Góc cười(Bà kon xài ngôn ngữ mèo,cùi,nôm,..v..v..vô đây)

Bác lại hiểu sai em nữa rồi. Thế bác có bao giờ tự mắng mình chưa. Em hay làm mấy trò tự kỉ ấy lắm.
Mà chắc cái thằng hát bài này phải qua xử lý lại nhỉ. Giọng người mà đỉnh cao như thế này chắc không tìm ra được.

Được zesman sửa chữa / chuyển vào 02:59 ngày 04/01/2005

Được zesman sửa chữa / chuyển vào 02:59 ngày 04/01/2005

eh..he ..
bày tớ lấy mấy cái flash với ..zesman ..
keke ..làm e-card gửi giáng sinh là xiềng luôn ..

eh..he ..
bày tớ lấy mấy cái flash với ..zesman ..
keke ..làm e-card gửi giáng sinh là xiềng luôn ..

Okie thôi, bác check PM nhé

Okie thôi, bác check PM nhé

bình giảng tác phẩm Tắt đèn
"Chị Dậu, như người ta vẫn nói '''''''' con giun xéo lắm cũng quằn '''''''', đã nói với bọn lính lệ như thế này '''''''' Mày động vào chồng bà đi, rồi bà cho bà cho mày xem'' ''''''..... Và chị cuối cùng đã cho chúng nó xem thật.... "
Không hiểu là xem cái gì nhi?
tả tiết học trong lớp
"... Cô giáo em đang giảng bài, bỗng nhiên có tiếng gõ cửa như làm ám hiệu: Cạch... cạch... cạch. Và sau làn kính mờ là một bóng đen đứng lặng im. Cô giáo em rón rén ra mở cửa, cả lớp im lặng hồi hộp... Trời! Thì ra là bác hội trưởng hội phụ huynh của lớp..."
học sinh mê truyện trinh thám !!!
Ðề bài: Em hãy phân tích nghệ thuật của Nguyễn Du trong tác phẩm Truyện Kiều
Bài làm của một học sinh lớp 9 ở tỉnh Bình Dương có đoạn viết như sau: "...Nguyễn Du có thể nói là sư phụ trong việc sử dụng nghệ thuật biến hoá (?). Ông tả Từ Hải thiệt "ngầu": " vai năm tấc", " thân mười thước"- chẳng khác náo tạc_zăng (chứ ngoài đời làm sao có thiệt). ông tả chỗ này còn độc đáo hơn: "Râu hùm, hàm én, mày ngài". Trên một nhân vật có tới ba đại diện loài vật: hổ-chim-****. Thật tài quá xá! Bái phục , bái phục !!! "
Lời phê của giáo viên: Dùng từ ngữ cẩu thả; phân tích bậy bạ; tưởng tượng loạn xạ; thiệt cũng " tài quá xá "! 1 điểm.
Đề bài : bình về tấm lòng người mẹ của bà cụ Tứ trong chuyện " Vợ nhặt" của nhà văn Kim Lân.. ....
" Trong cuộc sống sinh hoạt đời thường, hàng ngày chúng ta đã từng được thưởng thức rất nhiều loại lòng, như lòng lợn, lòng chó, lòng gà, lòng vịt" chúng đều rất ngon và có vị riêng biệt khác nhau, nhưng tất cả đều không thể so sánh được với lòng.... mẹ."
