Chương trình dạy ngoại ngữ cho tiểu học ?

Từ lớp 3 trở lên đã phải học ngoại ngữ, tôi thấy chương trình là rất nặng cho học sinh nước ta. Đặc thù ở đất nước đang kém phát triển như ta thì tố chất con người còn nhiều yếu kém do vấn đề sức khỏe do môi trường và điều kiện sống yếu kém bấy lâu gây ra. Mặt khác là yếu tố xã hội, đất nước cả trăm năm chìm trong chiến tranh và bị bao vây cấm vận nên sự giao lưu hợp tác quốc tế còn hạn chế, đất nước đang chập chững bước vào cộng đồng thế giới.
Cho dù thời đại hội nhập ngày nay đang mở ra nhưng chúng ta trên một nền tảng yếu như trên mà tiếp cận vội vàng sẽ có những hệ lụy to lớn, giống như người ốm lâu ngày nay lại lao nhanh vào một đống công việc dồn dập thì rất có thể đau lại và sẽ không thoát ra được cái vòng lẩn quẩn.
Tiểu học là tuổi ăn chơi mà đã chìm ngập trong một ngôn ngữ xa lạ khi tiếng Việt còn chưa hiểu hết. Làm những bài tập rất khó đến tôi cũng phải đau đầu suy nghĩ. Sách dạy ngoại ngữ không có lấy một từ tiếng Việt kể cả đề bài gây sự khó hiểu. Thông thường đề bài có văn phong rất khó hiểu bởi đó không phải là kiến thức nên cần phải ghi tiếng Việt.
Nếu chúng ta nặng nề về kiến thức và mục tiêu đạt được thì hiệu quả sẽ ngược lại bởi chúng ta giống như người hấp tấp khi nào cũng muốn làm cho xong chứ không chú ý đến niềm vui, hứng khởi và cách thức làm. Đây chính là điểm yếu của đại đa số người Việt Nam và là điều cần được giáo dục thay đổi đầu tiên.