Chia sẻ kinh nghiệm IELTS (tiếp)

Chắc tại bạn căng thẳng quá thôi, học nhiều thế làm gì cho mệt óc. Nghỉ ngơi 1 chút đi, sau đó học lại rồi sẽ thấy bình thường ngay ý mà. Kinh nghiệm bản thân mình thấy khi nghe, yếu tố quan trọng nhất là sự tập trung cao độ (cái này mọi người đều biết). Nên tận dụng thời gian nghỉ giữa các section để đọc và gạch chân keywords của phần tiếp theo. Thực sự rất ít khi mình check lại đáp án của fần nghe vì cũng chẳng nhớ được mà kiểm tra. Nếu ko nghe được thì bỏ qua luôn, tránh ảnh hưởng đến các câu sau vì nghe của ielts hầu hết là đánh vào keywords. Chính vì thế, bạn phải nghe được từng chút 1 chứ ko chỉ là nghe để lấy ideas. Ngoài ra cũng nên cẩn thận, tránh các bẫy của bài nghe. VD 1 nhân vật đang nói về 1 con số, sau đó họ sửa lại (có thể ko fải ngay lập tức mà fải sau 3,4 câu chẳng hạn).
Lâu lắm rồi mình ko luyện ielts nên có lẽ chỉ khuyên bạn được thế này thôi. Chúc bạn ivision học tốt nhé. Ko biết bạn còn học ở ACET nữa ko nhỉ?

bạn ơi, có fải lâu lâu rồi bạn mới lại sờ tới IE ko? tớ cũng rứa, fải đến 2 năm tớ bỏ bẵng đi, cũng chả chịu luyện nghe nên lúc bắt đầu lại, làm 2 bài quyển Cam dc có đâu 20 câu, thấy hốt thật sự. nhưng mà khoảng vài tuần nay tớ chịu khó, ngày nào cũng làm 1-2 bài, thêm 1 test reading, thấy có vẻ nó hồi fục dần, cũng đang tầm trên 30 câu. mà khi nghe đúng là nên nghe ít nhất 3 lần, lần 1 làm bài, sau khi check đáp án thì nghe lại lần 2, sau đó đọc script rồi gấp lại, nghe thêm lần nữa đến khi nào nghe thấy từng từ. đấy là cách của tớ ^^

xạc máo... mới cầm lại bút và headphone, sau khi thi xong chẳng động rì đến từ đầu tháng 1 đến giờ!!! >"<
đang cần luyện chưởng đê lên 7 mà thế nài thì chết thoai!

Mình tìm được trên forum 1 số cấu trúc informal, các bạn nên tránh khi viết task2. (Nguồn esolasia.com). Hi vọng mọi người thấy bổ ích
Checklist of language to avoid in academic writing
1. Do not use contractions
Contractions are the words formed from two abbreviated words, such as "don''t", "can''t" and "won''t". Please write the full words.
2. Do not use colloquial vocabulary
Colloquial vocabulary includes words and _expression_s that are used in everyday spoken language. They do not provide the exactness needed in an academic setting (Fowler & Allen, 1992).
An example is:
Retirement is something most of us must face sooner or later.
This could be replaced by the more formally worded:
Retirement is inevitable.
Also avoid other types of conversational language such as figures of speech, cliches and idioms; for example:
Not academic Academic
in recent years recently
3. Avoid using run-on _expression_s
Run on _expression_s include phrases such as ''and so forth'', ''and so on'' or ''etc''. Try to complete the sentence properly; do not use these if you can avoid them; for example:
Not Academic
Nurses must take into consideration patients'' dietary needs resulting from allergies, medication, medical con***ions and so on.
Academic
Nurses must take into consideration patients'' dietary needs resulting from allergies, medication and medical con***ions.
4. Do not use rhetorical questions
A rhetorical question is a question for which no answer is expected. A rhetorical question is one in a written text where the writer assumes the reader knows the answer, or where the writer goes on to answer the question in the text. Such questions are inappropriate for academic writing: readers might not know the answer and the point being made could be more strongly and clearly expressed as a statement. You should not risk your point being misunderstood: make your point clear and ''up front''; for example:
Not Academic
Industrial sites cause vast amounts of environmental pollution, so why do we still use them?
Academic
The question surrounding the continued use of industrial sites, given their vast pollution production, still remains.
5. Place adverbs within the verb
Adverbs should be placed within the verb group rather than in the initial or final positions. In informal English, adverbs often occur as clauses at the beginning or end of sentences; for example:
Not Academic
Then the solution can be discarded.
The blood is withdrawn slowly.
Academic
The solution can then be discard

Cũng bỏ bê IELTS hơn 2 tháng nay rồi, huhu!!! Định 2 tháng nữa thi lại, không biết mấy nữa, nhỡ mà lại như cũ thì phí tiền!!! Chạy vào đây cho có khí thế!

Mình vừa tìm thấy trang www.scribd.com có khá nhiều tài liệu IELTS rất bổ ích, các bạn có thể down free.

Các bạn ơi cho mình hỏi. Ngày trước mình học lớp cô Vân ở đường Láng bây h muốn học thêm một lớp viết nữa.
Đang phân vân giữa lớp cô Đức (dạy hay mỗi tội nhà xa quá) với học giáo viên nước ngoài như thầy Ken , Elizabeth. Có bạn nào có kinh nghiệm cho mình lời khuyên mới

Gửi mọi người đường link sau:
emuna.ac.il/emuna_site/forms/Most_Frequent_Words.doc
File này bao gồm 570 Academic Word. Đây là những từ được sử dụng nhiều nhất trong ngôn ngữ Academic. Sẽ rất hữu ích trong việc học IELTS
Được IELTS7 sửa chữa / chuyển vào 22:40 ngày 23/03/2009

Nếu chỉ self-study trong 2 tháng mà đạt band 6.0 thì bạn rất xuất sắc đấy. Xin chúc mừng bạn nhá