Hành Trình Văn Hoá

BỨC TƯỜNG BERLIN
Sau khoảng thời gian dài hơn 45 năm bị chia cắt làm hai phần, ngày nay, Berlin lại trở thành thủ đô của nước Ðức thống nhất.
Từ thuở ban đầu vào thế kỉ 13, thành phố được tạo nên từ khu thương nghiệp bên bờ Spree, vào năm 1432 sát nhập với Tp Koelln bên cạnh và năm 1470 trở thành Residenzstadt der Hohenzollern . Vào năm 1701 Berlin trở thành thủ đô của nước Phổ và phát triển thành 1 trung tâm kinh tế - văn hoá hưng thịnh với mức dân cu gia tăng nhanh chóng. Năm 1871 Berlin trở thành thủ đô của nước Ðức mới và tiếp đó vào năm 1919 của nước Cộng hoà Weinmar.
Berlin chỉ còn là đống đổ nát và tro tàn sau những trận bom tấn công của liên minh trong Chiến tranh thế giới thứ 2, sau khi chiến tranh kết thúc, về cơ bản TP được thiết lập lại, bởi vì những lực lượng chiến thắng đã phân chia Berlin làm 4 khu vực: khu vực của Mĩ, Anh, Pháp và Liên Xô. Vào những năm 50, căng thẳng giữa phía đông và phía tây ngày càng gia tăng dẫn đến cuộc chiến tranh lạnh, năm 1961 1 bức tường được xây (nghe nói sau có 1 đêm) ngăn giữa Berlin (nhằm ngăn chặn người từ phía đông trốn sang phía tây)
Trải qua hơn 4 thập niên bị phân chia về vật lý và chính trị, mỗi nửa của Berlin phát triển rất khác biệt. Không bao lâu phía tây Berlin trở thành 1 trung tâm văn hoá phong phú, đa dạng và có đời sống vật chất cao bởi sự tài trợ rất lớn từ chính phủ.Ở Kurfürstendamm, 1 trong những đường phố tráng lệ và tấp nập mua bán nằm thuận tiện ở trung tâm khu thương mại , là những cửa hàng, những tiệm nhỏ, nhà hàng và các phòng tranh.
Đông Berlin cũng đã có 1 bước tiến to lớn là 1 trung tâm văn hoá của Cộng hoà dân chủ Đức (DDR) vào những năm 80. Những Regierungsgebäude mà trong chiến tranh bị phá huỷ hoàn toàn đã được xây dựng lại. Tuy nhiên, những cư dân ở phía đông Berlin ko được tự do đi tới phía tây Berlin cho tới cuối năm 1989, khi bức tường ngăn giữa được phá bỏ.
3.10.1990 là ngày thống nhất của nước Đức ở Berlin.
PIPPO

