Chú ý : Ngân hàng đề thi ... một ý tưởng cho tương lai ( đọc cái này đi bà con ơi)

S_Holland_GRSP

Kinh, dã man. Nhớ sau này post cái đề tuyển cao học hay NCS lên trên này để anh em tham khảo cái.........
MUPMIP

Bác SHolland ngay từ nick đã thấy thích Hà lan rồi. Chắc là mơ ước ngàn đời của bác ấy nhờ!
Bác bảo vệ luận án tiến sĩ thì nhớ post lên đây nhé! Chứ còn dạng đề kiểu nghiên cứu sinh nước ngoài thì đừng post lên, anh em đọc mất công........

Click the picture to know who I am
Lucky Luke

S_holland là đứa nào mà tin vi thế hử??? Định hù doạ ai đấy hử??? Không xong đâu nhá
Đại Ca

Hê hê, có đứa dám tinh vi hơn cả đại ca. Náo quá, náo quá.
MUPMIP

ặ.Có chuyỏằ?n gơ mà ghê thỏ nhỏằ?.Tỏằ dặng ỏằ** tỏằi lên thỏ.
Do Not Give Up

S_Holland_GRSP

Nói chung thì chân lí hai phần không có ý kiến gì nổi bật. tui chỉ muốn nêu ra một vài nhận xét từ vài quan điểm khác nhau thôi.
Thứ nhất nhìn từ quan điểm đồng ý: rõ ràng biết được hệ thống đề thì sẽ làm quá trình ôn tập trong kì thi đạt hiệu quả cao, hơn thế, ngay trong quá trình học của sinh viên có thể vừa học, vừa ôn tập. Cái này không sai. Việc nhà trường giữ bí mật ngân hàng đề thi là vì lượng đề thi hữu hạn, lại đề phòng học tủ. Nhưng theo tui được biết Đại học Bách khoa Pháp 100 năm qua, một số môn vẫn không thay đổi đề cương, và phần lớn các câu hỏi thi. Nếu có thể ra được đề thi dạng mở, không có đáp án chuẩn thì đúng là một sự cách tân vượt bậc của giáo dục. Như vậy có thể gợi mở sự sáng tạo có tính đột phá của sinh viên. Hiện nay khoa học dù bằng con đường nào cũng có cái đích cuối cùng là cuộc sống. Bài toán có nhiều cách giải nhưng cách giải nào tối ưu là do thực tiễn quyết định. (hình như lại có dính dấp đến một cặp phạm trù triết học khá nổi tiếng thì phải). Nhưng quan điểm này e hơi mới và có tính phiêu lưu. Dù sao đây cũng là một hoạt động có tính thu hút với thành viên diễn đàn. Nên tiến hành.
Thứ hai nhìn từ quan điểm không đồng ý: Nói chung là không có gì nổi bật lắm. Vì việc làm này không tốn thời gian và công sức. Nhưng có thể gây ra tâm lí học tủ. Thêm vào đó, có một số môn lịch trình giảng dạy được cập nhật liên tục. Ở trường tui có một lệ là thành lập ngân hàng đề thi nhưng cấm sử dụng một đề thi hai lần. Các đề thi sau khi sử dụng sẽ được sử dụng làm tài liệu ôn thi cho khoá sau. Ngộ hén? Trường vừa kỉ niệm 100 năm thành lập nhưng mà ngân hàng đề thi chỉ là một giá sách bự thôi.
Thứ ba nhìn từ quan điểm cách tân: Hiện nay trên thế giới, hầu hết các nước vẫn duy trì chế độ học và thi. Tức là học theo lịch trình (có thể thậm chí học theo tín chỉ). Nhưng theo tui thì vẫn chưa thực sự lấy người học làm trung tâm. Học để làm gì? không phải để nhận bằng Đại học rồi đi làm với mức lương khởi điểm 400.000đ/ tháng. Học để làm cuộc sống tốt đẹp hơn. Cuộc sống của minh, của gia đình và của đồng bào Việt. (theo quan điểm của tui thì nghệ thuật là tất thảy những cái gì làm cuộc sống tốt đẹp hơn, vậy xem ra thì học cũng là một loại nghệ thuật rồi). Hiện nay ở Nga, theo như tôi được biết một bằng thi học sinh giỏi cấp toàn liên bang không giá trị bằng một công trình nghiên cứu được viện hàn lâm trao giải. Vì đơn giản, sinh viên đi thi là trình bày kiến thức người khác, vận dụng vào một số trường hợp, nói chung là cũng đã được người khác nghiên cứu tỉ mỉ. Nhưng nếu có thể đặt ra nền móng cho một phương pháp mới, một lí thuyết mới, hay thậm chí một hướng đi mới thì tức là có tính sáng tạo ( dựa trên cơ sở hiểu biết sâu sắc các tri thức của các bậc tiền bối), có khả năng áp dụng vào thực tiễn. Công trình nghiên cứu phải đăng kí nên không thể ăn cắp của nhau được. Vậy thì sao không thử cách tân giáo dục là học và công trình. (thậm chí sau đó có thể tiến lên là nghiên cứu có hướng dẫn và công trình). tức là học sau đó bảo vệ luận án của mình. Cách nghĩ này quá táo bạo, đòi hỏi sinh viên phải có học lực xuất xắc nên có thể chỉ áp dụng cho các lớp kĩ sư tài năng. Thực ra đến giờ tui vẫn chưa thấy một trường đại học nào áp dụng thử cả. Kính mong được xem xét và cân nhắc tỉ mỉ.

Chân lí hai phần

Được chanlihaiphan sửa chữa / chuyển vào 09:34 ngày 25/07/2003

Đúng là chân lý 2 phần có khác, mình nghĩ, với nền giáo dục của Việt Nam bây giờ, sáng tạo luôn luôn được nhà trường và thầy cô khuyế khích, các bạn học sinh đều biết. Cái ý tưởng Ngân hàng đề thi này của tớ đơn thuần dựa trên suy nghĩ chủ quan cá nhân. Tớ cho rằng Ngân hàng đề thi chính là nơi SV có thể tìm thấy tất cả những dạng bài toán mà mình có thể gặp, lý thuyết cũng như thực tế, nếu như thế thì hoàn toàn không phải là học tủ. Vì các bạn cũng biết, SV VN thực chất chỉ là học ứng dụng là nhiều, trương TL thì cũng thế. Vậy tại sao một ngân hàng của các ứng dụng không được lập ra cơ chứ.

S_Holland_GRSP