Đề bài : Phân thích thuý Kiều .
Kiều là một người con gái tài sắc vẹn toàn, song nàng đã bị chế độ phong kiến vùi vào đống bùn nhơ ô uế. Đến nỗi chịu không nổi, nàng đã nhảy xuống sông Tiền Giang tự vẫn. May thay lúc đó có một bà Đảng viên đi công tác về, bà liền nhảy xuống sông cứu nàng. Sau đó, Kiều giác ngộ và đi theo con đường Cách Mạng ?..?
Đề bài: Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình về việc Nguyễn Du đã để lại cho chúng ta tác phẩm Kiều.
?o?Nguyễn Du là lão tiền bối của chúng ta, mặc dù tiền bối đã sớm ra đi vào một chiều thu gió lạnh, nhưng vẫn làm chấn động cả giới hậu bối của chúng ta, qua bí kíp tuyệt kĩ ?oVương Thuý Kiều? hay còn gọi là ?oĐoạn Trường Thất Thanh?. Bằng chứng là qua các kỳ thi, pho bí
kíp này lại xuất hiện và làm ?othất điên bát đảo? cả giới ?ohậu bối? chúng ta??
Đề bài: Trong các tác phẩm đã học và đọc thêm, em thích tác phẩm nào nhất? Vì sao, hãy chứng minh.
?oTrong kho tàng văn học Việt Nam, ca dao dân ca rất giàu tình nghĩa? Trong các tác phẩm đó em thích nhất tác phẩm ?oTắt đèn? của chị Dậu. Vì nó đã thể hiện tinh thần chống lại sự bóc lột phụ nữ của chế độ phong kiến. Chị không những bán con mà còn bán cả chó để thể
hiện tinh thần kiên quyết đó??
Nay hoàng hôn đã lại mai hôn hoàng?. Qua đó, ta thấy tên khách họ Hoàng thật là tàn nhẫn, hắn hôn Thuý Kiều đã rồi lại bắt Kiều hôn lại, làm cho Kiều ngày thành càng biến thành gái lầu xanh chuyên nghiệp, muốn ngóc đầu lên cũng không nổi??
" Ðảng đã cho chúng ta một cái liềm , tin tuyệt đối. Cha .....các đồng chí ! Mẹ ......các đồng chí ! Ðã sinh ra các đồng chí. Chính vì thế các đồng chí phải đi .......sâu , các đồng chí phải đi ......sát , các đồng chí phải....... túm .....lấy ....cái quần , chúng nhân dân. Cởi bỏ.... toàn bộ những khúc mắc để thấy được cái ...mông , cái ...mênh của thời đại ..... "
Chúng ta là thanh niên, đi từ trong quần... chúng đi ra, nên phải đi sâu đi sát để thấy được cái mong ( mông)... mỏi của nhân dân. Chúng ta phải đấu tranh vì quyền lợi của phụ nữ! Phải làm cho phụ nữ VN có thai ( thay )... đổi trong nếp sống, có bầu..... nhiệt huyết và có con... ..mắt nhìn đời của thế kỷ 21...

