Học sao cho ??otốt??? ở trường Y????

hình như 30.000đ/ một tháng.
Hì hì nói đùa, tớ thấy các chị sau khi tốt nghiệp vẫn xinh chán.
Hồi trước quen một bà, bà ấy tốt nghiệp cách đây mấy năm rồi. Thấy biểu độ cân nặng của bà ấy lên xuống theo hình sin quá.
Trước khi vào đại học là 42 kg, năm một cái tội trâu quá(lại còn đòi đi học tại chức ngoại ngữ nữa) thế là còn 36kg(thảm thương quá). Sau đó bỏ học tại chức còn 38kg, và sau khi ra trường thì lên được 40kg. Có bạn nào cho tớ biết cân nặng được ko?
[topic]215488[/topic]
[topic]237841[/topic]

úi giời,thế thì bà bạn của bác luuthu :một là thuộc loại cực trâu(mà trâu tới đâu thì trâu chứ,học kiểu gì đến mức sụt cân thế kể cũng lạ???)hai là suy dinh dưỡng loại nặng chứ chả chơi
Tớ thấy tụi bạn tớ tới năm thứ ba,thứ tư rồi mà vẫn phây phây.Tớ có cô bạn thuộc loại cũng hơi bị chăm chỉ nhưng chỉ số cân nặng của nó chỉ dao động khiêm tốn quanh mức 60-65 cân thui
Còn mức độ trung bình(như tớ chẳng hạn)có thức khuya lồi mắt,ăn uống thất thường,thi cử choáng váng thì cũng chưa bao giờ dám dưới đầu 4(nếu ko thế,chắc toi lâu roài)
Nói chung thì trường y cũng là một trường đh như những trường khác thôi,mệt thì có mệt,trâu thì có trâu,nhưng cũng chưa đến mức ko chịu nổi.Tớ vẫn thấy ngoài thời gian thi cử ra là học hành có tử tế hơn thì vẫn thừa thời gian để vui chơi,giải trí ,sinh hoạt câu lạc bộ,vân vân(,hì)...
Nói chung được làm sv là thời kì vô cùng đẹp và đáng nhớ vì thế làm gì cũng phải thật hết mình để sau này ko hối tiếc mới thú,đừng nói riêng chỉ việc học mà ngay cả việc chơi cũng thế
ps:úi,30.000 /tháng*10*6=...cũng hơi bị nhiều đấy nhỉtiếc quá thế mà từ năm nay lại bỏ??hiccó ai tự dưng cho mình tiền thía đâu
ĐỜI THAY ĐỔI KHI CHÚNG TA THAY ĐỔI
Quân sư Tay Chiêu Hội-giải quyết mọi vấn đề rắc rối và vô cùng rắc rối!!!
Được nhungdo2003 sửa chữa / chuyển vào 23:14 ngày 13/08/2003

Hì hì, thế còn cánh con trai bọn tớ ko được đồng nào thì kêu vào ai?
Mà thôi,cố gắng học tập đi. Có gì về sau ra cậy nhờ quan lớn ndungtuan, nhờ quan lớn chỉ giáo cho anh em cách kiếm tiền. Bác cả có đồng ý ko?
[topic]215488[/topic]
[topic]237841[/topic]

Kéo chủ đề này lên một phát, mong mọi người tham gia tích cực hơn nữa. Mong sẽ góp ý với các bạn trong vài ngày tới về chủ đề dưới hai góc cạnh:
1. Người sinh viên.
2. Người giảng viên.
Thân ái

"TỪ BI" OR NOT "TỪ BI" ?

eo ơi, em đọc mà thấy hãi quá đi. Em mới là sinh viên năm thứ nhất của trường y các bác nói vậy em sợ lắm, mà em cũng sắp thi rồi, còn kiểm tra thì liên tục, thầy cô nói là kiểm tra để đánh giá xem có được thi cuối kì không? nhưng emhãi thật ,không biết là có qua không?. Bác nào có bí quyết học không đàm đạo cho em với, em xin cảm ơn và không có hậu tạ

