Giảng Sư/ Giáo Sư/ Cán bộ Giảng Dạy và Văn Hoá Việt

Câu hô khẩu hiệu cua bác lyngocly thì em đồng ý.
Câu nghị luận về cái gì mà nhồi nhét những thứ bị nhân loại đào thải...thì chẳng có ý nghĩa gì.
Trọng thầy thì đúng,nhưng thầy phải ra thầy,xét trên cả 2 phương diện tư cách và kiến thức.
Trích dẫn của bác lyngocly làm người ta suy nghĩ nhiều hơn về thái độ và cách thức tổ chức giáo dục hơn là về truyền thống thầy trò nhà ta.
Nếu thầy mà to quá thì trò đâu dám cãi,còn thảo luận bình đẳng cái nỗi gì...Dạy học kiểu xưa chả phải thầy giảng trò cúi đầu lãnh hội hay sao?
Nhưng cái đáng phê là tinh thần thụ động.Cái bất cập là tổ chức lớp học,phương pháp giảng dạy,điều kiện vật chất...Một giảng đường cả trăm sv,khó mà hỏi đáp như thày trò Khổng tử được.
Thời nay trò giỏi hơn thầy là thường,thầy cũng học mà trò cũng học.Cái tư tưởng ''nhất tự vi sư bán tự vi sư'' có lẽ sắp bán chùa rồi.Có ai làm thầy người ta được cả đời?
Thầy trò bình đẳng,học hành nghiên cứu cho hiệu quả.
Tôn sư trọng đạo,thời nào cũng khó,nay càng khó.Thầy cô giáo thường tự ví mình như người lái đò chở người qua sông...
Cãi nhau mấy chứ ''giáo sư'' hay ''giảng sư'' hay ''cán bộ giảng dạy''... có gây hại đến truyền thống dưn toọc... đúng là việc vô bổ hiếm thấy (ở trên huyện người ta rán cá với hành mà lại cắt nhỏ hành ra,không để cả cọng như ở quê,thế là sai,là đáng cười...)
Mà thôi,coi như nhồi thêm chút ít hiểu biết nho nhỏ vào đầu cho đỡ nói hớ lần sau.

Hố hố, đọc cái chỗ vàng vàng tôi mắc cười quá. . Ông với lại Gmail, cứ hai trở lên là thành số nhiều ế

Bác lyngocly đang phê phán cái nền giáo dục ở VN thôi sao ku em u.18 lại quăng cho cái mũ là chửi lại cả dân tộc VN thế ? Ku này mắc cái bệnh rất phổ biến là cứ hể ai nói động gì đến bất cứ một thứ gì ở VN là cho là nói xấu tổ quốc, chửi lại dân tộc, phá hoại đất nước...Chắc ku là con cháu gì của bác Hiển hay sao mà bênh vực dữ thế nhể ? Nếu mà cái nền giáo dục nước nhà mà tốt đẹp như thế thì tại sao báo đài hàng ngày ra rả tình trạng giáo dục xuống cấp lạc hậu thế ?
Nói thật cho thằng ku em biết. Ku là một ví dụ điển hình của một nền giáo dục XHCN mà bác lyngocly nói đến đây, chẳng được khai tâm, khai trí, khai đức gì cả. Nhưng mà chắc là có một thứ được khai là cái mớ thuyết Mác Lê giẻ rách ấy. . Ráng lên nghe ku, sau này sẽ được làm tiến sĩ mác lê rồi đi làm ăn mày quốc tế.

Ăn mày chúng em có tổ quốc mà về, bác với cả bác Ly ghét, thì đừng có đụng vào bọn em. Chỗ bọn em không dám chứa các bác.
Hóa ra em cũng là đứa sống dối trá, "trái với lương tâm". Chuyện, thầy nào trò nấy mà lị.
Các bác C+ được cái, nhắc tớ nước mình thì cái gì cũng chê ỏng ỏng eo eo, to mồm đòi phải thế này thế nọ, nhưng giá có so VN với cả Rwanda hay somali hay nigieria chẳng hạn, thể nào các bác ấy cũng ca ngợi mấy nước này nào là, dân chủ, công bằng, văn minh (hay gì gì đó các bác ấy có thể nghĩ tới) hơn VN cho mà xem.

