Học vật lí giỏi cần những yếu tố gì?

mấy bạn 0 biết ghi cho nó ngắn gọn chút hả
Có dụ này hay lắm,ônh Búh IQ chưa tới 100,còn Bin Clinton tới gần 190 lận ,tức là bằng mấy lần thằng cha kia ,há há

tôi k biết giờ thế nào, chứ Tổng Hợp Lý chủ yếu học sinh các tỉnh lên học, hoàn cảnh rất khó khăn. Như anh Bắc, giải bạc vật lý quốc tế ở Anh, quanh năm suốt tháng đi mỗi đôi dép lê, quần áo mùa đông mùa hè giống nhau. Hãy mở rộng tầm mắt ra chút
@legend: cậu có vẻ tự tin rằng mình là người thông minh, nhỉ

thực ra khái niệm học giỏi tuỳ theo áp dụng với từng loại đối tượng mà có nghĩa khác nhau.
với học sinh (Việt nam): cứ chịu khó cày sâu cuốc bẫm là sẽ giỏi(
- đầu tiên cuốc cho được lí thuyết- nếu may mắn được học ở trường có giáo viên giỏi thì cứ theo hướng dẫn và bài giảng của thầy mà thực hiện, nếu không thì mua sách, mượn sách về đọc.
Trước hết là sách giáo khoa, sau là sách tham khảo (nên mua sách của các nhà xuất bản lớn VD : NXB Giáo dục, NXB ĐHQG...
- Sau đó là cày bài tập.
Với học sinh ở Việt nam thế là đủ - đến mức thi Quốc gia!
Tuy nhiên, đúng ra, cần phải biết ứng dụng trong cuộc sống, phải có kĩ năng tiến hành thí nghiệm, kĩ năng cãi nhau -tranh luận(phân biệt đúng sai), luyện khả năng tự học....
- Với sinh viên cần có cách tự học hợp lý: Thầy nói 1 tong bài giảng thì phải đọc thêm 10 linh tinh các nới khác (mạng, thư viện ..) --> cần tiếng Anh!
Vói các bậc học sau, không còn khái niệm giỏi hay dốt nữa mà cần có khả năng sáng tạo ( phương pháp luận sáng tạo các bạn có thể xem ở đây http://s7.invisionfree.com/vatlisp/index.php?showforum=60 )

Tuỳ bác nghĩ, nhưng mà theo tôi thì cái quan trọng là làm được những gì, biết sử dụng cái học được ra sao chứ điểm và các giải này nọ chung qui cũng chẳng nói lên điều gì nhiều, đâu phải ai thi các giải đó thì nhất thiết là giỏi còn người không được đi thi thì là kém hơn, nói thế thì không ổn chút nào.

Muốn học thì phãi ráng dành dụm thôi. 3 năm cấp 3 tôi cũng dành dụm mua được 2 cuốn haliday, 2 cuốn PFIEV(wên mất tiêu roài, giáo trình gì của Pháp ý). Còn lại đi mượn của bạn bè. Cũng đâu phãi dư giả gì, nhưng học 3 năm mà không dành dụm mua được vài cuốn thì cũng tệ thật.

Tớ thấy muốn giỏi vật lý thì phải có dấu óc tò mò 0 giới hạn, tự dặt câu hỏi dể di xa hơn, thoát ra khỏi " gông cùm " của thế giới của các công thức kinh diển và các thầy giáo dóng vai người thầy tu canh dền thờ các kinh diển
Do diều kiện trong nước khó khăn, KHKT kém phát triển, ít diều kiện thực hành nên các SV, thầy giáo 0 có khuynh hướng bàn luận xoay quanh các công thức cằn cỗi .

Tớ thấy học là tốt, nhưng cung phải nghĩ tới kiếm ăn. Học dể di thi quốc tế dạt giải này giải nọ dế làm gì ? Tại pháp tớ có thấy chúng nó di thi QT toán lý hoá gì dâu mà chúng nó vẫn có nền KHKT phát triển dấy chứ ?? Dạt giải này nọ, bằng cấp TS vớ vẩn xong ôm dống kinh diển công thức dể hù học trò thì ...có khác gì các thầy dồ nhà ta kông ??....buồn quá

Lấy thịt dè người,
Lấy chữ dè người
Lấy công thức dè người .....
Mời các bác nhào zdô bàn luận