Khai giảng các lớp TOEFL iBT, IELTS, Dịch Thuật mới thông tin chi tiết giữa trang số 98 - Thầy Trần

Em linh lớp 58
Thầy ơi cho em xin bài dịch khổ G,H,I của bài " Điện giật " với ạ. Em dịch mãi mà không thoát được ý
Nếu được thầy cho em xin bài dịch của mấy bài cuối quyên 1 để em làm nốt
Em cảm ơn thày ạ

Các trang 87, 88 đã được sửa lỗi và gửi vào hòm thư các lớp. Cambridge 1 (Bản dịch) cũng đã được thầy gửi vào hòm thư của các lớp. Phần bài dịch bài "Điện Giật" thầy sẽ gửi lại sau.
Mọi thành viên trong lớp có thể tải bài về để đọc và rút kinh nghiệm.

The fastest and best solution for
IELTS and TOEFL_iBT is translation and interpretation.
Lecturer: Trần Ngọc Vui
(04) 3 7641 600 or 0912 613 556
Thông tin khai giảng lớp mới tại blog dưới đây
http://vn.myblog.yahoo.com/tranngocvui9/index?l=f&id=1​

Lịch khai giảng các lớp IELTS, TOEFL iBT, Dịch Thuật đầu tháng 4 năm 2009.
Thời gian khai giảng: 6h tối Thứ 7 ngày 04/04/2009.
Địa điểm: Phòng 401, Số 76, đường Giải Phóng
(Gần đối diện cổng Parabol của Đại học Bách Khoa Hà Nội).
Điện thoại: 0912 613 556
hoặc: (04) 37641 600 gặp thầy Trần Ngọc Vui. Sau buổi kiểm tra và khai giảng thầy sẽ chia thành 2 lớp lịch học cụ thể như sau:
+ Lịch học Lớp TOEFL iBT: Tối thứ 4 (6h-8h30), Tối thứ 7 (6h-8h30) hàng tuần.
+ Lịch học Lớp IELTS: Tối thứ 3 (6h-8h30), Tối CN (6h-8h30) hàng tuần.
+ Học phí: 2,000,000đ/3 tháng đối với IELTS, và TOEFL iBT.
+ Lệ phí học thử + Kiểm tra: 200,000đ/2 buổi.
B. Một số thông tin khác.
+ Trình độ đầu vào A, hoặc B,
+ Trong buổi Kiểm tra + Học thử
(Thầy sẽ hướng dẫn 2 Quy luật cơ bản
1. Quy Luật Đọc Hiểu.
(Các quy luật như Phát Âm, Đọc Hiểu Siêu Tốc, Phương Pháp Ôn luyện ... sẽ được đưa vào sau buổi thứ 3).
2. Cách học từ mới nhanh và hiệu quả nhất (Không phải chép đi chép lại - Việc này thường làm tốn thời gian và công sức). Mỗi buổi học Luyện tập ít nhất từ 70-120 từ mới đối với trình độ yếu. Học viên có thể nhớ chắc chắn và sử dụng được sau mỗi buổi học. 3. Quy luật Phát Âm, Phương pháp Nghe Hiểu, Phát triển Ý trong khi Nói + Viết (Sẽ được hướng dẫn sau 4 buổi khai giảng ban đầu.)
4. Bắt đầu từ đầu năm 2009, do chương trình giảng dạy TOEFL_iBT giảm xuống chỉ còn 6 tháng học nên học viên được hướng dẫn cách học từ mới, luyện Nghe, Đọc hiểu, Viết, Nói, Dịch trong 2 tuần đầu tiên trở đi.
Học viên phải có trách nhiệm làm bài về nhà đầy đủ và theo đúng hướng dẫn của thầy ở trên lớp.
Lưu ý: Học viên dự định tham gia 1 lớp TOEFL_iBT hoặc IELTS nói trên cần phải gọi điện thoại đăng ký trước.
Những Quy Luật, Nguyên Tắc trong tiếng Anh các bạn có thể đọc tham khảo trong các bài viết tại Blog này.