Hu `hu` ,năm thứ nhất à?phù,thôi,đành nhai tạm châm ngôn này nhá:Học ,học nữa học mãi...hoặc:cày,cày nữa,cày mãi....
Hì,ko fải nói doạ bạn,nhưng năm thứ nhất cũng nên trâu một tí,mặc dù...à mà thôi,cái đó cũng ko quan trọng lắm,vấn đề là tạo một cái nếp tốt,để sau này có lười là vừa
Thế bao giờ thì bạn thi thế???tớ cũng trường Y đây,trên bạn vài khoá thôi.Nói chung là học trường Y mình "vui cực" hỉ!!!
Có thày Tuấn đấy,học hỏi kinh nghiệm là tuyệt cú mèo,bà con nhở!
&
Được dtn22 sửa chữa / chuyển vào 22:01 ngày 19/11/2003

Người sinh viên y khoa bây giờ có nhiều thuận lợi hơn trước. Có thể nói trong tình hình thiếu thốn về tài liệu học y, sự ra đời của Internet là một cứu cánh khổng lồ. Tôi nhận thấy, nếu bỏ một khoảng thời gian cỡ ba tháng mà thâm nhập, nghiền ngẫm các website về y khoa, người sinh viên có thể ngộ ra nhiều điều về nghề nghiệp của mình (phải biết anh văn). Bây giờ không phải là lúc than thở về khó khăn, vì than thở, nói cho cùng, không giúp được gì. Đứng trước Internet bây giờ có khủng khiếp như Nguyễn Tất Thành đứng trước cảnh nước mất nhà tan vào tay quân xâm lược hùng mạnh và bao cuộc khởi nghĩa bị dìm trong biển máu? Thế mà cái anh chàng thanh niên ấy đã nghĩ ra cho mình một hướng đi mà tôi vô cùng khâm phục : phải đi ra nước ngoài! Thế thì bây giờ có Internet rồi, muốn chinh phục nó để tự giáo dục mình đâu có gì là không làm được. Tôi có dịp đi học ở nước ngoài, tôi thấy bạn bè sinh viên học y bên ấy cày còn hơn trâu, học hành biết bao là khổ cực trong một khoảng thời gian gần chục năm. Sinh viên VN dường như còn phải cố gắng nhiều mới được như họ (về sức bỏ ra). Do vậy tôi nghĩ than cực như trâu thì thực ra vừa không có gì là mới, mà lại vừa không hợp lý nếu so với các đồng nghiệp ở nước ngoài (vốn đầy đủ điều kiện). Tôi chỉ có chút suy nghĩ là sinh viên người ta tuy cực nhưng hình như "có phương pháp khoa học" hơn sinh viên ta nhiều, hiệu suất cao hơn. Cũng xin nhắc lại: dù bạn ở bất kỳ nước nào, nếu đã học y thì phải biết học thuộc lòng, chứ không phải chỉ có ở ta mới có cảnh gạo bài. Mặt khác, số lượng SV y ở ta xài được mạng mà không phải chat thì hơi ít, nhưng cũng may là càng ngày càng có nhiều bạn dùng Internet để học hơn. Cái bể kiến thức trên mạng dễ làm chìm người ta, nhưng hồi ấy Bác rớt từ tàu xuống biển mà còn thoát được, thì sinh viên phải HỌC cách get on well trong bể kiến thức này. Cây gậy dẫn đường: evidence based medicine! hãy vào google và gõ cụm từ trên.
Các cán bộ giảng về nghành Y thì tôi thấy là toàn người giỏi cả. Tuy nhiên có một "cơ chế" nào đó mà việc dạy Y ngày nay ở ta còn lạc hậu nhiều quá. Không tính đến những khó khăn vật chất, ví dụ ai giảng bài lại không ao ước có minh hoạ bằng mutimedia (power point, flash...), thì phần nhiều Thầy Cô vẫn giảng bài theo kiểu rất cũ, và quan niệm về vai trò nguời sinh viên cũng chưa thật mới. Mà một khi Thầy Cô vẫn chưa nhìn sinh viên bằng cặp mắt khác thì sinh viên cũng không dám (ở bên ta nó thế) biểu lộ khác được.
Vài dòng hưởng ứng lời kêu gọi của Thầy Tuấn.
Trác