1 trong những nền bóng đá mạnh nhất châu Âu và thế giới
PIPPO

Tên độc tài thế giới Aldolph Hitler
PIPPO

Đức là một trong những quốc gia có nền giáo dục lâu đời và tiên tiến trên thế giới, hệ thống trường lớp được xây dựng đồng bộ, đặc biệt từ năm 1717, giáo dục được coi là chính sách cưỡng bách của nhà nước, mọi người đều phải đến trường, đều phải đi học. Kể từ đó quá trình cải cách và đổi mới giáo dục diễn ra liên tục, mô hình các trường học của Đức hiện tại là kết quả của những cải cách từ những năm 60-70 và những đổi mới gần đây.
Sớm nhận thức được tiềm năng tài nguyên thiên nhiên của đất nước không thật sự dồi dào và nguồn tài này, cũng như vai trò to lớn của giáo dục và đào tạo trông sự nghiệp phát triển đất nước, Đức đã đầu tư rất nhiều vào hệ thống giáo dục để tạo ra nguồn tài nguyên lao động tay nghề cao.
Giáo dục của Đức được xem là nền giáo dục mang tính cách thực tiễn, lý thuyết và thực hành luôn được xem quan trọng như nhau. Tại Đức, ngành giáo dục không mang tính cách tập trung, tức mỗi tiểu bang có quyền quyết định về mô hình hệ thống giáo dục. Các bộ văn hoá của 16 tiểu bang có thống nhất về hệ thống giáo dục cơ bản, nhưng vẫn có sự khác nhau giữa các trường và sự đào tạo tại những tiểu bang khác nhau, do quyền hành chính tự lập và truyền thống văn hoá của từng vùng.
Nói về nền giáo dục ở Đức, chúng ta phải bắt đầu ngay từ thuở còn bé cho đến khi tốt nghiệp đại học. Tất cả các giai đoạn liên quan với nhau một cách chặt chẽ.
Trẻ em 3 tuổi bắt đầu đi học mẫu giáo. Tại đây dường như chưa có sự khác biệt so với các trường mẫu giáo ở các nước trên thế giới. Vì vậy, chúng ta không cần đi sâu tìm hiểu hệ thống mẫu giáo, mà bước qua giai đoạn tiểu học.
Trẻ em bắt đầu đi học tiểu học (Grundschule - primary school) vào lúc 6 tuổi. Chương trình học kéo dài khoảng 4 năm. Tại một số bang như Berlin và Brandenburg, chương trình tiểu học kéo dài 6 năm. Tuy nhiên, điều này cũng không phải là qui định cứng nhắc, mà hoàn toàn phụ thuộc vào khả năng của học sinh.
Tại tiểu học, tất cả trẻ em còn học chung nhau một trình độ, một cách giảng dạy, chưa phân biệt giỏi hay không giỏi. Tất cả học sinh cùng học chung một lớp, nhưng tùy năng khả năng nhận thức của từng học sinh mà giáo viên sẽ giao bài theo cấp độ khác nhau. Vì thế, nhiều học sinh có thể đã học hết chương trình lớp 1 và chuyển sang lớp 2, trong khi nhiều học sinh khác có khi vẫn đang ở giai đoạn giữa chừng lớp 1. Trên cơ sở kết quả học tập của từng học sinh, giáo viên sẽ gợi Ỷ với gia đình để đứa trẻ thông minh có thể học vượt lớp. Mặc dù không có sự phân biệt ở đầu vào, nhưng giai đoạn tiểu học lại là giai đoạn quan trọng nhất, vì sau tiểu học các học sinh được phân loại và chuyển cấp sang các trường với các trình độ giảng dạy khác nhau, tương xứng với trình độ của từng học sinh.
Sau cấp tiểu học, học sinh có 3 hướng đi:
1. Trường Hauptschule: cho những học sinh yếu, có sự tiếp thu chậm và thích đi chuyên vào các nghành nghề (apprenticeship). Tại đây học sinh học đến lớp 9 là có thể ra học nghề theo mình thích. Chương trình Hauptschule kéo dài 6 năm. Học sinh tốt nghiệp sẽ nhận chứng trỉ tốt nghiệp. Nếu sau khi tốt nghiệp, trình độ học sinh có khả năng tiếp thu tốt hơn thì học sinh đó được nhà trường đề nghị chuyển tiếp lên Realschule.