Tôi đăng lại do bị lỗi phông chữ.
Lịch khai giảng các lớp IELTS, TOEFL iBT, Dịch Thuật đầu tháng 4 năm 2009.
Thời gian khai giảng: 6h tối Thứ 7 ngày 04/04/2009.
Địa điểm: Phòng 401, Số 76, đường Giải Phóng
(Gần đối diện cổng Parabol của Đại học Bách Khoa Hà Nội).
Điện thoại: 0912 613 556
hoặc: (04) 37641 600 gặp thầy Trần Ngọc Vui.
Sau buổi kiểm tra và khai giảng thầy sẽ chia thành 2 lớp lịch học cụ thể như sau:
+ Lịch học Lớp TOEFL iBT: Tối thứ 4 (6h-8h30), Tối thứ 7 (6h-8h30) hàng tuần.
+ Lịch học Lớp IELTS: Tối thứ 3 (6h-8h30), Tối CN (6h-8h30) hàng tuần.
+ Học phí: 2,000,000đ/3 tháng đối với IELTS, và TOEFL iBT.
+ Lệ phí học thử + Kiểm tra: 200,000đ/2 buổi.
B. Một số thông tin khác.
+ Trình độ đầu vào A, hoặc B,
+ Trong buổi Kiểm tra + Học thử
(Thầy sẽ hướng dẫn 2 Quy luật cơ bản
1. Quy Luật Đọc Hiểu.
(Các quy luật như Phát Âm, Đọc Hiểu Siêu Tốc, Phương Pháp Ôn luyện ... sẽ được đưa vào sau buổi thứ 3).
2. Cách học từ mới nhanh và hiệu quả nhất (Không phải chép đi chép lại - Việc này thường làm tốn thời gian và công sức). Mỗi buổi học Luyện tập ít nhất từ 70-120 từ mới đối với trình độ yếu. Học viên có thể nhớ chắc chắn và sử dụng được sau mỗi buổi học.
3. Quy luật Phát Âm, Phương pháp Nghe Hiểu, Phát triển Ý trong khi Nói + Viết (Sẽ được hướng dẫn sau 4 buổi khai giảng ban đầu.)
4. Bắt đầu từ đầu năm 2009, do chương trình giảng dạy TOEFL_iBT giảm xuống chỉ còn 6 tháng học nên học viên được hướng dẫn cách học từ mới, luyện Nghe, Đọc hiểu, Viết, Nói, Dịch trong 2 tuần đầu tiên trở đi.
Học viên phải có trách nhiệm làm bài về nhà đầy đủ và theo đúng hướng dẫn của thầy ở trên lớp.
Lưu ý: Học viên dự định tham gia 1 lớp TOEFL_iBT hoặc IELTS nói trên cần phải gọi điện thoại đăng ký trước.
Những Quy Luật, Nguyên Tắc trong tiếng Anh các bạn có thể đọc tham khảo trong các bài viết tại Blog này.

The fastest and best solution for
IELTS and TOEFL_iBT is translation and interpretation.
Lecturer: Trần Ngọc Vui
(04) 3 7641 600 or 0912 613 556
Thông tin khai giảng lớp mới tại blog dưới đây
http://vn.myblog.yahoo.com/tranngocvui9/index?l=f&id=1​

chào Thầy!
em đã đọc các thông tin từ khoá học của thầy và mong muốn được đi học, nhưng vấn đề là các khoá học của thầy đều tổ chức vào buổi tối, mà em thì các buổi tối đều đã đi học, em muốn hỏi thầy là thầy có tổ chức lớp nào học vào cuối tuần (t7, cn) hoặc là vào các buổi sáng ko ạ?
em thì lâu rùi ko học tiếng anh, quên nhiều, phần nói, đọc hiểu thì kém, mục đích học của em là thi, em mong muốn tìm được lớp phù hợp và thầy dạy tốt
mong thầy hồi âm sớm ạ,
chúc thầy một ngày vui vẻ

Yen from IELTS26
Some opinions on information technology and teachersõ?T blogs
Some main points on information technology in schools
Computers with abundant softwares have become multi-purpose tools, used in fields of researching, producing, and living. However, if computerõ?Ts capacity is countable, the appearance of the global computer network (Internet) takes huge effectives, unmeasurable. Therefore, nowadays we frequently meet the term of Information Communication Technology (ICT) instead of Information Technology (IT).
A connected computer not only helps us read electric papers, send emails, but it also is the channel linking we and the world. We can access humanõ?Ts knowledge, acquaint with, or take part in organizations, far from a half of a world circle. Internet virtually creates a new world, of which having activities as the real world: e-commerce, e-learning, game online, forums, social networks, electric citizensõ?Ư
In forums and social networks, people can exchange and share digital resources as well as working and living experiences. For example, people can share movies, songs, writings on scientific and social knowledge, or opinions on a certain issue. In the education field, parents over the nation probably share experiences on looking after children; teachers can share pictures, films, lectures and syllabus to build a huge data resource, serving teaching. Students can exchange learning and exam experiences through social networks.
The forms use IT on teaching
Nowadays, 2 forms using IT on teaching are clearly distinguished in the world. They are the form of Computer Base Training (CBT) and the form of E-learning, of which:
- CBT is the form which teachers use computers and some supporting devices such as: projector, large display, and multimedia plus bring into play strengths of software like: graphic sough and image, movies, pictures, combinations of special effects in order to transfer knowledge to students.
- E-learning is the form which students use computer to self-study lectures and teacherõ?Ts movies on lessons at class, or discuss online with teachers through Internet. Different with CBT, e-learning is focus on learners, learners are positive in all studying process, teachers only play role as assistants for learners.

EM la` Nguyen Quang Tu, nho thay sua bai dum em.
?oSome people prefer to stay in the same job for the same company, but others prefer to change job frequently. Discuss?o

?oJack of all trades, master of nonê? seems to be a famous quote behind a controversial issue is whether or not a single career still suitable in modern society. It is shown that options normally has its own advantages and disadvantages. Basically, almost people mainly work for money and self-realization. But therê?Tre many other minor factors affecting their opinions.

