Hằng và Điệp đi học- Chương trình giáo dục- đào tạo của CLB Tháng Năm trong thời gian tới

Để theo dõi việc dạy và học đối với 2 em H và Đ chặt chẽ, anh đề nghị:
1. Những em nào đã tham gia dạy ghi rõ ngày dạy lên diễn đàn để mọi người theo dõi.
2. Những ai sẽ tham gia dạy trong thời gian tới đăng ký tại đây để anh tiện sắp xếp lịch dạy cho phù hợp
3. Mỗi người sẽ không dạy theo một môn cố định, cũng không phải đến để làm bài hộ các em. Chúng ta đến chữa bài sau khi các em đã hoàn thành bài tập là chính. Phần còn lại là giảng lại những phần các em chưa hiểu, trò chuyện thêm với các em để nắm được chuyện trường lớp, bạn bè của các em như thế nào.
Phần của anh:
- Thứ 5 từ 18h đến 20h
- CN từ 15h đến 17h
Do thời gian không cho phép nên trong tuần này anh chưa thể bố trí một buổi họp cho nhóm gia sư được. Mọi người chú ý theo dõi bài để biết thông tin chi tiết hơn.

Không phải dạy mỗi môn Địa em ạ. Do thời khoá biểu của Hằng nên ngoài môn Địa ra còn có các môn Toán, Anh, Văn, Nhạc... Như đồng chí Ledung nói, dù phụ trách riêng 1 môn, nhưng cũng cần xem những môn khác theo thời khoá biểu cho em Hằng. Mấy lần trước KND có hỏi em Hằng về môn Lý, thấy em bảo không có vấn đề gì nên chủ quan quá.
Xin đăng ký môn Lý.

Có 1 vấn đề là thời gian học như thế nào cho hợp lý, nhiều lúc thấy Hằng quá ham học, các anh chị cứ cố dạy liên tục, 2 tiếng, 3 tiếng liền, hoặc như Hằng nói, nó học 5 tiếng liên tục. Điều đó là hết sức không nên, ảnh hưởng rất lớn đến khả năng tiếp thu của Hằng.
Theo Robin thì thời gian dạy nên chia ra từng 30 phút, rồi nghỉ 5 phút thư giãn, giải trí, nói chuyện, tập hát chẳng hạn rồi hẵng quay lại tiếp tục học.

Mọi người chú ý:
Vào hồi 20h ngày thứ 4(15/12) tại cafe Hoa Sữa- Cung Văn hoá Hữu nghị sẽ tổ chức một buổi họp của nhóm dạy học cho 2 bé Hằng và Điệp.
Nội dung
1/ Phân công lại lịch dayh một cách hợp lý hơn.
2/ Tổng kết kinh nghiệm giảng dạy trong thời gian qua, từ đó đề xuất những ý kiến mới sao cho phương pháp dạy của chúng ta mang lại hiệu quả tốt nhất.
3/ Tìm hiểu và tìm cách giải quyết những khó khăn về vật chất và tinh thần mà 2 em đang gặp
Để buổi họp thu lại kết quả tốt đẹp, chúng tôi mong sự có mặt đầy đủ, đúng giờ của các tình nguyện viên CLB Tháng Năm và CLB Tình nguyện trẻ đã tham gia dạy học trong thời gian vừa qua.
Chúng tôi cũng đón chào sự tham gia của các bạn có quan tâm đến chương trình dạy học của chúng tôi. Chúng tôi vẫn đang chờ đợi sự đóng góp và giúp đỡ của các bạn

