có bạn nào có sở thích học lý 9 không nhỉ!chúng ta sẽ cùng học

có bạn nào có sở thích học lý 9 không nhỉ!chúng ta sẽ cùng học

tớ thấy vật lý là một môn rất hay!!
nhưng còn rất nhiều điều khúc mắc
mong dc các bạn giúp đỡ!!

Nếu em có thác mắc gì thì cứ hỏi thoải mái...
Còn việc này nữa: em học lớp 9 mà đã nói đến tình yêu là không nên đâu đấy nhé.... anh trước đây cũng thầm thương trộm nhớ đến 8,9 cô bạn rồi .. nhưng hoá ra đó chỉ là rung động tạm thời thôi , tình cảm học trò mà ! Mau thay đổi lắm ... may mà anh hồi đó chưa thổ lộ với ai nếu không thì "ân hận vì đã yêu lầm" ...
,... do vậy mà anh hiện giờ chảng dám yêu ai ngoài cô ấy (nhưng anh cũng chẳng dám nói yêu cô ấy, đến cầm tay còn "sợ" ... đã 4 năm rồi).
Có gì anh em mình liên lạc qua hộp thư mật nhé.. cô ấy mà đọc được thì "chết !"

cam on ong anh!!
em dang buon rau vi tu nhien gap lai nguoi yeu cu. nen doi luon cai chu ki. neu co gi khong hieu em se hoi anh. vi em da quyet tam thi chuyen ly.cam on ong anh nhieu.

Lý 9 có nghĩa là Vật Lý lớp 9 à? Năm nay lên lớp 9 chưa biết sao nữa, làm quen với các bác để có gì chỉ sau... Được không?

Sao ko ai post bài lên zhậy cà,,, đệ mới lên lớp 10 nên còn hứng thú lắm....
Mấy huynh thử giải thích bài này xem nào????
Khi ta thả một cục nước đá vào một cốc nước đến khi nó tan hết thì mực nước có thay đổi hay ko???

Tất nhiên là thay đổi rồi... vì lúc chưa tan thì chỉ một phần của viên đá nhúng vào nước thôi , còn khi tan hết thì toàn bộ viên đá đã ở trong khối nước... thêm một điều nữa là lúc này nhiệt độ cũng lớn hơn nên nước còn có cơ nở ra nữa ----> mực nước dâng lên !

Một thanh đồng chất tiết diện đều, đặt trên thành bình của một bình đựng nước. Đầu thanh có buộc một quả cầu đồng chất bán kính R , sao cho quả cầu ngập hoàn toàn trong nước.
Biết trọng lượng riêng quả cầu và nước là d và d1. tỉ số l1 : l2 = a : b
tính trọng lượng thanh đồng chất trên.
Đây là bài tập trong sách Bài tập vật lí chọn lọc. Em đọc bài giải nhưng vẫn không hiểu. Mong các anh/bạn giúp đỡ

ay dò dò , cái nì thì phải coi lại mấy cái phương trình vể tỉ khối hay gi gi đó rồi , lâu quá wên mất rùi ....mà như các bác thấy đó , ngành lý ở phổ thông học có chán chết ko chứ .....lấy ví dụ như cái bài này đi , kiến thức 100% là về toán học , trong sách có mấy cái công thức , rồi đem áp dụng vô đây thôi......một bài toán lý ko phải suy tư gì hết mà tính toán ko , có chán chết ko
học suốt 7 nam troi môn lý , nhưng gì ấn tượng còn lại trong đầu có lẽ là công thức , sinx , cosx , ( lực , phản lực ) nghiêng , thẳng , đứng , tam giác , tròn ( chuyển động ) phương trình bậc 1 , bậc 2 ( quang ) , cộng trừ nhân chia ( điện ) lol

Ừm, mình rất buồn khi nghe đọc nhưng dòng này, hình như đó là cảm nhận chung của rất nhiều người khi học vật lý. Vật lý lf một bộ môn khoa học gắn liền với thực tế, nó rất gần gữi với cuộc sống chứ không chỉ là các công thức toán học suông. Bạn có bao giờ giải 1 bài toán vật lý ra nhiều nghiệm rồi bạn có nghĩ vì sao lại có nhiều nghiệm thế không? Bạn có bao giờ tính ra 1 vận tốc lớn hơn vận tốc ánh sáng mà không áy náy không? Bạn tính ra hệ số ma sát bạn có thấy lạ không?
Ngoài những con số khô khan của kết quả của các bài toán còn có ý nghĩa vật lý của nó nữa bạn ạ, mà rất nhiều khi ta vô tình không để ý đến.
Sẵn ở đây nói về các bài toán vật lý lớp 9, tôi mong các bạn yêu thích vật lý từ cấp phổ thông cở sở này và luôn phải biết thắc mắc trước các hiện tượng lạ của tự nhiên và cố gắng giải thích nó bằng các kiến thức đã học bạn sẽ thấy được cái đẹp, cái hay của vật lý.

đồng ý về tất cả những gì bạn nói , nhưng có lẽ bạn vẫn chữa rõ lắm về ý của tui . đồng ý với bạn khi ra nhưng đáp số của 1 bài toán vật lý , ta cẽ có được nhiều điều thú vị , nghiên cứu , lý giải các hiện tượng , chứng minh , thực nghiệm 1 ý tưởng nào đó , rất hay chứ ....nhưng tiếc là tất cả những điều trên bạn ko có cơ hội thực hiện trong phổ thông , cái mục đích học vật lý phỏ thông là gì , điểm 10, thats it. nếu các bác chú ý thì các bài toán vật lý phổ thông vn đều chỉ là chự chuyển đổi các đại lượng trong 1 công thức , lặp đi lặp lại 1 cách nhàm chán
bài 1: a+b+c=d
bài 2: d-(a+b) = c
bài 3: a+b = d-c
.....
đại loại như vậy , các bác hiểu ý em chứ , nhàm chán ko chịu được . đó là chưa kể những lần luyện thi cấp 2 , thi đại học , vật lý , toán học , lịch sử như nhau , chỉ 1 chữ học là làm tất cả các dạng có thể ra của bài toán 1 , 2 , 3....ở trên
nói thì nói như vậy , chứ em vẫn thích vật lý đây thôi , nếu ko đâu có bị cuốn hút ngay lần đầu tiên ghé thăm box thiên văn và box này