Chia sẻ kinh nghiệm IELTS (Link download tài liệu trang 98)

Cho tớ hỏi ý kiến mọi người nhé: Trong bài Reading, các bạn lúc đọc hiểu thì lẩm nhầm trong đầu bằng tiếng Anh hay tiếng Việt? Riêng tớ thì thấy đọc trong đầu bằng tiếng Việt sẽ nhớ được nhiều chi tiết vụn vặt của bài hơn. Mọi người có thế ko?

Các bạn có thể cho tôi nhận xét về bài viết này được không? Càng cụ thể càng tốt nhá. Cảm ơn trước.
In many countries, schools have severe problems with student behavior. What do you think are the causes of this? What solutions can you suggest? (Cambridge IELTS 4)
The student comportment is extremely important function of each school. Some schools have strict conception with this matter. There are some reasons for these problems. And in my opinion, we should have comprehensive solutions to have good conduct student.
The first reason, the age group of student have often psychologically unstable. Occasionally, they have immature deeds. Furthermore, they have been easily embroiled in useless activities. While modern society abound in snares. So, schools should used overall method with their students.
However, needn''t have severe manner with student comportment in schools. Instead of this, they should interested in the whole life of their students. Specially, the psychologically life is very important with each student. The teachers should always care about psychology of their students. Moreover, it is necessary to take interest in extracurricular activities. Thus, the student bahavior totally grow up.

Thẳng thắn mà nói thì đây là 1 bài viết rất yếu, ngữ pháp sai gần hết, từ vựng dùng không đúng. Tôi có cảm giác người viết bài này nền ngữ pháp và từ vựng xấp xỉ abc, trong khi viết có sử dụng từ điển nhưng theo lối word-by-word nên toàn bộ bài viết là sự chắp ghép rời rạc của các từ, không theo trật tự ngữ nghĩa hay ngữ pháp nào cả. Người Việt đọc không hiểu, có lẽ người Tây cũng k hiểu luôn.
Cách bố cục bài viết rất lộn xộn, k bóc tách ý. Nguyên nhân kết quả nằm lung tung lẫn lộn với nhau, trong khi thông thường 1 bài viết sáng sủa nên được trình bày theo kiểu: Câu dẫn, khoảng 3 ý nêu nguyên nhân/lập luận (cả for and against) và câu kết. Trong khi bài viết này cả 3 đoạn đều k rõ mục đích viết là gì, mỗi câu 1 ý, rất khó theo dõi.
Người viết bài này mắc 1 tật cực kỳ phổ biến ở nhiều người học tiếng Anh k đến nơi đến chốn (tôi k thích dùng từ này nhưng k nghĩ đc từ nào chuẩn hơn). Nền ngữ pháp và từ vựng rất yếu nhưng lại thích diễn đạt theo lối cầu kỳ bóng bẩy, do đó nhiều từ dùng hoàn toàn sai văn cảnh, vì nếu tra từ điển thì chỉ biết được nghĩa của từ mà k biết cách dùng. Ví dụ như câu này "While modern society abound in snares" là 1 điển hình. Thay vì dùng lối diễn đạt đơn giản, với những câu ngắn thì lại dùng những từ ghép với nhau nghe trôi tai nhưng thật ra diễn đạt sai hết. Tôi đã từng đi dạy tiếng Anh nên tôi hiểu về lỗi này. Tất cả chúng ta đều muốn có 1 bài viết thật hay, xuôi tai, diễn đạt fong fú, thêm được thành ngữ tục ngữ. Nhưng theo tôi lời khuyên với những người hiểu rõ trình độ của mình chưa đạt đến advanced thì tốt nhất nên chọn cách viết trong tầm tay sẽ dễ đúng hơn cố ép mình theo những từ mình nhặt đc trong từ điển.
Tôi rất muốn chữa cụ thể từng lỗi cho bạn nhưng bài viết quá nhiều lỗi, nếu chữa sẽ là viết lại luôn. Bạn cũng chỉ yêu cầu mọi người góp ý nên tôi tạm góp ý như vậy. Có thể quá thẳng thắn khó nghe, bạn thông cảm. Nếu bạn là người viết bài này thì tôi khuyên bạn nên chú ý đến ngữ pháp cơ bản, chịu khó đọc các bài viết tiếng Anh để biết người nước ngoài họ dùng từ như thế nào và trước khi viết lên dàn ý vài ba từ về những j mình định viết.
Chúc bạn ngày càng tiến bộ.

