Hoá học phổ thông

Không biết các anh chị có biết bài thơ : " Cô nàng Azot" ko , bài này nói về Nito . Học thuộc bài thơ là coi như thuộc hết chương Nito . CÓd ai có thì kiếm giùm em nhen!

Cho em hỏi 1 câu nhá:
Vì sao nguyên tử của nguyên tố F có giá trị độ âm điện lớn nhất???
Bài này ở trước bài tính kl và pk nên mọi người giải thích đừng đả động rì đến phần kl và pk nhá, thanx nhìu lắm

Cho em hỏi : Khi ta cho supephotphat (ko biết kép hay đơn nữa )tác dụng với vôi thì sẽ thu được dung dich thuốc nổ đúng ko??
Công thức nó như thế nào và tại sao lại nổ vậy ??

Cô gái Nitơ
Em là cô gái Nitơ
Tên thật Azot anh ngờ làm chi
Không màu cũng chẳng vị gì
Sự cháy sống chẳng duy trì trong em
Dù không giống oxygen
Thế nhưng em vẫn dịu hiền như ai
Nhờ em ở chu kì 2
Có 5 elêctron ở ngoài bao che
Mùa đông cho tới mùa hè
Nhớ ô thứ 7 nhớ về thăm em
Bình Dương em ít người quen
Người ta cứ bảo sao trầm thế cô
Cứ như dòng họ khí trơ
Ai mà ngỏ ý làm nhơ sao đành
Tuổi em mưòi bốn xuân xanh
Vội chi tính chuyện yến anh làm gì
Thế rồi năm tháng trôi đi
Có anh bạn trẻ ôxi gần nhà
Bình thường anh chẳng lân la
Nhưng khi giông tố đến nhà tìm em
Gần lâu rồi cũng nên quen
Nitơ oxit(NO) sinh liền ngay ra
Không bền nên chất khí này
Bị oxi hóa liền ngay tức thì
Thêm một nguyên tử oxi
Thêm màu nâu đậm chất nào đạm hơn
Bơ vơ cuộc sống cô đơn
Thủy tề thấy vậy bắt luôn về nhà
Gọi ngay hoàng tử nuóc ra
Ghép luôn chồng vợ thật la ác thay
Hờn ghen bốc khói lên đầy
Nên tim em chịu đáng cay một bề
Đêm giông tố rét đêm về
Oxi không được gần kề ben em
Vì cùng dòng họ phi kim
Thế nên cô bac hai bên bực mình
Oxi từ đó buồn tình
Bỏ em đơn độc một mình bơ vơ
Em là cô gái nitơ
Lâu nay em vẫn mong chờ tình yêu
Bài thơ này có trên 4rum của Olympia đó !

em đang học lớp 11, cô giáo dạy hoá có cho một bài tự tìm hiểu về cách điều chế và ứng dụng của ankan, cycloankan, olefin trong cuộc sống
anh chị nào bít lấy thông tin ở đâu thêm thì chỉ cho em bít mới nhá
thanksssssssssssssssssss

Cho em hỏi 1 câu nhá:
Vì sao nguyên tử của nguyên tố F có giá trị độ âm điện lớn nhất???
Bài này ở trước bài tính kl và pk nên mọi người giải thích đừng đả động rì đến phần kl và pk nhá, thanx nhìu lắm
Độ âm điện của một nguyên tử nguyên tố đặc trưng cho tính '' ái electron '' hay tính hút electron ( điện tích âm) của nguyên tủ nguyên tố đó.
Trong một chu kì ( các ngtử nguyên tố có cùng số lớp electron) , đi từ trái sang phải, điện tích hạt nhân Z tăng dần, nên bán kính giảm dần ( theo định luật culong, đtích q tăng nên lực hút culong tăng ) . Trong cùng một phân lớp, đi từ trên xuống mặc dù ĐTHN Z tăng dần nhưng do số lớp electron tăng dần nên bán kính nguyên tử tăng dần . Như vậy nguyên tố flo nằm ở trên cùng bên trái của bảng hệ thống tuần hoàn nên có bán kính nguyên tử rất nhỏ, vì vậy khi lại gần một nguyên tử khác, hat nhân của ngtử Flo ( mang điện tích dương ) tương tác với các electron ở lớp vỏ của nguyên tử kia với một lực rất lớn ( theo đluật culong, khoảng cách giảm dần thì lực tương tác cũng tăng dần ) ; như vậy là ái lực với electron rất lớn, nên độ âm điện của Flo là lớn nhất.

