Không giao bài tập về nhà: Có thực hiện được triệt để?

Không giao bài tập về nhà: Có thực hiện được triệt để?

Năm học 2012-2013, Bộ GDĐT tiếp tục chỉ đạo không ra bài tập về nhà cho học sinh lớp 1. Sở GDĐT Hà Nội cũng đã có văn bản yêu cầu với trường, lớp dạy học 2 buổi/ngày tuyệt đối không yêu cầu HS làm thêm bài tập ở nhà. Các giáo viên và phụ huynh nói gì về vấn đề này?

​

Chủ trương đúngTrước khi bắt đầu năm học mới, Bộ GDĐT đã có văn bản gửi các Sở GDĐT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 đối với khối tiểu học. Theo đó, Bộ yêu cầu các trường không tổ chức dạy trước và không thi tuyển học sinh vào lớp 1. Trong quá trình dạy, giáo viên bố trí thời gian hợp lý để hướng dẫn học sinh hoàn thành nội dung học tập tại lớp, không giao bài tập về nhà cho học sinh….
Đây không phải là năm đầu tiên Bộ có yêu cầu này. Lý giải điều này, lãnh đạo Bộ cho biết, quy định “không cho bài tập về nhà đối với các lớp học 2 buổi/ngày” là để tránh tình trạng giáo viên bắt cả lớp phải làm bài tập thêm ở nhà trong khi các em đã hoàn thành nhiệm vụ học tập ngay trên lớp, nhất là với học sinh tiểu học đầu cấp vì các em không cần thiết phải làm thêm bài tập ở nhà (ngoại trừ những học sinh yếu cần hỗ trợ để theo kịp chương trình hoặc bồi dưỡng những học sinh năng khiếu để các em phát triển tốt hơn).

Bộ đã có chủ trương điều chỉnh, nội dung, yêu cầu học tập của các môn học, để phù hợp với mỗi đối tượng học sinh. Đồng thời Bộ nhấn mạnh, chương trình học hiện nay của học sinh các cấp nói chung và khối tiểu học nói riêng đã được điều chỉnh, giảm tải rất nhiều, hoàn toàn vừa sức đối với mặt bằng chung của học sinh hiện nay. Các em chỉ cần hoàn thành xong bài học trên lớp là đã nắm đủ kiến thức, hoàn toàn không cần thiết phải làm thêm bài tập ở nhà.

Lứa tuổi tiểu học, đặc biệt khối lớp 1 là tuổi các em bắt đầu tiếp xúc với môi trường học tập chính quy, nghiêm túc, vì thế, cần phải để các em có thời gian tiếp thu, việc dồn ép học, giao nhiều bài tập quá sẽ dễ dẫn đến những tác động trái ngược.

Ông Phạm Xuân Tiến, Trưởng phòng giáo dục tiểu học – Sở GDĐT Hà Nội cũng khẳng định, việc cấm giáo viên giao bài tập về nhà cho trò là chủ trương đúng và thực tế. Phụ huynh nên yên tâm vì với chương trình học 2 buổi/ngày, trẻ hoàn toàn nắm được nội dung kiến thức trong sách giáo khoa. Về nhà các cháu cần được nghỉ ngơi.

Giáo viên và phụ huynh đều kêu

Đã có không ít lời than vãn của các bậc phụ huynh vì trẻ mới vào lớp 1 mà về nhà học đến 11 giờ đêm vẫn chưa trả hết bài cô giao. Chị Hoàng Thị Hoa (Kiến An, Hải Phòng) bức xúc cho biết: “Năm ngoái tôi có con học lớp 1, cháu học hai buổi ở trường. Tối đến về nhà cháu vẫn phải làm nhiều bài tập. Chủ nhật cô giáo còn cho rất nhiều bài. Nghỉ Tết âm lịch, cô giáo cho khoảng gần 10 trang bài tập. Các cháu không còn thời gian nghỉ Tết nữa”.

Thế nhưng, chính những giáo viên tiểu học cũng phải than trời. Một cô giáo lớp 1 của Trường Tiểu học Đặng Trần Côn (Hà Nội) than thở: “Chúng tôi không hề muốn “vẽ” việc thêm cho mình, vì giao bài tập cho các con, chúng tôi phải mất công soạn bài, chấm bài rồi sửa bài, như vậy không phải thêm việc hay sao? Thế nhưng chính các phụ huynh lại đề nghị cô giáo giao bài tập về nhà, với lý do để con mình không mải chơi, nắm vững kiến thức”.

Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thái Thịnh (quận Đống Đa, Hà Nội) Nguyễn Linh Chi cho rằng: “Nếu nỗ lực, giáo viên vẫn đảm bảo dạy đủ kiến thức cho học sinh ngay trên lớp học. Nhưng nhiều em yếu kém hay học giỏi, phụ huynh có nguyện vọng giáo viên giao bài tập về nhà nên rất khó từ chối”.

Tuy nhiên thực tế, một phụ huynh khác cho biết: “Trong buổi họp đầu năm, cô giáo lớp con tôi nói: Sở, Phòng giáo dục không cho phép giáo viên giao bài về nhà, nhưng nếu phụ huynh có đơn đề nghị, cô sẽ “giúp” vì chương trình học khá nặng, sợ trên lớp các con tiếp thu không đầy đủ. Cô giáo đã nói như vậy, phụ huynh nào dám phản đối”.

Phản bác ý kiến cho rằng chương trình tiểu học nặng, lãnh đạo Sở GDĐT TP.HCM cho biết: “Chương trình giáo dục tiểu học hiện nay không có gì là nặng nhưng phương pháp và cách dạy của chúng ta làm cho nó trở nên nặng. Ví dụ hôm nay trẻ đọc âm e, và biết được âm e có tiếng mẹ, tiếng bé thế là được rồi. Tại sao các giáo viên và phụ huynh cứ mong muốn con mình phải biết thêm cái này, thêm cái khác. Phương pháp, cách thức dạy cũng làm cho nó trở nên nặng nề, đôi lúc sai sư phạm. Chúng ta phải hiểu đối với lớp 1, viết là tập viết, văn là tập làm văn, đọc là tập đọc. Và giáo viên cũng như phụ huynh phải hiểu được tập là cái gì và chương trình là yêu cầu trẻ tập chứ không phải làm được ngay. Đối với môn tập viết đòi hỏi phải viết chữ đẹp thì trước hết phải viết đúng, trong viết đúng đó nếu có những em sáng tạo thì nên học viết đẹp”.

Lãnh đạo Sở GDĐT Hà Nội nhấn mạnh: Không nên giao bài tập về nhà cho học sinh lớp 1. Trường hợp giáo viên “thương”, giao bài tập về nhà cho trò là lỗi và trách nhiệm của các thầy cô. Tuy nhiên, ai giám sát việc này và nếu phát hiện, xử lý ra sao thì vẫn là một câu hỏi lớn.

Nguồn: http://www.tuyensinhvietnam.org/tin...ai-tap-ve-nha-co-thuc-hien-duoc-triet-de.html​