2. Trường Realschule: dành cho các học sinh có trình độ khá hơn học sinh ở trường Hauptschule. Tại đây, học sinh có thể học thêm một ngoại ngữ thứ hai. Các môn học khác cũng có chất lượng cao và phong phú hơn so với chương trình học tại trường Hauptschule. Học sinh tại trường Realschule sẽ tốt nghiệp sau khi học xong lớp 10. Tương tự như ở trường Hauptschule, học sinh khá cũng sẽ được nhà trường tự động chuyển tiếp lên bậc cao hơn, đó là trường Gymnasium. Học sinh Realschule muốn vào đại học thì có thể qua đường Gymnasium. Nếu không, sau lớp 10, học sinh ở Realschule có thể theo học ở một trường dạy nghề (Fachschule) với hệ 12 năm. Sau khi tốt nghiệp, học sinh tại đây chỉ có thể vào học cao đẳng (Fachhochschule), không thể đi thẳng được vào đại học (Uni) được. Muốn vào đại học, sinh viên cần có bằng tốt nghiệp ở cao đẳng.
3. Trường Gymnasium (grammar school): dành cho những học sinh giỏi, có khả năng tiếp thu nhanh và học tập tốt. Tại đây, học sinh được đào tạo với kiến thức chất lượng, trình độ khá cao hơn so với hai trường nói trên. Gymnasium thường bắt đầu từ lớp 5 và sau 13 năm mới tốt nghiệp để lấy bằng tốt nghiệp PTTH (Abitur). Có những tiểu bang đang có chương trình thực nghiệm rút ngắn thành 12 năm. Học sinh Gymnasium thì có thể vào thẳng các trường đại học nào mà họ thích, nếu số học sinh ghi danh không quá cao. Nếu số lượng ghi danh quá nhiều so với số ghế đại học, học sinh được tuyển chọn theo số điểm tốt nghiệp phổ thông, từ cao nhất trở xuống.
Hệ đại học: Universitaet (Uni, TU, TH) và cao đẳng (Fachhoschchule)
Tại đại học thì sinh viên cần ít nhất 5 năm để tốt nghiệp. Đại đa số sinh viên Đức ra trường trể hơn từ 2 năm trở lên, tức cần khoảng 7 năm mới tốt nghiệp được đại học. Và với văn bằng đại học thì sinh viên tốt nghiệp có thể tiếp tục xin làm luận án tiến sĩ. Ngược lại, với văn bằng cao đẳng thì trước tiên sinh viên phải học thêm để có được văn bằng đại học. Thông thường từ cao đẳng qua đại học thì sinh viên chỉ được công nhận bằng đại học đại cương (Vordiplom).
Nhìn chung, ở mỗi một giai đoạn, học sinh luôn có thể lựa chọn một con đường hướng nghiệp cao hơn phù hợp với khả năng và nguyện vọng. Tuy nhiên, để rút ngắn được thời gian, đoạn đường Gymnasium là đoạn đường ngắn nhất và có nhiều hướng phát huy khả năng cá nhân nhất. Ở các loại hình giáo dục khác, tuy hướng phát triển không hạn chế, nhưng đòi hỏi ở người học sinh tính kiên nhẫn vì thời gian sẽ kéo dài hơn. Thí dụ từ Hauptschule lên Realschule học sinh phải học lại năm lớp 9 để có thể tốt nghiệp được bằng tốt nghiệp lớp 10. Để có thể làm luận án tiến sĩ, sinh viên cao đẳng phải đi qua con đường đại học và chỉ được công nhận đại học đại cương (Vordiplom).
Để so sánh hệ thống giáo dục châu Âu, bạn có thể tìm hiểu thêm trên trang web: http://aaonline.dkf.de/europa_kommt/
Gesamtschule (comprehensive school)

