Điều này tuy nhỏ nhưng hãy vì một môi trường xanh – sạch – đẹp

Mỗi con người đều có nhiệm vụ giữ trái đất sạch sẽ, kể cả con trẻ ở bất kỳ độ tuổi nào. Không bao giờ là quá sớm để nói chuyện với con cái về các vấn đề môi trường như ô nhiễm, sản phẩm tái chế hay vứt rác bừa bãi. Đặc biệt, ở các thành phố trẻ nhỏ đã quá quen thuộc với hình ảnh rác thải bừa bãi trên mặt đường, bãi cỏ hay vỉa hè. bởi thế cần phải để cho trẻ hiểu rằng rác không phải lúc nào cũng có thể vứt.

Thật vậy, ở bất cứ nơi công cộng nào cũng có biến “Cấm vứt rác”. Rác tràn trề từ đường phố, công viên cho đến bệnh viện hay cả những nơi linh thiêng như đền, chùa. Rác luôn hiện diện không chừa chỗ nào, nhất là khi có sự kiện sinh hoạt văn hóa quy tụ đông người. Có lẽ họ nghĩ “Có phải nhà mình đâu mà mình giữ, mình không vứt người khác cũng vứt” đã giúp họ thuận lợi vứt rác một cách không suy nghĩ, thậm chí vứt rác ngay cạnh Thùng rác hình con vật!

Có những điều tuy nhỏ nhặt trong cuộc sống, nhưng ngay từ khi còn bé chúng ta nên dạy cho trẻ như việc “bỏ rác đúng nơi quy định”!

Bỏ rác đúng nơi quy định không hề khó khăn và cũng không còn tốn quá nhiều thời gian của mọi người trong họ. Chung tay giữ gìn môi trường chung chính là bảo vệ sức khỏe, bảo đảm môi trường. Hơn thế nữa nó còn thể hiện chúng ta là người có văn minh, ý thức cao. Qua đó, không chỉ xây dựng một hình ảnh đẹp cho đất nước mà còn về lối sống đẹp, một lối sống văn minh.


Việc bỏ rác đúng nơi quy định không những là cách giữ cho môi trường xanh - sạch - đẹp mà nó còn góp thêm phần giúp nâng cao ý thức của cộng đồng trong việc giữ gìn và đảm bảo môi trường sống, thể hiện một lối sống văn minh hơn. Qua đó, con người cũng biến thành nhận thức được hơn về tầm quan trọng đặc biệt của việc đảm bảo môi trường tương tự như hiểu rõ hơn về tầm đặc trưng của rác thải - không phải cứ là rác thì sẽ không còn giá trị.

Thực hiện Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2018 – 2019 của trường mầm non Húc Động; trong số ấy xác định đề tài “bảo vệ và nâng cao chất lượng môi trường tự nhiên” năm 2018 của quảng ninh đất mỏ;

Kế hoạch thực hiện các chuyên đề, tiết dạy điển hình năm học 2018 – 2019;

Hôm nay, ngày 26 tháng 10 năm 2018 trường mầm non Húc Động đã triển khai tổ chức tiết dạy điển hình thông qua lĩnh vực phát triển TCKNXH và thẩm mĩ; Giáo dục khả năng sống “Dạy trẻ bỏ rác đúng nơi quy định” trên quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” tại lớp nhà trẻ 24-36 tháng tuổi do cô giáo Nguyễn Thị Thu thực hiện.

Xem thêm: Gợi ý đồ chơi cho trẻ mầm non tốt nhất giúp phát triển

Tại hội nghị diễn ra tiết dạy điển hình có các đồng chí BGH, giáo viên các nhóm/lớp và các cháu nhà trẻ 24-36 tháng tuổi cơ sở Lục Ngù.

Giáo viên thực hiện hoạt động với phong cách lên lớp nhẹ nhàng, tự tin, gần cận trẻ, có nhiều biện pháp cho trẻ trải nghiệm, trẻ được lao động vừa sức tạo được môi trường sạch.


