Hội thảo kiến trúc trên mạng: ĐÀO TẠO KTS TẠI VIỆT NAM

Hội thảo kiến trúc trên mạng: ĐÀO TẠO KTS TẠI VIỆT NAM

Hiện nay, dân kt trong box này khá nhiều..nhưng hình như chúng ta chưa có một thảo luận nào thật sự nghiêm túc cả. Tôi đề nghị chúng ta cùng thành lập hội thảo "ảo" với từng chủ đề khác nhau. Để tham dự, các bạn mỗi bạn phải đưa ra ý kiến riêng (bài viết) của mình (không bàn về bài viết của người khác) về đề tài đó với một lượng bài viết tối thiểu. Cuối bài viết, xin bạn ghi rõ họ tên, chức danh để mọi người tiện tham khảo.
Bằng cách này, chúng ta tiến dần đến các hội thảo mang tính chuyên nghiệp và chứng tỏ tính nghiêm túc trong cách làm việc của các KTS.
Đề nghị các mod xoá ngay các bài viết thiếu nghiêm túc và vi phạm nội quy.

Xin bắt đầu với chủ đề "đào tạo KTS tại VN". Theo bạn, KTS tại Vn hiện nay được đào tạo như thế nào? khi ra trường có khả năng làm được việc không? trình độ đào tạo KTS Vn đang ở đâu so với thế giới? Và góp ý vế hướng phát triển...v.v.v..đây chỉ là những câu hỏi chung chung, mời bạn góp ý thêm
Xin viết bài viết dạng bài luận (essay) tối thiểu 600 chữ, xin vui lòng ghi rõ tên tuổi cuối bài. Đây là cơ hội để các bạn thử thách khả năng lý luận và lập luận của mình-một trong những điều cần thiết nhất của một KTS.
Nếu muốn nhận xét đánh giá về các bài luận, mời bạn mở một chủ đề khác. Tôi đang làm đồ án cuối kỳ, hy vọng 1-2 tuần nửa sẽ gởi bài lên. Mời các bạn thảo luận trước. Trong box này có rất nhiều "cao thủ" , xin mời ra tay để bà con chiêm ngưõng..
Mời các bạn góp ý thêm về hình thức hội thảo này....và nâng cao hơn chất lượng cho box chúng ta ...
Cuối bài xin để tên tuổi và chức danh để bà con tiện theo dõi.
Các vấn đề gợi ý thảo luận (nhưng không hạn chế) :
-Chất lượng đào tạo
-Phương cách đào tạo, bằng cấp,..
-Cơ sở vật chất
-Khả năng đáp ứng nhu cầu của xã hội...
-Ý kiến về tình hình đào tạo hiện nay....
Mong nhận được hồi âm từ bạn...




Được hongbach2000k3 sửa chữa / chuyển vào 20:33 ngày 15/04/2003

cái này chẳng có gì mới. Kiến trúc cũng bị mắc như đào tạo ở các ngành khác đó là: đào tạo nhiều và lãng phí, không thực dụng, quá lý thuyết, hầu hết phải qua đào tạo lại mới làm việc được. Đây là thực trạng chung, không riêng gì cho ngành kiến trúc cả.

Toi la thay day la de tai hay day, nhung ma chung ta ban luan xong co nen com nen ao gi khong?
Nganh Kien truc + Qui hoach cua chung ta dao tao khong fai la qua te dau, nhung dung la chung ta thieu hai mang lon: ly luan kien truc + tiep can thuc tien.
SV ta di ra nuoc ngoai ve thi khong te hon ai het, nhung ma idée va ly luan thi lai kha cun.
Mot dieu fai thua nhan la trong cac thiet ke cua KTS cua chung ta tu Kien truc den Qui hoach tu nha dan toi nhung qui hoach cac thanh pho (cai tao lan do thi moi) deu thieu nghien cuu va fan tich hien trang.
Mot dieu dang buon ma chung ta vap phai do la ban ve kien truc + qui hoach cua chung ta duoc trinh bay nhu mot tac fam hoi hoa hay dieu khac. Luon luon thieu su phan tich can ke va co he thong