Từ năm 1969, mt hệ thống trường học mới ra đời với tên gọi là Gesamtschule (comprehensive school). Hệ thống này tương tự như hệ thống trường học tại Ireland, nhưng chúng không được phổ cập lắm. Nguyên nhân cơ bản là các tiểu bang khác nhau có quyền quyết định hình thức trường học và hệ thống giáo dục tiểu bang của mình. Tất cả 16 tiểu bang có riêng b văn hoá và có quyền quyết định hệ thống giáo dục của từng tiểu bang. Các chính quyền từng tiểu bang bảo thủ trong việc hệ thống Gesamtschule. Ví dụ tại Bayern và Baden-Württemberg chỉ có 3 trưòng Gesamtschulen; trong khi đó tại Nordrhein-Westfalen có tới 203 trưòng.
Như đã đề cập, b văn hóa thống nhất là về hệ thống giáo dục cơ bản, nhưng vẫn có sự khác nhau giữa các trưòng và đào tạo tại những tiểu bang khác nhau. Tại Bayern, tốt nghiệp PTTH có thể so sánh với Higher Leaving Certificate. Cả hai kỳ thi sẽ do b quyết định và các thí sinh sẽ thi vào cùng mt ngày. Trong khi tại Nordrhein-Westfalen, bài thi do giáo viên biên soạn. Trong cùng mt môn, có thể nhiều kỳ thi khác nhau.
Đó chỉ là mt số những khác nhau trong nhà trường của từng tiểu bang. Ngoài ra còn là do sự khác nhau về truyền thống từng vùng. Qua đó giữ được những truyền thống đa dạng của từng vùng.
Từ đầu thế kỷ 20 đã có nhiều hình thức trưòng học khác, nổi tiếng là trường Waldorf và Montessori. Đây là những trường tư thục, tức cha mẹ phải trả tiền học cho con cái. Khác với nhiều nước khác, trường tư thục tại Đức không phải là những trường ưu tú (Eliteschulen).
Hiện nay có khoảng 1 triệu học sinh người nưóc ngoài theo học tại các trường Đức. Vì số lượng ngày càng gia tăng, nên tại các trường còn có các lớp tiếng Đức. Học sinh người nưóc ngoài không sanh trưởng ở Đức hay tại quê hương không biết tiếng Đức, thường gặp khó khăn với tiếng Đức. Để biết tốt hơn tiếng Đức, các em có thể đi học các lớp phụ đạo.
Người nước ngoài có con sanh trưởng và lớn lên ở Đức lo ngại rằng con cái của học sẽ đánh mất những ci nguồn văn hoá dân tc. Vì vậy, nhà trường Đức cũng mở các lớp tiếng Thổ, tiếng Ba Lan.
Trẻ em tàn tật tại Đức đi học tại các ?Ttruờng đặc biệt?T (Sonderschule- special school). Có rất nhiều trường này tùy vào mức đ tàn tật (trường mù, trường câm điếc ...). Từ những năm 70, người ta đã cố gắng dạy các học sinh tàn tật và không tàn tật trong cùng một lớp
PIPPO