Tôi đóng vai người phản biện nhé, OK?
1. Internet thật ra là một điều tương đối xa xỉ với số đông SV, tôi nhấn mạnh, chỉ là số đông mà không là tất cả. Nếu làm một con toán nhỏ, lục lọi trên Internet khoảng 3 tháng thì số tiền bỏ ra không phải là nhỏ (dù sao kiến thức thu được cũng giá trị so với số tiền đã chi ). Do đó, không phải ai cũng có điều kiện thực hiện được điều trên.
Giải pháp: mong chờ bạn @trieuvantrac có thể trình bày một bài viết cụ thể về phương pháp truy tìm tài liệu, các địa chỉ đáng tin cậy, cách đánh giá một bài viết (phương pháp nghiên cứu, cách thu thập dữ liệu, cách giải quyết vấn đề ...) có đáng tin cậy hay không. Bài viết với mục đích lớn là giúp cho những bạn mới vào Internet có thể rút ngắn thời gian chết trên mạng cũng như bớt phải tốn tiền trong việc đi lang thang, bạn @trieuvantrac có OK không nhỉ?
2. Đã vào trường Y thì phải quen dần với quan niệm: " Cần cù bù .. siêng năng", nghĩa là phải chấp nhận việc học khối lượng kiến thức khổng lồ.
Vấn đề:
1/ Học sao cho nhanh thuộc và nhớ lâu?
2/ Động lực thúc đẩy cho việc học là gì? Sao cho câu thơ của Bút tre không còn luẩn quẩn trong đầu mỗi SV:
Thi đua, ta quyết đi đầu
Đi đầu, ta biết về đâu bây giờ?
Nghĩa là, nghịch lý hiện đang tồn tại: người học giỏi chưa chắc được trọng dụng ==> cố gắng học để làm gì?
Bạn @trieuvantrac có ý kiến gì về hai câu hỏi này?
3. Phương pháp khoa học: theo bạn, đó là gì? Bạn có thể quan sát và mô tả thêm chi tiết nhằm giúp các bạn SV khác nhìn nhận lại bản thân và phương pháp học tập của mình không? Cách thực hiện phương pháp đó như thế nào, điều quan trọng là tính thực tiễn, bởi, về mặt lý thuyết thì ít nhiều gì ai cũng biết và cũng có thể trình bày được.
4. Evidence based medicine là một ý tưởng rất hay và khá phổ biến trong Y giới. Tuy nhiên, có thể một số bạn còn xa lạ và chưa tiếp cận với thuật ngữ này. Do đó, cũng với mong mỏi giúp ích nhiều người, bạn @trieuvantrac có thể trình bày về nó không nhỉ? Bạn cũng nên cho biết ưu và khuyết điểm của nó, nghĩa là, trong trường hợp nào thì ta có thể dùng, còn trong trường hợp nào thì ta không thể dùng.
5. Theo bạn, người SV đóng vai trò gì trong bài giảng? Có sự tương tác qua lại giữa người giảng và người học không? Nghĩa là, nếu người học có thái độ tích cực thì có ảnh hưởng đến người dạy không? Và SV hiện nay có vai trò tích cực hay tiêu cực?
Tôi yêu thích hai câu nói sau:
1/ Học đại học là những người trên 18 tuổi, nghĩa là những người lớn đi học. Người lớn chỉ học những gì họ cần, nghĩa là, nếu bạn giảng hoặc đưa những kiến thức mà họ cảm thấy không cần thì họ sẽ không chịu học. Mà nếu một người đã kiên quyết không chịu học thì có bằng cách nào đi nữa người giảng cũng sẽ thất bại trong việc truyền thụ kiến thức.
2/ Người thầy càng giảng nhiều thì ngươi học càng học ít vì họ không còn thời gian để suy nghĩ và lắng đọng, nói cách khác là bội thực kiến thức. Hơn nữa, họ cũng sẽ không thể phát triển độc lập mà bị áp đặt bởi cách và kiểu suy nghĩ của người thầy.
Thân ái

"TỪ BI" OR NOT "TỪ BI" ?

