Chiến lược nghiên cứu hiệu quả

Chiến lược nghiên cứu hiệu quả

Sau đây tôi xin giới thiệu hai chiến lược nghiên cứu hiệu quả.
Đây là thành tựu của ngành tâm lý học đã được chứng minh và đã được đề cập rất nhiều.

Công việc nghiên cứu, học tập, tiếp thu kiến thức trong nhà trường hay trong xã hội ai cũng biết là quan trọng, nhưng rất hiếm khi chúng ta được dạy bất kỳ chiến lược có hệ thống nào giúp ta nghiên cứu hiệu quả hơn. Các nhà tâm lý đã nghĩ ra một số kỹ thuật tuyệt hảo nhằm cải thiện các kỹ năng nghiên cứu, hai kỹ thuật được mô tả ở đây có tên : [hl]SQ3R và MURDER[/hl].

Học hai kỹ thuật này bạn có thể tăng dần khả năng học và lưu trữ thông tin cũng như tư duy phê phán, giúp ích bạn rất nhiều trong lĩnh vực học tập tâm lý học và nhiều ngành khác

Phương pháp SQ3R gồm năm bước: khảo sát (survey )> đặt câu hỏi (questtion),> đọc ( read) > thuật lại ( recite )> ôn tập (review).

Phương pháp MURDER gồm 6 bước : trạng thái (mood )> hiểu (understand)> nhớ lại (recall) > lĩnh hội (digesting) > phân tích đánh giá (expanding) và ôn tập (review)




Nếu cần thì tui post tiếp sẽ trình bầy các phương pháp rõ hơn.
he he

Oái, bác này làm khó anh em ở đây rồi! Em chửa được tiếp cận phương pháp nầy bao giờ?? Hic hic...Đang mùa thi đây! Bác giúp em phát nhá !
Thanks
Được thiendialoi sửa chữa / chuyển vào 23:21 ngày 14/05/2006

Được honda_333 sửa chữa / chuyển vào 23:50 ngày 14/05/2006

Em thì không chuyên tâm lý, nhưng thấy cũng hay hay. Cái SQ3R khiến người ta phải "thuật lại"(như cái máy photo ấy nhể), còn cái MURDER có yêu cầu cao nhất là "phân tích và đánh giá"(để làm được cũng mệt đây), xem ra hay đấy
Đề nghị bác post cụ thể hơn, thanks.

Phương pháp SQ3R gồm năm bước
B1: Khảo sát (survey)
Tức là đọc mục lục chương, tiêu đề chương, những hình ảnh thuyết minh, các phần tóm tắt, chủ đề mới giúp bạn hình dung các điểm chính trong chương.
B2 : đặt câu hỏi (question)
Hãy tự bản thân mình đặt ra các câu hỏi về những vấn đề được đề cập trong sách. Các câu hỏi được đặt ra dựa trên mục lục của quyển sách, dựa trên mục đích của từng phần. Bạn tự đặt càng nhiều câu hỏi càng tốt. Bạn có thể dựa trên những câu hỏi ôn tập cuối mỗi chương. Khuyến khích những câu hỏi thật cụ thể, có liên hệ thực tế, tránh những câu hỏi quá tổng quát.
Hãy giành thật nhiều thời gian đặt câu hỏi, bởi bước này là bước rất quan trọng quyết định rất nhiều thành quả kiến thức mà bạn tiếp thu được.
Các câu hỏi có thể được viết ra giấy hay đọc to tiếng. và bạn phải giành nhiều thời gian để suy nghĩ, tự trả lời chúng (sai, đúng không quan trọng).
Thực ra đây là bước hình thành những tư duy định hướng.
B3: Đọc (read).
Đọc tài liệu. Hãy cẩn thận đọc và quan trọng hơn là đọc tích cực cà có óc phê phán. Khi đang đọc hãy trả lời các câu hỏi bạn tự đặt ra cho mình. Khi đó bạn nhận thấy bạn đang nghĩ ra các câu hỏi mới, đang bị cuốn hút vào chủ đề. Đánh giá có phê phán những ngụ ý của các vấn đề, suy nghĩ thêm các ngoại lệ, những mâu thuẫn nếu có. Nghiên cứu những gia định có thể xảy ra nếu theo đúng những lời xác định của tác giả.
B4 : Thuật lại (recite)
Bạn không nhìn vào sách, hãy tự mình mô tả và giải thích, hãy trình bầy lại với một ai đó nội dung bạn vừa đọc và trả lời các câu hỏi bạn đặt ra lúc trước hoặc tự nói một mình nhưng thật to tiếng
Quá trình này giúp bạn nhận ra những mức độ lĩnh hội tài liệu của bạn.
B5 : ôn tập (review).
Đây chính là bước kiểm tra lại kiến thức, đọc lại phần tóm tắt, trả lời các câu hỏi ôn tập chương. Ôn tập là một tiến trình chủ động , trong đó bạn suy ngẫm các mẫu thông tin phù hợp với nhau ra sao và phát triển khả năng phán đoán một bức tranh toàn cảnh.
Sẽ tiếp phần sau
Được thiendialoi sửa chữa / chuyển vào 23:03 ngày 15/05/2006

Mong nhận được nhận xét của mọi người:
(Tiếp)
PHƯƠNG PHÁP MURDER của Dansereau.
B1: Thiết lập một mode (trạng thái), tức là đặt ra mục tiêu của khoá học, mục tiêu nghiên cứu, lựa chọn địa điểm và thời gian cho việc học.
B2 : understanding (đọc hiểu), tức là đọc để nắm đúng nội dung của tài liệu
B3: Recall
Sau khi đọc hãy thử cố nhớ lại những nội dung tài liệu .
B4: Digesting (lĩnh hội)
Hãy đối chiếu điều bạn biết với tài liệu xem sai đúng chỗ nào, điều chỉnh sai sót, cố gắng sắp sếp và ghi nhớ tài liệu.
B5: Expending (phân tích và đánh giá)
Cố gắng áp dụng tài liệu để giải đáp các vấn đề trong thực tế, liên hệ và đặt ra các vấn đề chưa có trong thực tế nếu có thể.
B6: Review (ôn tập)
Giống SQ3R.
Cả hai phương pháp đều có thể sử dụng riêng lẻ hoặc phối hợp.
Một trong những điều nổi bât lên trong 2 phương pháp này là rèn óc phê phán có hiệu quả
Vấn đề lưu ý cuối cùng khi sử dụng hai phương pháp này là khi nghiên cứu tài liệu nên học đều đặn, tuy mỗi ngày chỉ cần 30- 60 phút thôi nhưng phải duy trì đều đặn. Bạn chớ có học 3 ngày lại bỏ dở một tuần.