan hệ với những giáo sư và công ty chuyên nghành tại nước ngoài, mỗi khi họ xuất bản tài liệu mới và có bài báo khoa học, lập tức trường phải cập nhật ngay. Nhiệm vụ của sinh viên là tìm đọc các bài báo khoa học và tạp chí chuyên nghành mà trường đã liệt kê để đưa ra hướng nghiên cứu cho bản thân. Nếu khúc mắc gì, giáo sư trong trường phải liên hệ với tác giả ở nước ngoài đề nhận được giải thích cặn kẽ hơn.
Môi trường học tập của họ là gì, truờng là phòng thí nghiệm, là công ty, vì giao sư tự nhận công trình để làm và sinh viên tham gia vào đó để kết quả đó chính là đề tài môn học hay khi giáo sư bảo ok rồi, mày tốt nghiệp được rồi thì là biến, còn bảo chưa thì cố mà vừa học vừa cày tại phòng thí nghiệm.
Kỹ sư của nó khi ra trường công việc giống như nó đã học trong truờng, chỉ có điều phải tự lực cánh sinh. Ví dụ như mô phỏng, nó đào tạo chuyên rồi, sau này ông cứ làm nhiệm vụ mô phỏng thì có khác gì ông mô phỏng thí nghiệm cho giáo sư trong trường đâu. Quen quá rồi.
Bạn thấy nó khác với cái trường này ở điểm gì chưa.

Vấn đề này nêu đi nêu lại vẫn không có thêm gì mới. Tuy nhiên hình như những người tham gia tranh luận chưa có một chuẩn chung. Hiện nay nói "chất lượng đào tạo quá kém của HH" là so với tiêu chuẩn nào. So với các trường VN hay so với TG. Để có thể có cái nhìn toàn diện hơn về việc này mạn phép yêu cầu mọi người đi vào phân tích từng mặt một. Trước tiên là so với các trường VN.

Đại học FPT năm vừa qua đã không tuyển hết chỉ tiêu được giao. Trường tự thi tuyển theo các tiêu chí riêng của mình. Xuất hiện nghịch lý: có những người thi ĐH được 23 điểm bị trượt khi thi FPT nhưng có người thi ĐH được 15 điểm thì lại đỗ. Trương trình đào tạo của FPT tinh giảm tới mức tối đa. Chỉ giảng dạy những phần liên quan trực tiếp đến thực tế. Trường phấn đấu để SV hết năm thứ 2 đã đủ khả năng vừa học vừa làm tại các công ty phần mềm và khi ra trường sẽ hoàn toàn đủ khả năng làm việc ngay.
(Tóm lược từ báo giáo dục thời đại)
Liệu rằng mô hình này có thể áp dụng cho toàn bộ hệ thống giáo dục ĐH VN, áp dụng cho ĐHHH? Mời mọi người đóng góp ý kiến

Theo tôi thì chắc chắn là không thể áp dụng phổ biến cho tất cả các trường trong hệ thống giáo dục Việt Nam được.
Vì trường FPT thuộc về một doanh nghiệp, cái họ đào tạo phải hướng đến mục tiêu làm lợi cho doanh nghiệp đó và tuyệt đối không gây hại cho họ. Trong khi đó mục đích chung của giáo dục là đào tạo một con người có khả năng làm việc và thích ứng với nhiều điều kiện khác nhau trong xã hội.
Lấy ví dụ thế này: công ty FPT làm làm phần mềm theo hướng chủ yếu gia công cho Nhật, áp dụng quy trình A. đối thủ của họ thì làm phần mềm gia công cho Mỹ, áp dụng quy trình B (khác với A rất nhiều). Giả sử rằng công ty đối thủ đang phát triển rất mạnh và cần nhiều người. Thử hỏi trường FPT có chấp nhận thay đổi chương trình đào tạo để đáp ứng nhu cầu đó không???

Đào tạo chuyên sâu theo hướng của FPT là rất hay. Điểm yếu của GD ĐH VN là đào tào thiếu chuyên sâu, lan man, thiếu thực tế. Tất cả những yếu điểm này đều được ĐH FPT khắc phục. Chúng ta đào tạo con người có khả năng làm việc trong nhiều điều kiện khác nhau chứ không phải con người làm được tất cả các công việc. Hiện nay thế giới đang tiến đến phân công chuyên môn rất sâu. Do đó GD cũng phải đổi hướng theo.

Vừa rồi tôi thấy trường mình đã thực hiện tra cứu điểm trên mạng, đây là việc mà chỉ có 3 trường trên cả nước làm được, không biết có đúng không. Nhưng thực sự qua đó tôi thấy tính minh bạch ngày một nâng cao.
Sắp tới hình như mình đưọc học tín chỉ, có thể rút ngắn thời gian học xuống từ nửa đến 1 năm, không biết bao giờ triển khai. Anh em có thông tin gì không??

hehe
Công nhận được cái Tra cứu điểm
rất hay
nhưng mà tui thấy Cao Đẳng Viettronic họ làm trước trường mình cả năm rồi

Kém hay không anh đếch biết,chỉ có chuyện là ngày xưa có em con bà thủ thư trường học khối C lúc đi thi ĐH chép tiệt bài của anh rồi đỗ như ai khác.Học thì dốt nhưng điểm thì cao vật vã,bây giờ ở lại làm gv khoa đóng tàu dạy các chú đây.

Chà chà !

Ối xời ơi! Chất lượng đào tạo quá kém! Ở mô mà chả thế! Thử hỏi xem đầu vào bi chừ cũng có kém quá ko? Nhìn lại thấy mình cũng nên vêng mặt lên tí nhỉ vì thế hệ của mình so với một số "bọn trẻ" ngày nay ngoan hơn nhiều lắm (ko tính fần tử ưu tú nha), giảng viên của mình cũng nhiệt tình tận tâm lắm! Bao giời cho đến ngày mai?!