First of all, the good salary may be the first and perhaps most important of employeê?Ts options towards making their job choices. Besides, the chance of promotion giving a better position is a motivating factor. In ad***ion, a work in which you?Tre frequently confronted with a lot of stress and worry, as well as doing the same boring things everyday couldn?Tt make anyone satisfy oneself. With all these positive and negative elements, it wouldn?Tt be difficult to believe that a highly ambitious person wish to alter for the better as soon as possible. Moreover, high achiever being likely to enjoy facing up with difficulties in a new job will do their best when it provides moderately challenge goals and competition.

However, although they may have to walk the line between giving up their job and looking for others or to be loyal to their recent one, if this stable and worthwhile job can give them a high salary and chances to receive a promotion, they will have no intention to resign it. On the other hand, along with the loyalty of an employee, having deep affection for their work not only helps them to try to complete their task in the best way, but also creates their belief and feeling of safety in recent one. Apparently, to be faithful to steady job is an essential factor to reach great success.
The bottom line is that everyone always chooses for themselves what they want. Anyway, it is believed that keeping the steady job in the same firm may be a better choice. No one likes to change work frequently unless it is compulsory for them to carry out it.

Em la Thuy Duong, lop Ielts 58
Topic: a good and bad influence of transmitting information
Nowadays, The means of communication become more and more important in a modern life. Among the means, a newspaper and television are used the most common and its information has great influence with audience.
In general, each personâ?Ts activity is affected so much by education and awareness. And watching TV or reading newspaper is primary the way of awareness at the present. Thus, giving a good or bad news is extremely important.
Firstly, both TV and newspaper help bring news. In the term, its influence is similar. A good information makes each personâ?Ts awareness to change following the good trend. And a good awareness causes some good activities, eventually the result is a society more and more developed. On the other hand, many bad actions only originate in one bad news. Given that each day has the only evil ones performed, there will thousands of ugly though. Step by step, a number of crime emerge and the society will become darker and darker.
It is common knowledge that the ways transmit TVâ?Ts information quite different from the newspaperâ?Ts. The TV broadcasts not only news but also moving image. Therefore, watching TV let people receive news easier than reading the newspaper only having motionless one. It leads to different influence as the news brings. For TV, the wonderful image naturally bring many fine things, but for example, the *** image more and more common in the young is performed, the consequence will be extremely evil. The image will break into all walk of life, it makes the uncontrollableness in all society.
In conclusion, you can recognize that the good and bad effects are brought by the mains of communication. Therefore, it is necessary to manage closely in performing information to help build the society more and more modern.

A) Thông tin về lớp Luyện Từ Vựng.
1. Thời giang khai giảng: 6h tối ngày 4-4-2009.
2. Địa điểm: Phòng 401, Số 76, Giải Phóng.
3. Điện thoại: 0912 613 556 gặp thầy Trần Ngọc Vui.
4. Học phí: 4.000.000đ/3 tháng (Đối với lớp Luyện Từ Vựng).
5. Lệ phí học thử 200.000đ/2 buổi.
6. Lịch học Dự kiến: Tối thứ 4, thứ 7 (hàng tuần từ 6h-8h30).
7. Giáo trình: Word list of TOEFL iBT, IELTS.
B) Đối tượng có thể tham gia lớp Luyện Từ Vựng này bao gồm:
1. Những người chưa học tiếng Anh.
2. Những người đã học tiếng Anh một vài lần nhưng ở trình độ thấp như A, B, Intermediate, Upper, Advanced của nghe, Nói.
3. Những người đạt từ 79-95 TOEFL iBT hoặc 6.5-7.0 IELTS trở xuống.
C) Phương pháp học mới trong học Từ Vựng
1. Không học bằng cách chép đi chép lại 10 lần/1từ, hoặc cố gắng ghi nhớ, hoặc cố gắng sử dụng 1 từ nhiều lần để ghi nhớ.
2. Một số Quy Luật + Phương pháp do thầy Trần Ngọc Vui phát triển.

The fastest and best solution for
IELTS and TOEFL_iBT is translation and interpretation.
Lecturer: Trần Ngọc Vui
(04) 3 7641 600 or 0912 613 556
Thông tin khai giảng lớp mới tại blog dưới đây
http://vn.myblog.yahoo.com/tranngocvui9/index?l=f&id=1​

Yen from IELTS26
An American recent study shows that women, who ate more soy-bean in tender-age, can avoid significantly risk of breast cancer in middle-age. Is it really true?
Some previous studies indicated that soy-bean and risk of breast cancer are intimately bound up with. The result of these studies suggested that soy-bean probably contribute in protecting people from risking of breast cancer, and soy-bean can bring into play effectiveness best in young people.
This study is implemented with over 1,600 Asia women, of which 600 women are infected by breast cancer, equivalent of 38% of total objects. Its result shows that the people, who often ate soy-bean at least once per week in tender-age, might reduce risk of breast cancer, compared with people eating them at lower frequency.
However, with the number of objects is 1,600 women, it is can be said that the sample size is extra-small to give a certain result out. Moreover, the region element might be not considered since the study only focuses on Asia women, the result to women in this area can be different from the result to women in other areas. Thus, we probably conclude that this study is for reference.