letaon

Dung truoc mot ban ve do an Tot nghiep cua sinh vien kien truc trong nuoc chung ta khong the khong xuyt xao vi su ti mi, cong phu nao son, nao xit... cong voi hang dong phoi canh du kieu to co, nho co, du goc do, du tam nhin (va thuong la chang bao gio trong cac phoi canh day co ha ta' o to deluxe!!!). Nguoc han voi su cong phu ti mi do la nhung do an TPFE (Travaille personnel de Fin d'etude) cua cac sinh vien Phap. Khong qua hoanh trang, khong ti mi voi nhung duong chan long ke toc cua ban ve, nhung ho lai rat ti mi trong phan tich hien trang, phan tich quan he khong gian, xa hoi theo tung muc do ti le: Vung, Do thi, Khu vuc va dia diem cu the cua cong trinh.
Ti le % cua mot do an Tot nghiep o ta thuong phan phan tich hien trang chi chiem co 5 - 10% phan the hien la qua lam. Mot vai hinh ve, mot vai ban do dia hinh, hien trang kien truc. Nguoc lai trong bai lam cua SV tai Phap, phan nay co the chiem den 50% hay tham chi den 60% bai the hien.
Toi khong co y' ca ngoi tam bang DPLG (Diplômé par Le Gouvernement) nhung thuc su viec phan tich ky luong dieu kien hien trang giup cho ho co kha nang hieu thau dao cong viec cua ho hon. Ma co le day la mot dieu ho hon chung ta.
Mot ban ve cua do an kien truc va qui hoach khong don thuan la mot buc tranh hay mot tac pham dieu khac, no con la moi truong ma trong do dien ra hang dong nhung quan he chong chat va dan xeo nhau tren nhieu niveãu khac nhau va cac lanh vuc khac nhau.
Voi mot vai dieu phiem dam mo dau nay toi xin gop mot i' kien rat nho cua minh (chang biet co de lam gi khong?) de cac ban KTS dong nghiep cung suy ngam.
Co nhung nguoi tu hao la minh co bang DPLG the la an dut duoi bang VN roi, dieu do chang co co so gi ca. quan trong chi la cai dau. Theo toi Tam bang KTS VN rat dep, nhung chua qui'. De sanh nganh voi nhung tam bang DPLG kia chung ta can lam gi? co le nhieu nhieu thu lam nhung co le o tren forum nay chung ta cung nhau dam tieu chac cung ra duoc cai gi day hay hay. Biet dau chang la mot khoi dau cua "xich nhat hanh ha dao?"

letaon

Không có cả lý thuyết và thực tiễn còn gì nữa mà nói là được!

Nay bac datvn gi gi do oi sao ma nong tinh wa' the ba'c co hieu su khac nhau giu "thieu" va "khong co" khong? Bac co hoc Kien truc khong the? Truong nao vay?
No thieu thi ta ban de lam cho no du chu cu' noi nhu bac biet den khi nao no tot hon?

letaon

Mí bác nói chuyện đào tạo kiến trúc sư thì tui mới nói (hỏng phải nhìu chuyện đâu à).
Mí cái trường kiến trúc xứ người ta nhìn dzô phát ham, còn trường xứ ta nhìn dzô phát chán. Trường của người ta không chỉ để dzô đó ngồi học như trường bên ta, mà có cả xưởng thiết kế, giúp sinh viên vừa học vừa làm cho nó dzui. Sản phẩm ra lò từ tay sinh viên được xem xét sử dụng đàng hoàng chứ đâu như trường DHKT của ta, hỏng dzui gì hết. Sinh viên muốn luyện tay nghề phải lăn lóc khắp đầu đường xó chợ tìm một chân họa viên mà còn tìm hỏng ra thì lấy đâu ra kiến trúc sư giỏi bi giờ.