Này bác, lạc hậy thì nhận là lạc hậu, sao phải xấu hổ, nói thế để còn biết mà sửa, rồ ngày sẽ một tốt hơn chứ, thế bác nghĩ có người điên cố tình làm cho nó lạc hậu để những người rảnh hơi như bác ngồi moi móc ra à?
Các bác này rõ buồn cười, báo đài mà không nói, thì bảo là không có "dân chủ", "tự do báo chí", chỉ có báo ,à ờ, "đất việt" là nói đúng sự thật. Nhưng báo ở VN mà phê bình, góp ý, thì các bác ấy lại tìm đường khác nhai nhải tiếp. Đúng là...

Hehe, thằng ku anh này chắc là một ví dụ điển hình của nền GD VNCH hẻ, mà đi đâu cũng giở giọng nói người khác là XHCN nếu chẳng may họ không cùng quan điểm thằng ku anh nhỉ .
Thằng ku anh review lại hai cái vàng vàng bôi trên kia xem có đúng là chửi cả dân VN không? Sau 45 đến giờ từ một nước mù chữ thất học, 95% dân thoát mù, đến này lại lên phổ cập tiểu học, sắp tới phổ cập trung học. Thử hỏi bao nhiêu người VN đã trải qua nền GD này xem nói như thế có phải chửi cả dân VN không.
Cái mũ thằng ku em quăng ra cũng vừa lắm. Oan ức gì . Miệng thì leo lẻo nói phải tôn trọng thầy, mà mồm thì chửi cái nền GD này thì quá bằng nhổ toẹt vào mặt các thầy các cô. Các ông các bà là người đại diện cho nên GD này mà làm ăn như thế , như thế... Hế, nhổ thế nhưng mà vẫn cứ "am hiểu" "Thầy giáo trong xã hội chúng ta chưa được tôn kính đúng mức!" .
Còn cái này nữa, ku em là người hay lượn lờ gdgt, thỉnh thoảng mới post bài ở đây chủ yếu để joking . Thế mà đã bị kêu ca mắc bệnh diễn biến.. à quên ..phổ biến. Lại cả mở hướng suy luận rất Gmail "chắc có họ hàng với ông Hiển ở VN". Hehe, sợ quá . Cái quả đi ăn mày quốc tế trả lại cho ku anh, đi húp bơ thừ sữa cặn của Mẽo không phải ăn mày quốc tế thì là cái giề. Lại còn đi nói người khác. Nhục quá

Xin lỗi các bác cho tôi spam chút vì topic kia bị log rồi. A ha ha ha, Chị Dậu bán con cho Pá Kiến. Pó tay với bác Gamail rồi. Mong bác tích lũy đủ kiến thức để vững hơn khi lật một vấn đề, kẻo làm trò cười cho thiên hạ. Anh em Lịch sử quán toàn dân học ở Anh, Pháp, Mỹ cả, ko cần lang băm như bác chữa đâu. Ngược lại là đằng khác, họ đang chữa cho bác bệnh "Yếu mà ra gió" đấy.
Góp thêm chút ý kiến kẻo spam. Ở Anh người ta thường gọi người giảng dạy đại học là tutor hay lecturer, ít khi nào kêu họ là proffessor, mặc dù toàn Dr. cả. Tutor hay lecturer có thể dịch là giảng viên chăng?

Cái Pá Kiến gì đó thì mình nhầm. Nhưng nội dung câu chuyện không thay đổi.
Tutor đâu có nghĩa là giảng. Công việc tutor mang tính chất kèm cặp hơn là giảng dạy. Lecturer dịch thành giảng sư là khá hợp. Còn giảng viên thì mang văn hoá XHCN rồi, không thể áp dụng chi một từ của TBCN đế quốc được.

Tutor dùng để chỉ lecturer luôn, và họ làm cả hai nhiệm vụ: kèm cặp và giảng dạy. Tuy nhiên dùng từ giảng sư ko hợp, vì nó là gốc Tàu c.ộng, ngoại lai, ko có thuần Việt (như Gmail mong muốn).Tìm từ khác đi.

Tiến sĩ có là gốc tàu không bạn? Hay là giờ ta bỏ luôn từ TS dùng từ khác đi nhể.
Về chuyện tutor vs lecturer. Thì bạn nên chú ý là chức danh khác với công việc. Một lecturer (chức danh) cũng có thể làm công việc tutor. Còn một tutor làm công việc lecturer (soạn giáo án cho cả một khoá học) thì mình chưa thấy qua. Có trường hợp sinh viên PhD/tutor đứng bục giảng thật. Nhưng thường trong các trường hợp đó giáo án hoặc là được người khác soạn trước, hoặc là chịu sự bảo lãnh về chất lượng của một faculty member nào đó.