Mời các bác đến thăm nhà - SAARLAND; Thủ phủ Saarbrücken.
Từ năm 1935, das Saarland tên là "Saar-Land". Là hàng xóm của Frankreich và Luxemburg. Với dân số ~ 1 triệu, người Saarländer nổi tiếng là rất mến khách.
Đất Saarland đặc biệt ưu ái những người thích dã ngoại. Với diện tích ~2.600km² (nhỏ thôi), nhưng 1/3 das Land được bao phủ bởi rừng (chiếm tới 33,4% diện tích).
Saarland-Ministerpräsident từ 29-9-1999 là ông Peter Müller.
Từ năm 1948, SAARBRoCKEN trở thành thủ phủ (Landeshauptstadt) của SAARLAND. Hầu hết các bộ, công sở đều được đóng ở đây. Với diện tích ~16.707ha, dân số chỉ khoảng 200.000 (davon nữ nhiều hơn nam), Saarbrücken được chia làm 4 khu vực: Trung tâm(Mitte), Tây(West), Halberg và Dudweiler.
Danh lam thắng cảnh thì nhiều vô cùng, nhưng đáng kể đến đầu tiên, và đặc biệt là thú vị và thơ mộng dành cho những người yêu thiên nhiên, là vườn hoa Đức Pháp (Deutsch-Französischen Garten), hay còn gọi là "Thung lũng của những loài hoa".
Còn nhiều điều đáng kể lắm. Xin tạm biệt và hẹn gặp lại trong lần tới!
PIPPO