Tình cờ biết được có topic hoá học nên tham gia cái nhỉ,
Khi sục khí Clo vào nước xảy ra PU thuận ngịch sau :
Cl2 + H2O <--> HClO + HCl (1 )
Khi sục CO2 vào thì xảy ra PU
CO2 + H2O <--> HCO3-
Như vậy khi sục CO2 vào thì làm giảm PH của nước ( nồng độ H+ tăng ), do đó theo nguyên lí dịch chuyển cân bằng thì cân bằng (1) dịch chuyển về bên trái, kết quả là độ tan của khí Clo giảm.
Ion Al3+ và một số ion khác như Fe3+, Zn2+,... lại có tính axit vì trong nước ion này nhận OH- của nước ( sinh ra H+) theo các PTPU sau :
Al3+ + H2O --> Al(OH)2+ + H+
Al(OH)2+ + H2O --> Al(OH)2+ + H+
Al(OH)2+ + H2O --> Al(OH)3 + H+
Theo thuyết axit bazo của Bronsted, nguyên tử, ion có khả nắng cho H+ ( hay nhận OH- ) thì có tính axit.
Một qui tắc là ion của các bazo trung bình và yếu thì có tính axit ( Al3+, Fe3+, Zn2+, Ni2+,....)

em chi moi học lớp 8 ,vay nen xin lvk cho một số cach giải don gian de em hoc hoi cua bai Để m gam phoi bào sắt ngoài không khí, sau một thời gian thu được 12 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4. Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp này bằng dung dịch axit HNO3 loăng thu được 2,24 lít (đktc) khí NO duy nhất. Tính m ?
Theo bạn có bao nhiêu cách để giải bài toán trên ? Hãy trình bày tóm tắt hướng của các cách đó ?Điều đo se giup do em rat nhieu trong viec học Hoa.xin phien LvK chut cam on nhieu

em chi moi hoc lop 8 xin Lvk cho biet cach giai cua baiĐể m gam phoi bào sắt ngoài không khí, sau một thời gian thu được 12 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4. Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp này bằng dung dịch axit HNO3 loăng thu được 2,24 lít (đktc) khí NO duy nhất. Tính m ?dieu do giup do em rat nhieu trong viec hoc Hoa cho em nhunh cach giai don gian va ket qua .cam on

Trả lời bài sắt một cách ngắn gọn nhé: Tớ thì tớ mới nghĩ được hai cách thôi:
1) Cách này đòi hỏi tay khoẻ, trâu bò.
Bước 1: Đặt ẩn với số mol của lần lượt từng chất trong hỗn hợp (Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4)
Bước 2: Từ các phương trình hoá học trên, lập hệ phương trình toán học với số mol của khí NO, và với khối lượng hỗn hợp các oxit và sắt.
Bước 3: Vì đầu bài chỉ yêu cầu tìm m nên không cần phải giải toàn bộ hệ phương trình vừa thiết lập được. Gộp các ẩn một cách khéo léo, bạn có thể tính được m
Chính vì nhiều toán như vậy nên mình mới nói cách này cần tay khoẻ, trâu bò.
2) Cách này thì tinh tế hơn cách một:
Bước 1: Bạn nhận xét rằng, một mol oxit FeO sẽ sinh ra một lượng NO tương đương với một mol hỗn hợp (Fe&Fe2O3) với một tỷ lệ nào đó. Tương tự với một mol Fe3O4. Như vậy bạn thay hỗn hợp thập cẩm của bạn ban đầu bằng một hỗn hợp Fe và Fe2O3. Chú ý rằng khối lượng của FeO và hỗn hợp (Fe,Fe2O3) là bằng nhau !!! (Tương tự với Fe3O4)
Bước 2: Đến đây, chắc bạn cũng tự tiếp tục được rồi!
3) Một cách nữa dùng bảo toàn electron, nhưng vì bạn mới học lớp 8 mà cách này sử dụng kiến thức cấp III nên tớ sẽ không đề cập ở đây.
Được chevaliersanstete sửa chữa / chuyển vào 22:08 ngày 30/03/2006