Qua đó trẻ biết được dù ở những nơi công cộng, công viên, đường phố…nơi mà các bé đến vui chơi được sống trong môi trường sạch, sẽ tốt cho sức khỏe của con người; trẻ có kiến thức bỏ rác đúng nơi quy định ở mọi lúc, mọi nơi; trẻ hài lòng và tự hào vì đã góp phần tạo nên môi trường sạch đẹp..

hiệu quả trẻ hứng thú tham gia hoạt động, khả năng thực hành tốt, có nề nếp tham gia hoạt động.

Qua đây cũng là dịp để giáo viên nhà trường giao lưu, trao đổi, bàn bạc những nôi dung xoay quanh các vấn đề thực tiễn tổ chức hoạt động và học tập rút kinh nghiệm trong công tác huấn luyện, nhằm kim chỉ nam nâng cấp chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, Trong đó chú trọng đến việc hình thành cho trẻ các kĩ năng sống cơ bản cần thiết cho bản thân trẻ. Hình thành các kỹ năng sống trong nội dung chương trình GDMN theo lứa tuổi; giúp giáo viên nắm bắt cách tổ chức các hoạt động rèn năng lực sống phù hợp với từng lứa tuổi của trẻ, có thêm kỹ năng trong việc tổ chức các chuyển động dạy trẻ năng lực sống linh hoạt, trí tuệ sáng tạo nhằm hình thành các nền nếp, kinh nghiệm cho trẻ. Có thêm nhiều kinh nghiệm trong việc làm đồ dùng phục vụ cho các hoạt động; Giúp giáo viên có thêm kinh nghiệm hành xử một số tình huống sư phạm trong quá trình giáo dục trẻ, cách giao tiếp, trao đổi, tuyên truyền với phụ huynh để nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ.

Giúp trẻ có kỹ năng tự ship hàng bản thân, các nền nếp kinh nghiệm trong sinh hoạt. Có kỹ năng hành vi tốt trong giao tiếp, mạnh dạn, tự tin, hồn nhiên.

Kết thúc hội nghị, đ/c Lý Thị Mai – HT nhà trường phát biểu chỉ đạo:

Trong tổ chức các chuyển động về GD trẻ MN cần quan tâm đổi mới cách thức, đổi mới cách dạy nâng cấp chất lượng trong dạy và học;

Mức độ ***g ghép các NDGD phải mang tính vừa sức, cân xứng với từng khoảng tuổi của trẻ;

Chia sẻ, giúp đỡ giáo viên có nhiều kinh nghiệm trong tổ chức các chuyển động giáo dục, kinh nghiệm xử trí các tình huống sư phạm.

Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non là 1 trong yếu tố đặc biệt quan trọng điều khiển ý thức và hành vi của con người, sẽ mang lại cho các cháu không ít công dụng về mặt sức khỏe, giáo dục cả văn hóa xã hội, giúp các cháu sớm có một cơ thể cường tráng, lành mạnh về trí tuệ cũng tương tự thể lực, sớm có ý thức và khả năng thích nghi với cuộc sống, làm chủ bản thân, sống tích cực và đào bới những điều lành mạnh cho bản thân cũng như cho cộng đồng.

Qua đây tôi muốn gửi đến các bậc phụ huynh cùng toàn thể những người đang làm công tác giáo dục mầm non một thông điệp “Hãy quan tâm và rèn cho trẻ những kỹ năng sống ở những bước đầu đời cho trẻ mầm non. Giáo dục trẻ 3 năm đầu đời có ý nghĩa sâu sắc cho cả cuộc đời. Giáo dục mầm non là những viên gạch đầu đời có ý nghĩa hết sức đặc biệt quan trọng cho những năm tiếp sau và cả cuộc đời của bé”.

Để tạo nên một môi trường trong sạch là phải ngay từ hiện thời, giáo dục các em nhỏ có ý thức bảo vệ môi trường từ nhà dạo phố. Điều này tuy nhỏ nhưng hãy vì một môi trường xanh – sạch – đẹp, hãy vì một đất nước tương lai tươi sáng, hãy sửa lại thói quen xấu này, hãy nhắc nhở mọi người xung quanh đặc biệt là trẻ nhỏ. Bằng những hành động, cử chỉ nhỏ, chúng ta sẽ thay đổi tương lai đất nước Việt Nam!

Nguồn" Một số biện pháp Rèn kỹ năng bỏ rác đúng nơi quy định 3–4 tuổi