bình giảng tác phẩm Tắt đèn
"Chị Dậu, như người ta vẫn nói '''''''' con giun xéo lắm cũng quằn '''''''', đã nói với bọn lính lệ như thế này '''''''' Mày động vào chồng bà đi, rồi bà cho bà cho mày xem'' ''''''..... Và chị cuối cùng đã cho chúng nó xem thật.... "
Không hiểu là xem cái gì nhi?
tả tiết học trong lớp
"... Cô giáo em đang giảng bài, bỗng nhiên có tiếng gõ cửa như làm ám hiệu: Cạch... cạch... cạch. Và sau làn kính mờ là một bóng đen đứng lặng im. Cô giáo em rón rén ra mở cửa, cả lớp im lặng hồi hộp... Trời! Thì ra là bác hội trưởng hội phụ huynh của lớp..."
học sinh mê truyện trinh thám !!!
Ðề bài: Em hãy phân tích nghệ thuật của Nguyễn Du trong tác phẩm Truyện Kiều
Bài làm của một học sinh lớp 9 ở tỉnh Bình Dương có đoạn viết như sau: "...Nguyễn Du có thể nói là sư phụ trong việc sử dụng nghệ thuật biến hoá (?). Ông tả Từ Hải thiệt "ngầu": " vai năm tấc", " thân mười thước"- chẳng khác náo tạc_zăng (chứ ngoài đời làm sao có thiệt). ông tả chỗ này còn độc đáo hơn: "Râu hùm, hàm én, mày ngài". Trên một nhân vật có tới ba đại diện loài vật: hổ-chim-****. Thật tài quá xá! Bái phục , bái phục !!! "
Lời phê của giáo viên: Dùng từ ngữ cẩu thả; phân tích bậy bạ; tưởng tượng loạn xạ; thiệt cũng " tài quá xá "! 1 điểm.
Đề bài : bình về tấm lòng người mẹ của bà cụ Tứ trong chuyện " Vợ nhặt" của nhà văn Kim Lân.. ....
" Trong cuộc sống sinh hoạt đời thường, hàng ngày chúng ta đã từng được thưởng thức rất nhiều loại lòng, như lòng lợn, lòng chó, lòng gà, lòng vịt" chúng đều rất ngon và có vị riêng biệt khác nhau, nhưng tất cả đều không thể so sánh được với lòng.... mẹ."
Đề bài : Phân thích thuý Kiều .
Kiều là một người con gái tài sắc vẹn toàn, song nàng đã bị chế độ phong kiến vùi vào đống bùn nhơ ô uế. Đến nỗi chịu không nổi, nàng đã nhảy xuống sông Tiền Giang tự vẫn. May thay lúc đó có một bà Đảng viên đi công tác về, bà liền nhảy xuống sông cứu nàng. Sau đó, Kiều giác ngộ và đi theo con đường Cách Mạng ?..?
Đề bài: Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình về việc Nguyễn Du đã để lại cho chúng ta tác phẩm Kiều.
?o?Nguyễn Du là lão tiền bối của chúng ta, mặc dù tiền bối đã sớm ra đi vào một chiều thu gió lạnh, nhưng vẫn làm chấn động cả giới hậu bối của chúng ta, qua bí kíp tuyệt kĩ ?oVương Thuý Kiều? hay còn gọi là ?oĐoạn Trường Thất Thanh?. Bằng chứng là qua các kỳ thi, pho bí
kíp này lại xuất hiện và làm ?othất điên bát đảo? cả giới ?ohậu bối? chúng ta??
Đề bài: Trong các tác phẩm đã học và đọc thêm, em thích tác phẩm nào nhất? Vì sao, hãy chứng minh.
?oTrong kho tàng văn học Việt Nam, ca dao dân ca rất giàu tình nghĩa? Trong các tác phẩm đó em thích nhất tác phẩm ?oTắt đèn? của chị Dậu. Vì nó đã thể hiện tinh thần chống lại sự bóc lột phụ nữ của chế độ phong kiến. Chị không những bán con mà còn bán cả chó để thể
hiện tinh thần kiên quyết đó??
Nay hoàng hôn đã lại mai hôn hoàng?. Qua đó, ta thấy tên khách họ Hoàng thật là tàn nhẫn, hắn hôn Thuý Kiều đã rồi lại bắt Kiều hôn lại, làm cho Kiều ngày thành càng biến thành gái lầu xanh chuyên nghiệp, muốn ngóc đầu lên cũng không nổi??
" Ðảng đã cho chúng ta một cái liềm , tin tuyệt đối. Cha .....các đồng chí ! Mẹ ......các đồng chí ! Ðã sinh ra các đồng chí. Chính vì thế các đồng chí phải đi .......sâu , các đồng chí phải đi ......sát , các đồng chí phải....... túm .....lấy ....cái quần , chúng nhân dân. Cởi bỏ.... toàn bộ những khúc mắc để thấy được cái ...mông , cái ...mênh của thời đại ..... "
Chúng ta là thanh niên, đi từ trong quần... chúng đi ra, nên phải đi sâu đi sát để thấy được cái mong ( mông)... mỏi của nhân dân. Chúng ta phải đấu tranh vì quyền lợi của phụ nữ! Phải làm cho phụ nữ VN có thai ( thay )... đổi trong nếp sống, có bầu..... nhiệt huyết và có con... ..mắt nhìn đời của thế kỷ 21...