Anh tưởng chú chỉ suốt ngày đi chat thui ai ngờ vote cho 5*

Hoan nghênh những topic thế này, liên tục fát triển nhé Sắp tới là nước gì, bao h đến Thái Lan
ScorpionKing

roài,bỏ qua
Đừng tin vào lòng biết ơn vì những gì đã làm cho con người trong quá khứ.Phải bắt họ mang ơn vì những gì mình làm cho họ trong tương lai
Được baggio182 sửa chữa / chuyển vào 11:42 ngày 31/07/2003

Hey em. kô nên nói thế.. chs InzaghiHuy đã xin fép rồi mà... hihì chẳng qua chú ấy chưa biết cách post bài " hiệu quả" thôi, Bình tĩnh đi em
Hoan nghênh chú Inzghi đã quảng bá " Văn hoá Ý" cho mọi người bên 84..... 5* cho chú em nhá
Cet amour me tue et si ça continueo
Je crèverai seul avec moi
Près de ma radio comme un gosse idiot
Écoutant ma propre voix qui chantera

Đất nước Nga tươi đẹp

Nước Nga với những thứ thật đẹp
Nước Nga với những rừng Bạch dương tuỵệt đẹp ,những buổi chiều hè nằm dài trên bãi cỏ của thảo nguyên với mấy non bia và shashlyk, những dịp đi chơi với mọi ngừoi ,xe chạy chậm chậm và nghe những làn điệu nhẹ nhàng của Duy Quang , Khánh Ly.. .. thật là tuyệt , lúc đó mới thấy cuộc sống thanh bình làm sao? Những khu Chung cư cao ngất trong những khu rừng .. cái vẻ đẹp này mình chưa tùng thấy ở đâu? mỗi khi ra vùng ngoại ô , sẽ thấy những khu nhà Chung cư 20 tầng , được xây rất VIP trong những công viện ,hay đúng hơn là những rừng bạch dương .. nếu vào đây thì sẽ chẳng muốn về , vì nó quá đẹp? đẹp không biết dùng từ nào để tả? mỗi khu Chung cư đẹp như một khu khách sạn ,mà lại nằm giữa một rừng cây ..
Nước Nga với những mùa thu vàng ? những hàng cây bên đường , những hàng táo chín đỏ trên hè phố , những rừng cây toàn một màu vàng đẹp hơn trong tranh của levital ,
Nước Nga mùa đông trắng xóa , đi một mình trên phố khuya như là một nhân vật của chuyện Chuởng ?cả thành phố một màu như nhau , ban đêm và ban ngày cũng chả khác nhau?lúc nào cũng trắng như thế. Nhũng dòng sông đóng băng mới nhìn thì tưởng là một đại lộ mà sao không có xe cộ đi trên đó?
Những đêm cùng một vài người bạn chạy dong trên các phố của Moscow , sẽ thấy Moscow lung linh và huyền diệu hơn cả kinh đô Ánh sáng Paris, với những cửa hàng và supermarket phục vụ 24/24 , những nightclub, Café bình dân mà phong cách phục vụ VIP, an toàn không kém các nơi dành cho VIP thực sự . Moscow còn đẹp bởi những ngôi nhà đồ sộ với kiến trúc cực ký tinh tế , những supermarket đi mỏi chân vẫn không hết .
Nước Nga còn đẹp bởi ngoài những đứa thanh niên ?o hô hố ?o thì còn rất nhiều các chàng trai cô gái cực kỳ tốt bụng , tốt đến không ngờ ?có những lần hỏi đường mà người ta còn dẫn mình đi nửa cây số để chỉ cho mình cách dễ nhất để đến được . Và nó cũng thú vị không kém bởi những điều buồn cười .. thi thoảng là một lũ choai choai 15,16 tuổi cực kỳ ăn chơi ,nhưng mà lại xin bạn 5 rúp? hỏi là để làm gì ? thì mới biết là để mua một điếu thuốc , hoặc để mua một chai bia , hay một cái vé metro? đây không phải là xin đểu , mà là có lẽ lúc đó nó hết tiền mang theo người thật?
Người Moscow có quyền tự hào vì họ sở hữu hệ thống Metro Đẹp , hiện đại , sạch sẽ và lớn Nhất thế giới?mỗi một ga metro có thể gần so sánh với sân bay của Việt nam mình về độ sạch sẽ và hoành tráng , hoặc đúng hơn là lung linh như một cung đình . Trong những Ga metro nhiều khi bạn sẽ được nghe những điệu nhạc ,những tiếng sáo hay đến lao lòng , đã có lần theo phản ứng tự nhiên khi nghe một tiếng sáo trên perekhod ở Ploshad revolution mà tự nhiên nước mắt mình chảy ra đầm đìa .. vì tiếng sáo sao như xoáy vào lòng mình , và mình thì không thể ngăn lại được.. mặc dù chả hiểu chút gì về âm nhạc ,nhưng vẫn phải đứng lại nghe ?nghe mãi mà không muốn đi , giờ đây , mối lần qua metro đó là mình lại thấy ái ngại? ái ngại vì lại ?o phải ?o nghe những điệu nhạc ở đó ,?và lần nào cũng như lần nào , điệu nhạc ở đó xoáy vào lòng mình và làm mình lại buồn và suy nghĩ về 1000 lẻ một thứ trên đời?.
Ngày nay người Nga đã có thể bắt đầu tự hào về nền kinhtế của họ sau những năm mở cửa? mọi thành phần kinh tế tung ra làm ăn , và ngừoi ta giàu lên nhanh chóng, Moscow đã là một thành phố của ánh sáng ? đẹp và hiện đại . Thu nhập của ngừoi dân đã tăng rất nhanh và rất nhanh , Moscow là một trung tâm vừa Kinh tế , vừa Chính trị ,cho nên nó phát triển và đổi mới không ngừng?.
Còn mình thì tự hào về trường mình , tự hào vì nó quá đẹp và hiện đại đối với mình .Trong tòa nhà cũ sẽ là những giảng đường vĩ đại như một nhà hát, phòng thí nghiệm thì đầy đủ và hiện đại như một công ty, mạng Internet tốc độ cao và free cho tất cả các sinh viên của trường ( có lẽ đây là trường duy nhất trên thế giời làm được điều này ) . Ở tòa nhà mới thì toàn bộ là một Hotel thực thụ , Giảng đường đẹp như một phòng hội thảo , đỗi ngũ nhân công trong trường như là Housekeeping trong hotel ,sẵn sàng nhặt tử mảnh giấy rơi ra khi có ai vô tình đánh rơi để bỏ vào xọt rác. Canteen nhìn cũng không khác gì restaurant ,có đậy đủ từ hệ thống rút tiền tự động? café , coca tự động? còn thiếu mỗi dịch vụ ?o yêu tự động ?o ?Nhưng giao thông trong tòa nhà mới cũng không kém phần phức tạp , đã không dưới 3 lần mình phải đổ mồ hôi vì đi tìm giảng đừon của mình? vì nó quá loằng ngoằng để cho mình có đủ sức tìm? và khi đó thì sẽ có một ngừoi bảo vệ làm hướng dẫn cho ,sẽ dấn tới tận nơi cần đến?nhắc đến trường mình thì không thể không nhắc đến những giảng viên nhiệt tình , nghiêm túc và tốt bụng nữa? họ nhiệt tình đến bản thân mình còn thấy ngại mỗi khi có gì thắc mắc ..
Có lẽ vì nó quá hoàn hảo ,cho nên nhiều khi mình buồn cười mỗi khi thấy có một ai đó ở VN tỏ ý khinh nước Nga nghèo khó?
Nước Nga có đến 1001 cái điều hay ho và thú vị ,kể ra đây không thể hết được.. hãy đến rồi biết !
PIPPO
Được inzaghihuy sửa chữa / chuyển vào 16:07 ngày 31/07/2003