Lịch kiểm tra và học thử lớp IELTS dành cho SV chiều T3,T6 (thầy Trần Ngọc Vui)

Lịch kiểm tra và học thử lớp IELTS dành cho SV chiều T3,T6 (thầy Trần Ngọc Vui)

Một số thông tin cơ bản:
1. Yêu cầu trình độ đầu vào A, hoặc B.
2. Chương trình học 6 tháng
3. Giáo trình Cambridge.
4. Phương pháp Dịch Thuật và áp dụng một số Quy Luật khác như NKTH, MLXT, LQBĐ, TLXT...
5. Lịch học: Chiều Thứ 3 (Từ 2h-5h), Chiều Thứ 6 (Từ 2h-5h).

6. Lịch Kiểm tra và học thử 2h-5h chiều ngày 1/4/2008 (Lưu ý: lệ phí học thử và kiểm tra là 100.000đ/2buổi).

7. Học phí: 1,200,000đ/3 tháng.
8. Địa điểm: Bên trong khu tập thể Giáo viên Trường ĐNNN-ĐHQGHN.

Nếu bạn dự kiến tham gia, bạn phải gọi điện thoại đăng ký trước.

Trong buổi đầu lớp sẽ học quy luật Đọc hiểu (NKTH) đầu tiên.

Dưới đây là bài viết của thầy Trần Ngọc Vui về phương pháp giảng dạy IELTS và TOEFL_iBT.
Các bạn có thể tham khảo để biết thêm về "Ứng dụng giảng dạy Dịch thuật đối với TOEFL_iBT hoặc IELTS" như thế nào.
Liệu Dịch Thuật có làm chậm thời gian làm bài?
Câu trả lời là "Dịch Thuật trong khi làm bài thi TOEFL_iBT hoặc IELTS cho kết quả bằng 0 hoặc rất kém". Nên khi luyện đến độ thuần thục các kỹ năng rồi thì không cần phải dịch ra người học vẫn Đọc hiểu + Nghe hiểu kể cả những từ khó (academic words), hoặc Nói và Viết không cần thiết phải nghĩ bằng tiếng Việt trước mà tư duy ngay bằng tiếng Anh. Việc biểu đạt bằng tiếng Anh-Anh theo cả 2 chiều Ngược và Xuôi ở giai đoạn cuối chỉ có thể thực hiện được nếu có những điều kiện như: Đã thuần thục từ vựng và quen cách dùng + Nắm chắc phát âm + Ngữ Pháp.
Không nên Áp dụng Dịch thuật trong khi làm bài thi vì những nhược điểm sau:
A. Nhược điểm của Dịch Thuật khi làm bài thi.
Áp dụng Dịch Thuật trong khi Làm Bài Thi TOEFL_iBT hoặc IELTS
cho kết quả bằng 0.
1. Dịch thuật là một kỹ năng chuyên tập trung xử lý Từ hoặc Cụm Từ
2. Các câu hỏi trong các đề thi TOEFL_iBT và IELTS lại chuyên hỏi về ý của câu hoặc đoạn. Thậm chí các câu hỏi này thường ở dạng so sánh hoặc đối chiếu với Ý Khái QUÁT theo cách biểu đạt mơ hồ, ẩn dụ.
3. Tốc độ xử lý dịch 1 trang A4 (khoảng 30 phut/450 tư-500 từ) của một nhân viên biên phiên dịch chuyên nghiệp tại Việt Nam so với thời lượng làm bài 20 phút của TOEFL_iBT và IELTS là quá chậm so với yêu cầu thời gian.
4. Tốc độ Nghe, Nói, Viết khi thông qua xử lý dịch (ngôn ngữ trung gian) làm chậm các kỹ năng này khoảng từ 2-5 lần.
5. Tốc độ Đọc, Nghe, Nói, Viết đều đòi hỏi có một phản xạ nhanh nên yêu cầu về thời gian trong khi làm bài thi khiến người dự thi không thể dù chỉ dịch 1/3 số lượng bài làm (chưa nói gì đến trả lời).
"Công cụ Dịch Thuật" chỉ thực hiện trong giai đoạn "Xây Dựng các Kỹ năng Căn Bản" nhưng khi đi thi thì tuyệt đối không được sử dụng mà phải dùng "Đọc hiểu Siêu Tốc" Phương pháp và cách khai thác Đọc nhanh trong làm bài thi tôi sẽ nêu thành một bài riêng biệt.
B. Chỉ nên khai thác ?oPhương pháp Dịch Thuật khi Xây dựng các Kỹ năng cơ bản tiếng Anh?.