 Đêm thứ 1.001
Nàng Sêhêrazat đã kéo dài được cuộc sống của mình suốt 1.000 đêm qua những chuyện kể vô cùng hấp dẫn. Thế nhưng đến đêm thứ 1.001...
Vua Saria háo hức:
- Thế rồi việc đó ra sao?
Nàng Sêhêrazat mỉm cười:
- Tâu bệ hạ! Họ lại... cải cách!
Nhà vua ngạc nhiên:
- Sao lại thế?! Sêhêrazat! Nàng có biết trong chuyện này họ đã cải cách bao nhiêu lần không?
- Thưa... thiếp không nhớ rõ lắm ạ!
Nhà vua ngao ngán:
- Hơn chục lần rồi!... Thôi được, lần này kết quả tốt đẹp chứ?
- Bẩm... vẫn như xưa ạ!
- Chán thật! Nàng hãy kết thúc đi rồi qua chuyện khác.
Sêhêrazat bối rối! Quả tình câu chuyện chưa có hồi kết thúc.
- Bệ hạ! Ngài không thích ư?
- Cứ đổi nửa vời mãi như thế này... phải giải quyết căn cơ và triệt để...
- Vậy... Theo ý của ngài...?
Vua Saria nghiến răng:
- Hãy đem bọn học trò dốt nát ra chém sạch. Chất lượng giáo dục ắt sẽ lên thôi!
- Không được đâu! Chúng chỉ học những gì thầy dạy, nào có lỗi lầm chi.
- Vậy thì đem các thầy...
- Cũng không được. Họ chỉ thực hiện theo những chỉ đạo từ trên.
- Đúng rồi! ?oNhà dột từ nóc?... Hãy lôi tuốt tuồn tuột ra...
Sêhêrazat hoảng hốt:
- Tuyệt đối không được... Tâu bệ hạ!
- Sao lại không?
- Nếu làm thế thì còn ai làm... hiệu trưởng!
Bây giờ đến phiên nhà vua bối rối:
- Vậy... cấp cao hơn thì sao?
Nàng Sêhêrazat thở dài sườn sượt:
- Càng không được. Ở đó, họ ?onghiêm túc kiểm điểm, rút kinh nghiệm...? là xong!
Vua Saria nhăn nhó một hồi:
- Nếu thế... ai chịu trách nhiệm đây?
- Bẩm không ai cả!
- Sao lại không! Tình hình rối beng lên như thế này mà chẳng ai chịu trách nhiệm sao?!...
Sêhêrazat! Ta nhớ nàng từng kể trong ngành này có nhiều người trách nhiệm lắm mà!
- Vâng, chính vì thế nên rất khó... Tập thể mà!
Nhà vua vò đầu bứt... rứt! Bỗng ngài ?oyé? lên một tiếng thật lớn:
- Sêhêrazat! Nàng kể rằng ở xứ này có cái câu gì đó... Đại thể như ?oCon hư tại mẹ, tại cha... Tại ông, tại bà... chú, cậu, dì, cô...!?. Có phải thế không?
- Tâu bệ hạ, đúng thế! Ý của ngài là...?
Vua Saria vuốt râu đắc ý:
- Thế thì phải rồi. Cứ đem bọn... phụ huynh ra chém tất là xong!
Nàng Sêhêrazat thở dài:
- Đừng!... Họ khổ lắm. Cho con đi học bị hành hạ đủ điều! Nào là sáng đưa, trưa đón, chiều chờ. Cả ngày quần quật, đêm về lại phải nai lưng ra làm bài giúp con! Chưa kể phải chạy vạy lo toan đủ... ?ophí?!
Saria nước mắt đầm đìa, nấc lên:
- Vậy... ta phải làm sao bây giờ?
- Ngài là vua... xin cứ quyết!
Sau một lúc trầm tư, nhà vua thở dài:
- Sêhêrazat! Câu chuyện giáo dục này do chính nàng bày ra. Có phải thế không?
Khẽ đảo mắt lưỡng lự, nàng Sêhêrazat nhè nhẹ gật đầu.
- Vậy nàng hãy giải quyết đi!
- Tâu bệ hạ! Quả tình nó như nồi canh hẹ... Hãy cho phép thiếp một thời gian!
- Không được! Nàng chỉ còn một ơn huệ cuối cùng! Hãy kết thúc câu chuyện này sao cho có hậu, bằng không...!
Saria gằn giọng trong lúc Sêhêrazat vô cùng bối rối. Bỗng ngài quát lên:
- Nói ngay!
- Dạ... Vâng! Xin bệ hạ nghe tiếp: ?oSau đó họ lại... đổi mới...!?...
Nhà vua khoát tay, lắc đầu.
***
Nhìn bọn lính lôi Sêhêrazat ra ngoài, vua Saria bùi ngùi:
- Sêhêrazat! Ta cùng nàng đã trải qua 1.000 đêm. Dẫu sao cũng có chút cảm tình. Nhưng lỗi tại nàng. Bày ra cho lắm bây giờ không biết thu xếp lại ra sao. Thôi thì kiếp sau nhớ đừng dính vào câu chuyện giáo dục nữa nhé!
TTCN