Up lên cho mọi người thấy rõ, tuy mang tiếng câu bài vậy

Biên bản họp ngày 15/12/2004​

1/Mục đích
-Thống nhất lịch dạy cho các em được đầy đủ và hợp lý hơn
-Tìm hiểu về những khó khăn mà 2 em đang gặp phải đồng thời tìm biện pháp khắc phục
-Trao đổi kinh nghiệm dạy học, từ đó xây dựng phương pháp dạy hiệu quả hơn
2/Địa điểm
- Cafe Hoa Sữa, Cung Văn hoá Hữu nghị Việt Xô.
3/Thời gian họp
- 20h đến 21h45
4/Thành phần tham dự
- Anh Phong
-ngu_ngu-81
-robinsonvn81
-hoamoclan
-ledung250781
-cogaidetvai
-lovely_penguin
-xuongrong1248x
-Hương
-Ngà (thành viên mới)
-Trinh Y Kiet
5/Nội dung
5.1.Thống nhất lịch dạy cho Hằng và Điệp
Thực tế:
Trong một tuần vẫn có những buổi trống không có anh chị xuống dạy, các anh chị xuống dạy thường hay tập trung dạy em Hằng hơn. Có những tuần em Điệp chỉ có một buổi được các anh chị kèm.
Giải pháp:
Xuất phát từ thực tế, những thành viên tham gia họp đã thống nhất phải tăng cường hơn nữa nhân lực cho việc dạy các em.
Lịch dạy trong thời gian tới như sau
Thứ 2: Ngọc dạy em Hằng, Minh(hoặc Phúc) dạy em Điệp
Thứ 3: Diệp dạy em Hằng, Hương dạy em Điệp
Thứ 4: Dũng dạy em Hằng, Nguyệt(TNT) dạy em Điệp
Thứ 5: Minh(hoặc Phúc) dạy em Hằng, Ngọc dạy em Điệp
Thứ 6: Mai Linh dạy em Hằng,???dạy em Điệp
Thứ 7: Vân dạy em Hằng,??? dạy em Điệp.
CN: Hiền dạy em Hằng, Hải Linh dạy em Điệp.
Như vậy ngày thứ 6 và ngày thứ 7 vẫn còn khuyết người. Đề nghị các thành viên trong CLB nếu sắp xếp được thời gian thì đăng ký tham gia.
5.2.Tìm hiểu những khó khăn của 2 em- Phương hướng giải quyết
5.2.1.Khó khăn
Em Hằng
- Thể lực kém, hay bỏ bữa
- Hoàn cảnh gia đình khó khăn, nhiều mâu thuẫn làm em buồn nhiều, không tập trung được vào việc học.
- Thiếu tự tin.
- Nói lắp
- Khả năng tiếp thu chậm.
- Chữ xấu.
- Cận thị nhẹ
- Đến lớp hay bị bạn bè trêu chọc, từ đó càng mang nặng tâm lý tự ti.
- Phương pháp học của em chưa hiệu quả mặc dù đã được các anh chị hướng dẫn
Em Điệp
- Thiếu bàn học, thiếu đèn bàn để học lúc tối.
- Khả năng tiếp thu tương đối tốt
- Hơi lười và khá cẩu thả.
5.2.2.Phương hướng giải quyết
Tổng quan
-Các em là những trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, nên rất nhạy cảm trước những tác động của môi trường bên ngoài. Do đó các em rất cần sự quan tâm, động viên kịp thời của các anh chị.
-Trước đây, chúng ta vẫn có sự quan tâm nhiều hơn đến em Hằng nên về em Điệp, chúng ta không nắm được những tâm tư của em. Em Điệp cũng chưa thật sự cởi mở với các anh chị. Điều này là do lỗi của chúng ta. Từ nay về sau chúng ta phải cân bằng được sự quan tâm đến 2 em, xa hơn nữa là với nhiều em khác trong làng.
-Trước đây, chúng ta đặt nặng vấn đề dạy học mà chưa quan tâm đến việc rèn luyện cho các em cách sống để các em có thể hoà nhập được với môi trường bên ngoài. Các anh chị từ giờ khi xuống dạy sẽ quan tâm hơn đến điều đó
Chi tiết
Em Hằng:
-Theo dõi sát sao tình hình sức khoẻ + ăn uống của em.
-Đã mua vở để em rèn chữ.
-Sẽ trao đổi với cô giáo chủ nhiệm để tìm cách hạn chế sự trêu chọc của bạn bè đến em.
Em Điệp:
- Hương và Ngọc sẽ mang cho em bàn và đèn học.
- Kiểm tra bài vở sát sao hơn nữa.
5.3.Trao đổi kinh nghiệm dạy học
- Đối với các em, việc được đi học là một niềm vui. Tuy nhiên nếu đặt cho các em những yêu cầu quá cao thì điều đó lại trở thành gánh nặng tâm lý đối với các em. Đơn giản các em là những đứa trẻ có hoàn cảnh đặc biệt , trí lực không thể bằng những trẻ em bình thường được. Do đó quan trọng là phải xác định được
- Không bao giờ tiết kiệm lời khen với các em. Đối với mỗi cố gắng của các em, chúng ta hãy động viên bằng sự khen ngợi, khích lệ. Điều đó sẽ làm các em vui và cảm thấy mình đang làm đúng.
- Dành phần lớn thời gian để kiểm tra bài các em làm chuẩn bị cho buổi học ngày hôm sau. Thời gian còn lại giảng bài mới. Tránh tình trạng làm bài hộ các em, như thế sẽ dẫn đến sự ỷ lại vào các anh chị.
- Để tăng cường khả năng ghi nhớ cho các em, nên giúp các em tạo những trang giấy nhớ dán ở góc học tập của mình. Trên những trang giấy đó sẽ chép lại những công thức, từ mới?
- Giúp các em xây dựng một thời gian biểu hợp lý hơn cho việc học tập.
P/S: Do mấy hôm nay anh bận nên không tường trình biên bản họp được. Xin lỗi cả nhà vì sự chậm trễ này.