hê hê nope, bác tui***imtui nói ko đúng đâu. Chả biết bên Pháp thế nào chứ . Trường kiến trúc chỗ tớ xấu xí cục mịch vô cùng mặc dù nó khá nổi tiếng hehe. Tớ cũng chưa được ngắm nhiều lắm các bài tốt nghiệp nhưng có điều tớ thấy ở chỗ tớ học sinh viên hiểu rất kỹ về vật liệu , cấu tạo .,,, tính khả thi và đơn giản cảu bản vẽ rất cao.
Tớ thấy nên đưa 1 cái này vào khi dạy học . Đó là những môn học nên đi đôi với đồ án . ví dụ như học vật liệu gì thì đồ án đấy. Điều đấy làm sv có cái nhìn tốt hơn về vật liệu , dễ nhớ dễ học mà ko bị nhàm chán .Kể cả toán- hehe tớ thấy các bác vẽ khối này khối nọ kinh nhưng các bác thử tính diện tích và thể tích nó xem -cái này đùa thôi - Hehe

Cha`o = nho*'

Tôi cho rằng đây là 1 đề tài hay nhất từ trước đến nay trong Box Kiến trúc. OK ! Nghiêm túc thì nghiêm túc. Mới đầu tôi nghĩ rằng dù chúng ta có bàn cãi thế nào chúng ta cũng không thể làm thay đổi được hiện tại. Vì sao vậy? Bởi vì chúng ta đều là những Kiến trúc sư hoặc nhũng sinh viên thấp cổ bé họng, chúng ta không thể nào làm thay đổi thực trạng của nền giáo giục hiện nay được. Chỉ hy vọng trong chúng ta có ai đó sau naylàm những nhà Quản lý hay lãnh đạo thì để tâm đến việc Đào tạo 1 chút cho con cháu chúng ta được nhờ.
Về việc Đào tạo Kiến trúc sư hiện nay tôi xin có 1 số mạn đàm sau:
-Thứ nhất chúng ta đang được thừa hưởng 1 hệ thống giáo trình của Liên xô XHCN tù những thập niên 60-70 của thế kỷ trước. Đó là điều mà tôi được biết từ 1 trong nhũng người thầy đã từng dạy tôi.
-Thứ 2 là tính ỳ của tất cả chúng ta, nói chung là của tất cả thế hệ trẻ hiện nay quá lớn, chúng ta bị phụ thuộc quá nhiều vào giáo trình, bài giảng của thầy cô, tôi chưa thấy ai tự đi tìm tài liệu để nghiên cứu cả, thời gian truy cập Mạng quá ít, mà nhiều khi truy cập Mang chỉ để Chát hoặc tìm những trang Web vô bổ. Nên nhớ rằng ở Mỹ và các nước phương Tây người ta đánh giá chất lượng đào tạo của 1 trường Đại học là thời gian truy cập Mạng của sinh viên chứ không phải là điểm chác. Ở VN hiện nay chỉ có 1 trường ĐH được xếp hạng tương đương với khu vực là trường ĐHKHXH&NV.
-Thứ 3 là Điều kiện trong đó bao gồm cả về cơ sở vật chất và giáo trình cũng như thư viện, giảng đường...chúng ta còn thiếu thốn. Thử nghĩ xem cả 1 trường ĐH Kiến trúc có bao nhiêu SV mà chỉ có 1 thư viện bé tẹo, mượn sách chuyên nghành đọc thì khó khăn, thư viện điện tử thì chua có, lại còn chật chội...
-Thứ tư là cách dạy và học: Nếu tính thời gian của những môn phụ mà chúng ta phải học tôi thấy nhiều hơn cả thời gian để học những môn chuyên ngành. Vậy thì vấn đề đặt ra ở đây là thời gian học trong trường quá it hay là các môn phụ quá nhiều. Điều này tôi không dám can thiệp vì tôi không phải là nhà giáo dục. Tôi chỉ biết rằng ở các nước phương Tây thời gian đào tạo KTS ít nhất là 7 năm, sau đó nếu muốn mới được thi tiếp để học Quy hoạch, tất nhiên sau 7 năm là có thể ra làm việc được rồi.
