Hoá học phổ thông

hic mọi người sao vậy , chẳng thấy động tĩnh gì cả , chắc mọi người nghĩ câu hỏi của em chuối quá phải hông
để em giải thích nha
số là thầy giáo bọn em cho bài về nhà và câu hỏi cuối cùng là như vậy , nhưng đến khi chữa bài thì thầy lại giải là: cho ddY vào 1 mol Ba(OH)2 tính lượng kết tủa , sau đó lại cho dd Z vào 1 mol Ba(OH)2 và tính lượng kết tủa riêng . Như thế là sai anh chị nhỉ, sao lại hiểu câu hỏi ra như thế được

câu này chúa mới biết
dd Y và dd Z chẳng cho thừa hay đủ hay thiếu bit quái nào được
hơn nữa
Ba(OH)2 + CuSO4 ----> Cu(OH)2 + BaSO4
cái này 2 muối kết tủa
Ba(OH)2 + CuCl2 -----> Cu(OH)2 + BaCl2
cái này kết tủa của OH
Ba(OH)2 + Na2CO3 ----> BaCO3 + NaOH
cái này kết tủa của Ba
mỗi một loại chất một khác
pó hand

chào mọi người , lâu lắm mới lên
cho em hỏi mọi người chút nha
câu" tìm lượng kết tủa khi cho dd Y và dd Z vào 1mol Ba(OH)2 "
được hiểu như thế nào ?
Không hiểu được câu đó như thế nào. Bạn đánh đầy đủ bài tập đó lên xem nào. Còn nếu chỉ như trên thì tôi thấy câu đó không hiểu được. Chỉ có thể cho 1 mol Ba(OH)2 và dung dịch hỗn hợp thôi chứ tại sao lại cho 2 dung dịch vào một chất ? Định đổ ra bàn à????
(Có thể tôi chưa được đọc hết đề bài nên hiểu không đúng chăng???)

box Hoá của chúng ta trầm wá
khuấy động không khí cái
Hỗn hợp A gồm 2 kim loại đứng trước H. Đốt 15,6 (g) A trong oxi đến khối lượng ko đổi được 28,4 (g) chất rắn. Nếu hoà tan hoàn toàn A trong H2SO4 dư thu được V (l) khí H2 (đktc)
a/ Viết PTPƯ
b/ Tính V ?

chào các anh, các chi
cho em hỏi câu này với: tại sao clo ẩm lại hoạt động hóa học hơn so với clo khô.
em xin cam ơn trước

Cl2 + H2O -----> HCl + HClO
HClO ---> HCl + O
HClO là 1 axit
-rất yếu, yếu hơn cả H2CO3
-kém bền, phân huỷ tạo thành Oxi nguyên tử => có tính oxi hoá rất mạnh
hình như chẳng ai wan tâm đến cái bài kia của em cả

Chao anh chi

Mình cần tìm thông tin về một vài chất sau nhưng không thể tìm được .Mình muốn tìm mã CAS , nhiệt độ sôi , nhiệt độ bốc cháy ... nhân tiện mình cũng muốn biết những chất này độc hay không độc .Đó là những chất :
1.CH?C-CHO
2.CH?C-CH2-OH
3.HO-CH2-C?C-CHO
4.HO-CH2-C?C-COOH
Mình đã thử tìm qua vài trang về hoá học của nước ngoài nhưng không được vì các chất đó có liên kết 3 trong mạch nên không thể gõ tìm được , hơn nữa mình lại không biết tên quốc tế của nó , vả lại những chất trên rất ít gặp nên trong cơ sở dữ liệu của họ cũng không có .Vậy bạn nào biết tìm giúp mình với , mình cần lắm !

em co mot so thac mac muon duoc giai dap em muon hoi :"thay` bao~ " nhan bit'' giua~ Glucozo va` Fructozo " nhung ko su~ dung Ag2O/NH3 + Cu(OH)2 vi` khi cho 2 chat'' Gluco + Fructo vao` dd pH < 7 thi` Fructozo se~ chuyen~ thanh` Glucozo:" Glucozo + Fructozo giong''; nhau la` deu` co'' nhiu` goc'' ruou(_OH) con` khac'' la` Glucozo co'' goc'' _CHO con` Fructozo co'' goc'' xeton ( _CO_) nen bay gio` cau thay` hoi~ se~ chi~ Con` nhan bit'' 2 goc'' andehit + xeton thoi" may anh chi xem giup dum em nha

Để mình giúp bạn nha.
Key point ở đây là glucose có gốc aldehyde, nên thường được gọi là một aldose, còn fructose thì có gốc ketone, thường gọi là một ketose.
Vậy nên aldose được phân biệt với ketose bằng cách sử dụng dd Br2 (Br2 trong H2O).
Br2 là một mild oxidizing agent, cho nên nó có thể oxidize aldehyde group, but not ketone or alcohol group.
Cho nên khi cho dd Br2 (màu đỏ) vào glucose thì sẽ thấy màu bị lạt đi, trong khi cho vào fructose thì ... nothing happens.
Hope that helps.
Thực ra học Hóa không đơn giản chỉ là học thuộc thiệt là nhiều để đến khi đụng chuyện thì nhớ lại mà làm. Mà thực ra chỉ cần nhớ kiến thức chủ yếu rồi từ đó tìm ra đáp án.
Bài này còn có nhiều cách phân biệt, đó là sử dụng optical active/inactive, oxidize cả 2 bằng NaBH4, H3O+ rồi đưa từng sản phẩm vào máy. Nhưng phòng TN ở trường phổ thông thì hiếm có trang bị được như vậy.

Bạn có thể thử vào aldrich.com để tra cứu. Có thể tra bằng công thức phân tử hay tên gọi.
Chất thứ 2 tên thông thường là Propargyl alcohol
http://www.sigmaaldrich.com/catalog/search/ProductDetail/FLUKA/81820
Được HHAA sửa chữa / chuyển vào 13:14 ngày 05/01/2007