- Hương và Ngọc sẽ mang cho em bàn và đèn học.
- Kiểm tra bài vở sát sao hơn nữa.
To nhóm hỗ trợ bé hằng, điệp: các bác lam ăn thế nào để bé điệp càng ngày càng cận thêm thế, mà các bác xuống dạy bé điệp thế nào mà bàn với đèn chả co, bé vẫn phải ngồi học ở một tư thế không tốt thế.Thấy bài này đã post lâu rồi mà vẫn chưa thấy bàn với đèn đâu.Bé Hằng thì học ở vị trí không tốt, phòng hơi tối.

Đèn của bé Hằng hỏng bóng thôi . Để thứ 5 này nhóc mang xuống được ạh ! Còn tư thế ngồi học của em có lẽ ai đi dạy thì cũng nhắc nhở chút không thì .... sẽ cận mất

Đèn của bé Hằng hỏng bóng thôi . Để thứ 5 này nhóc mang xuống được ạh ! Còn tư thế ngồi học của em có lẽ ai đi dạy thì cũng nhắc nhở chút không thì .... sẽ cận mất Chuyện ăn uống của em Hằng cũng rất ... vì em thường xuyên bỏ bữa không biết tại sao nữa ... có ai có thể xem xét vấn đề này không ạh ?


Tháng 5 là nhà

Đèn của Hằng hỏng bóng thui, (hi2 nhưng nhỡ ko phải thì sao?) nhưng bóng đèn kiểu đó lạ quá, có dễ kiếm để thay mỗi khi cháy bóng hay ko?. Hum nọ nghe anh Dũng nói sẽ mang 1 cái đèn có bóng tròn xuống cho em Hằng, có lẽ chúng ta nên chọn cách này, vì Đèn bóng tròn có cháy, thì chị em cũng có thể thay bóng dễ dàng, hi2 lúc các anh em bận việc khác ko thể 1 phát phi ngay được xuồng làng ý ạ. ^__^
Còn vấn đề bỏ bưã của Hằng, dạo gần đây đã đỡ hơn nhiều rồi. Ít ra H ko bỏ bữa như trước nữa. Nhưng vì sáng ( H nói là : lạnh quá !) em ko dậy sớm được, nên " may mà ko muộn học " nhưng đã ko kịp ăn sáng. Cũng có nói với em là Nhờ mọi người gọi dậy, hi2 nhưng mà, mọi người cũng ko dậy sớm hơn được. Chỉ có em Liên ở tầng dưới dậy sớm, nhưng chân Liên mổ còn đau nên bé H đã ko nhờ.
^__^, 1 chiếc đồng hồ báo thức chăng?, nhưng có lẽ sẽ kèm theo lời nhắn của các anh chị: "Ngoài bé Hằng dậy Ăn sáng rồi đi học, thì các em : đến h tập thể dục buổi... sớm rồi !!!" chăng? ^__^.
A, kết quả đây. Bé H đã có điểm thi 2 môn rồi, ^__^ : Vật lý ( ai phụ trách có hồi hộp ko nhể ) : 5đ ; môn Toán : 7,5đ.
Tuần tới này bé H sẽ biết thêm 1 vài điểm nữa.