-Thứ 5 tôi muốn nói đến các thầy giáo. Hiện nay học trong trường SV chúng ta bị các thầy gò ép khá nhiều. Đồng ý là các thầy có nhiều kinh nghiệm nhung tôi nghĩ khả năng sáng tác phải ở sức trẻ.Ngay cả Tadao Ando hay Renzo Piano cũng đều phải lấy ý đồ của nhân viên hết. Họ chỉ là những người đẩy ý đồ của nhân viên theo 1 hướng nào đó tốt hơn chứ không dám ép nhân viên theo ý đồ của mình.
Từ độ tuổi 25-35 là khoảng thời gian sung sức nhất trong việc Sáng tác của 1KTS, sau khoảng thời gian đó chỉ là những kinh nghiệm và bản lĩnh mà thôi.
Vì vậy tôi nghĩ rằng các bạn SV KTrúc, nhất là những người phải học với Hoàng Trinh, Đức Hợp, Trường Xuân nếu các bạn không giữ được chính mình thì các bạn sẽ thất bại. Tôi biết đó là những thầy khá nhưng họ hay ep SV phải theo ý họ và dần dần các bạn sẽ đánh mất chính mình
Nên biết rằng nền kinh tế nước ta đang phát triển rất nhanh kéo theo cả nền Kiến trúc, chỉ 10 năm nữa thôi chúng ta sẽ thấy rất rõ sự thay đổi này, nếu không theo kịp thời đại đương nhiên bị tụt hậu.
Vấn đề cuối cùng tôi muốn nói đến sản phẩm của Đào tạo KTS là chúng ta ra trưòng chưa làm được việc.Đùng tưởng rằng vẽ 3D tốt, làm Shop tốt, triển khai được kỹ thuật đã làm được việc. Đó mói chỉ là công việc của 1 hoạ viên. Nơi tôi làm việc hiện nay cũng vậy, phân biệt rất rõ ràng KTS là Kién trúc sư, hoạ viên là những người chỉ thể hiện phối cảnh , và 1 bộ phận chuyên khai triển kỹ thuật.Công viêc của kiến trúc sư phải là sáng tác.
Hiện nay tất cả nền giáo giục của chúng ta là 1 nghịch lý so với các nước phương Tây và Mỹ.
Thôi có lẽ dài dòng quá làm mọi người mất ngủ. Hy vong sẽ có những người tâm huyết cùng trao đổi dài dài.....
vbl

thưa các bác ! Các bác thức sự có tâm để 1 nền kiến trúc việt nam khởi sắc , đấy quả là điều đáng mừng . Có điều thế này CG góp vui cùng mọi người.
Thứ nhất chúng ta bàn luận đây sẽ kko thay đổi được bản tính các thầy của chúng ta. Vi thế xin mọi người hãy quên các tính xấu của các thầy cũng như điểm yếu của nền GD nước nhà. CG nghĩ rằng chúng ta với nhau để có được 1 cách nhìn nhận cho bản thân chúng ta - những con ng có khi vẫn là sinh vien , có khi tươgn lai sẽ là những ng thầy .
Thu 2 - Thảo luận cần ý kiến - mong các bác dùng câu chữ ngắn gọn , ko choi van phong cầu kỳ - cố gắng để ý của mình được bộc lộ rõ.
Thứ 3- Mong mọi ng đưa ra những ý kiến mà bản thân đã tích luỹ được qua kinh nghiệm học hỏi . XIn đừng nói là tôi nghe qua ng này ng nọ. Nếu có thể xin hãy mời chính những ng ấy vào đây cùng thảo luận.
Có 3 điều xin mọi vui lòng để tâm

Cha`o = nho*'