hoá công đây

hoá công đây

mọi người có xem Trương Tam phong không ? em xem mà chẳng hiểu là Dịch Kinh Thư là gì ? đến khi học trích ly chất rắn mới hiểu như thế này
dịch kinh thư là sản phẩm sau khi cho dung môi thấm ướt đều quyển kinh thư ,sau đó dung dịch thu được chưng cất , sản phẩm này được truyền vào ngươi như truyền đạm ý , có phải không ?
khà khà , thế là em đã qua hoá công 2 rồi ,
-----------------------------------------------------------
dành cho dân hoá bách khoa :
- mà mọi người ơi , hôm nay thầy Bin kiểm tra vấn đáp em , em vẽ hình và trả lời như thầy cử dạy mà thầy kêu sai là sao ,,,ặc ặc ặc

Nếu thầy chỉ phán mà không giải thích thì cũng như không.
Còn cái món dịch kinh thư gì đó của chú, anh không ngửi được.

ối! chú nói anh mới nhớ "tứ đại hoá công" của BK : nhất Cử, nhì Bin, tam Tùng, tứ Toản. . mấy ông thầy của bộ môn Hoá công BK này thi ai cũng cho là mình đúng , Nhưng phải công nhận một điều là Bộ môn này có chất lượng tốt nhất của khoa hoá của BKHN . ngày xưa nghe các tiền bối nói: "học hoá BK mà qua hoá công là tốt nghiệp". bây giờ nghẫm lại cũng thấy đúng,
thôi anh cũng chúc mừng chú qua hoá công!

Được khach_vang_lai sửa chữa / chuyển vào 02:45 ngày 10/06/2004

nhưng em cũng phia công nhận mấy thầy trong bộ tứ trên giỏi thật , cũng khá hài hước ( thầy bin )và rất tình cảm ( thầy cử )
chỉ tức là sao thầy cử ghét lớp Pháp thế chứ , bọn em có tội tình gì đâu mà thầy suốt ngày kêu, lại còn bảo là bị đào tạo sai mục đích nữa chứ

To chú (hay cô) TẠI SAO: những gì chú viết về dịch kinh thư theo anh là suy nghĩ của chú về hoá công, vậy anh hỏi chú sau công đoạn trích ly người ta thường áp dụng chưng cất à? Còn có quá trình nào khác có thể áp dụng được không? Ưu nhược điểm như thế nào?

hic, cho pp hỏi 1 chút, hóa công là cái gì dzạ?

Hoá công có thể được hiểu nôm nà là hóa ứng dụng vào công nghiệp, bao gồm các phần như truyền nhiệt, truyền khối, cân bằng vật chất năng lượng ... môn này dành cho các bạn học hoá ở bách khoa. Nhiều bạn cho rằng môn này có chút ít liên hệ với hoá lý, nhưng dễ hơn một tý. Có người lại bảo là khó hơn. Thôi thì cứ xem như là khó tương đương.

tuỳ theo tính chất của chất cần tách chứ . nếu chất không bền với nhiệt độ thì dùng cách khác, như kết tinh chẳng hạn ...
-----------------------------
em thì em rất phục mấy thầy trong bộ môn hoá công trường mình nhưng còn mấy cô giáo thì ........... vừa kém ,lại còn xấu nữa ...
ặc ặc , có ai phải học cô liên ( dạy cả mô hình điều khiển) chưa ? các bác sẽ thấy em nói không ngoa đâu , trình độ của cô làm em nghi ngờ quá

Về cơ bản phương pháp kết tinh thông thường cũng giống chưng cất ở chỗ phải dùng nhiệt, như vậy về mặt năng lượng là không kinh tế, thiết bị cũng đắt tiền. Hơn nữa không phải chất nào cũng kết tinh được, đặc biệt càng khó đối với nhưng chất hữu cơ cao phân tử. Chú (cô) TẠI SAO đã bao giờ thí nghiệm kết tinh protein chưa?
Mà nhắc chú (cô) TẠI SAO là khi viết tên người ta thì làm ơn viết hoa giùm một cái. Làm như thế đối với người khác là không được, với thầy cô giáo thì càng thất lễ.

em xin tiếp thu ý kiến của anh TEM ( ó sửa chữa -->có tiến bộ nha !)
em đã bảo là tuỳ mà , đấy là trên mặt lý thuyết thì thế , còn thực tế thì phải tuỳ hoàn cảnh mà
Em trả đũa nhé ( em hơi bị thù vặt đấy ) : tại sao anh lại trọng nam khinh nữ thế : viết chú trước cô , đã thế lại còn cho cô vào ngoặc phụ nữa chứ