Rất vui vì được sự "chăm sóc" của Thầy. Nhưng mà Thầy có nhiều yêu cầu quá, trong số đó có một số mảng kiến thức mình vẫn đang học (và tự học), nếu post lên sợ người thông thạo cười cho. Xin trả lời đại ý như vầy:
- Theo mình thì Internet có ở khắp mọi tỉnh thành trong cả nước rồi. Mặt khác, các trường Y trong nước tập trung về TPHCM, HN, Cần Thơ hay Huế, là những nơi tỉnh thành lớn nên mình nghĩ là sinh viên Y ở những nơi đó không phải là không biết gì về Internet đâu. Tối thiểu cũng đã biết dùng email rồi. Về giá cả, thì nhìn chung là khoảng 3000-4000 đồng giờ có lẽ là không quá đáng. Không biết ở HN và Cần Thơ thì sao chứ trường y TPHCM đã có phòng Internet miễn phí cho sinh viên có máy lạnh đàng hoàng và dữ liệu đang được số hoá dần dần. Vấn đề là đường truyền thì đúng là ở tỉnh rất chậm,không biết ở CT và Huế thì thế nào, còn HN và TPHCM đã có ADSL 3000đ/h, là lý tưởng. Thế còn sinh viên không có máy tại nhà cũng như ở KTX thì sao? Thực ra lúc đầu, mình cũng không có Internet ở nhà, bao nhiêu tài liệu phải dùng đĩa mềm, hoặc gửi vào Yahoo Briefcase, thế mà cũng xoay sở cho xong tiểu luận tốt nghiệp. Nói dài dòng như vậy để cho thấy Internet coverage có lẽ là tôt hơn Thầy nghĩ đó. Ba tháng là nói rộng,nếu bạn nào thông thạo Anh văn và lĩnh hội nhanh thì có thể nhanh hơn nhiều.

.
Phương pháp khoa học trong học tập có thể tóm gọn như thế này (xin các bạn khác bổ sung nhé):
-Học đi đôi với hành (Bác Hồ)
-Học, học nữa,học mãi (Lê Nin)
-Mọi lý thuyết đều màu xám, còn cây đời mãi mãi xanh tươi (một nhà bác học mà mình quên tên)
Riêng câu của LêNin thì mình thấy là một câu rất ghê gớm trong thời đại ngày nay. Nó không chỉ thúc giục mà cảnh báo về sự tự hài lòng về kiến thức, về nguy cơ tụt hậu...

Câu hỏi này sao mà giống câu khẳng định quá,mình còn biết nói thế nào nữa? Thật ra các cán bộ giảng cũng có học phương pháp sư phạm, nhưng cuộc đời này cũng có một chân lý: thử và sai. Ngoài ra cũng phải có lòng và có điều kiện. Mình biết thầy cô cũng phải bươn chải chứ đâu phải ai cũng giàu có cả. Tiền lương thì không cao,phải "chạy" bên ngoài, do đó đầu tư cho sự nghiệp giảng dạy không như ý muốn...Lối học từ chương chỉ có một bên phát, một bên chép bây giờ, tiếc thay, còn quá sức thịnh hành ở bậc đại học.Những giờ học Y ở nuớc ngoài, tôi chỉ được đọc cho chép có duy nhất một lần , mà là chép...đề kiểm tra. tất cả các giờ giảng đều phải căng óc ra mà lập luận và giải quyết vấn đề (chuẩn bị lý thuyết trước ở nhà, nếu không thì vào lớp không biết gì cũng đừng mơ thầy giảng lại lý thuyết trườc khi cho vấn đề). Thực ra cách học này thì cán bộ giảng nào lại chẳng biết (và ao ước được dạy như thế). Vì điều gì mà chúng ta "đồng lòng" dạy theo kiểu cũ như thế?

OK!
Trác.

híc..., chi dtn22 ơi,thi thì mãi qua tết kia, nhưng mà kiểm tra thì mệt lắm ,nhất là cái môn giải phẩu học ý, thế chị có phải thi lại môn nào khi học năm thứ nhất không??
Với lại em thấy bác trieuvantrac nói là bỏ ra mấy tháng xem các trang y khoa trên net , trời nghe có lạ không nhỉ, bọn em sinh viên năm thứ nhất vừa biết thi đậu là khoái lắm rồi, hăng hái chờ nhập học, nhập học rồi thì lao vào học như điên ấy, học bài trên lớp còn chưa xong nói gì đến bỏ ra 3tháng xem trang về Y học nữa...mà không hiểu sao học nhiều vậy nhỉ, đã phải học cả ngày rồi, thế mà còn phải học6 năm nữa ( chưa kể đến vài năm chuyên ngành nữa) và họ đền bù tuổi thanh xuân của chúng ta bằng tiiền nữa chư hic hic....., cố gắng học vậy mà vẫn bị nhiều người chỉ trích, không biết họ muốn gì ở những sv trường Y nữa( tương lai sẽ là bs nữa chứ). nhưng mỗi cái đều có cái hay riêng đúng không ạ, học y vất nhưng ma cũng vui dây chứ, hkông biêt cac bác thế nào, chứ năm thứ nhất tụi em vui lăm,nghịch lắm kia...