các anh chị ơi em theo dõi topic này lâu lâu xưa xưa rồi. Dạo này thấy chị Lilly nổi danh 1 thời vào làm nóng topic hẳn lên. cám ơn chị dù ielts đối với chị đã "xưa rồi" và "thườg thôi" nhưg chị vẫn vào góp ý cho mọi người.
Mọi người cho em hỏi 1 câu:
Giáo viên VN thường dạy là thể loại to what extent ( argumentative) viết body: 2 đoạn ý mình theo, 1 đoạn counter(nêu ý trái lại rồi bụp lại luôn).
Nhưng khi hỏi những người học Tây, acet,BC thì họ toàn bảo chỉ có 2 đoạn: 1 for, 1 against.
Em hiểu đấy là form và người tây thích mình viết thé nhưng thế chả hoá ra argumentative thì cũng giống discuss both views ạ? Ai có thể giải thích cặn kẽ mấy cái này hộ em được ko?
hichic em sắp thi roài mong các cao thủ chỉ giáo
Nhân tiện đây các anh chị có bài nào viết kiểu argumentative mà được dạy ở acet,bc hay thày giáo tây nào chuẩn chuẩn về form 1 tý có thể post lên đây đểmọi nguời xem và làm ví dụ đuợc ko ạ
sau khi nói 2 views thì conclusion em biết là cho ý kiến của mình nhưng mừ cho đến mức độ nào, vì chỉ có 2,3 câu thế thì nên viết đại thể ntn để vừa thể hiẹn đc ý mà ko quá dài dòng...
em xin cảm ơn

Em từng học ở ACET thì được các thầy cô giáo dạy là khi làm argument essays thì có thể có 2 cách:
cách 1 như anh chị vừa viết là cả 2 đoạn trong thân bài chỉ dùng để support 1 side mà thôi. (các thầy cô nói đây là cách làm dễ nhất và an toàn nhất)
Cách 2 là mình có thể partly agree với một side nào đó, có thể 1 đoạn viết về advantages 1 đoạn viết về disadvantages chẳng hạn. Nhưng đến cuối thì examiner phải hiểu được là các anh chị định support cho ý nào. Trong argument essays thì không thể để 2 ý ngang bằng nhau (50-50), khi đó sẽ bị trừ điểm rất nặng. Dù viết về both sides nhưng opinions của mình phải chỉ ra là nghiêng về phía nào ( đây là cách khó viết hơn so với cách 1. Thường thì các thầy cô nói là phải có ideas thật mạch lạc, ý support thật đầy đủ thì mới nên làm theo cách này).
Chúc anh chị thi may mắn

Tớ lại thấy cái thứ 2 dễ hơn bởi vì nếu viết theo cách thứ nhất sẽ phải có đủ idea để strongly support , trong khi theo cách thứ 2 vì đã có 1 ý ngc lại rồi cho nên cái phần sau chỉ cần một số là đủ, thường tớ dùng cách thứ 2, ko fải brainstorm nhiều Cái ko đồng ý thì quẳng lên trên, 2 khổ dưới để cho cái mình đồng ý.

[/quote]
haha,loạn đâu mà loạn,tớ làm gần hết rồi,tại tớ làm hết bộ Cam rồi,làm mười mấy bài correct vẫn như nhau,nên phải tu luyện lại vocab để lên,mà ko ai biết quyển nào có nguồn gốc latinh nhi,mọi ng học có hay để ý cái đó ko,tớ nghe bảo toefl có quyển hay mà k biết tên là gì cả
[/quote]
Đấy la? quyê?n Word Flash cu?a Toelf bạn gi? nhá , quyê?n na?y chắc pha?i đi mua ơ? ngoa?i, chứ hô?i trước tớ search đo? mắt không thấy

education is the single most important factor in the development of a country. Do you agree or dis agree
chủ đề này thì nói ntn , có cần nói số liệu j ko?
tớ đang cần gấp, mọi ng giúp tớ
sẽ vote ****
cần gấp trong ngày 16/9

Cảm ơn bạn Lilly nhiều vì đã góp ý cho tôi rất thẳng thắn. Không soi gương thì ko biết là mình lại xấu đến vậy
Mong là bài viết sau sẽ đỡ bị...chửi hơn. Hic!

Ôi, hông dám chửi đâu...... Góp í thẳng thắn thôi mà... Bạn nói thế lần sau tôi lại hông dám góp ý nữa hix hix... Ngại quá... Cố lên nhé... Lần sau bạn đưa bài lên tôi lại góp ý cho hehe...
@cuon211: Chị hay viết theo kiểu 3 ý: 2 ý đầu support quan điểm của mình ý cuối cùng là ý however rồi chốt lại. Phần kết luận thì khẳng định quan điểm của mình lần nữa thôi.