1. Ý kiến của tôi nêu ra là "áp dụng phương pháp Giảng Dạy Dịch Thuật..."
Nghĩa là nếu Giảng Dạy và Học Tập bằng công cụ "Dịch thuật" là "công cụ" mạnh nhất và hiệu quả nhất xét về mặt tích lũy vốn từ và khả năng hiểu biết. Não bộ của con người chỉ có khả năng ghi nhớ và có cảm xúc khi "đã hiểu" về vấn đề đó.
2. Chứng minh:
a) Một trang A4 bằng tiếng Anh/30-60 phút dịch và giải thích (khoảng 450 từ (phông chữ 14) ?" 700 từ (phông chữ 12) một người bình thường có thể nhớ được toàn bộ các từ cách sử dụng và những cụm từ hữu ích bằng cách dịch từ Anh sang Việt (lần 1) sau đó dịch lại khoảng 4-5 lần thì đến lần thứ 4 hoặc 5 người học không cần Dịch nữa mà đã tự có khả năng cảm nhận và hiểu tất cả các từ Tiếng Anh vào đúng thời điểm đọc rồi (Tất cả những từ + cấu trúc +văn phong của tài liệu trên một trang A4 này đã đạt đến độ thuần thục như người Anh cả về Tốc Độ lẫn Ý hiểu) (Đọc hiểu). Để dùng được mọi từ hoặc cấu trúc trong văn bản này một cách linh hoạt trong Nghe, Nói, Viết thì cần luyện tập sâu hơn.
b) Nhiều bản dịch được luyện như vậy sẽ khiến cho người học có thể tích luỹ được toàn bộ các sách thi IELTS hoặc TOEFL. Trong khi so với các phương pháp khác, việc nắm chắc các từ trong TOEFL_iBT hoặc IELTS là một niềm mơ ước? Tôi không tiện nêu ra phương pháp ?oTích luỹ toàn bộ số sách IELTS và TOEFL_iBT bằng cách nào? ở đây.
C. So sánh Phương pháp Dịch Thuật với một số phương pháp khác.
1. Ưu điểm của Dịch Thuật:
a) Đề thi TOEFL_iBT và IELTS bản chất để "Kiểm tra trình độ tiếng Anh của người dự thi" thì Dịch Thuật là cách tiếp cận gần nhất với Ý hiểu tiếng Anh = Trình độ tiếng Anh.
b) Bên cạnh đó, giảng dạy theo Phương pháp Nghe Nói, hoặc Ngữ pháp thì vốn từ (yếu tố quan trọng nhất trong mọi ngôn ngữ) chỉ đạt từ 500-700 từ khả dụng/3 tháng thì Phương Pháp Dịch Thuật có thể đạt 2,000-5,000 từ mới.
c) Các đề thi yêu cầu tốc độ nhanh và ý hiểu (không cần quá chi tiết) nhưng nếu sau khi được củng cố về mặt từ vựng và quen với hoạt động đọc, dịch ngược xuôi thì tốc độ ?ogiai đoạn cuối? đó sẽ rất nhanh (Không được dịch khi làm bài thi).
2. Nhược điểm của dạy và học TOEFL_iBT hoặc IELTS theo phương pháp thông thường.
a) Phương pháp dạy và học IELTS + TOEFL_iBT hiện nay chủ yếu được thực hiện theo cách làm nhiều đề thi (kiểu tích lũy kinh nghiệm làm bài): cứ làm hết đề thi này sang đề thi khác với một mục đích làm dầy dạn kỹ năng làm bài như các lớp IELTS và TOEFL_iBT rất phổ biến hiện nay là phản khoa học.
b) Các bài thi hầu hết không giống nhau nên việc chuyển từ bài này sang bài khác (trong khi chưa nắm chắc bài cũ) khiến cho người học luyện TOEFL_iBT hoặc IELTS mắc bệnh "lỏng chữ" ?" ?oLỏng chữ? là biết nhiều từ nhưng không dùng được.
c) Một số lớp theo hương phát triển từ dễ đến khó (Luyện tập Ngữ Pháp sau đó tiến tới làm bài thi) cũng gặp phải vấn đề: Đề thi không có câu hỏi Ngữ Pháp (thực chất Ngữ Pháp chỉ là một dạng đặc thù của Dịch- Tôi sẽ nêu trong một bài viết khác). Thời gian luyện tập rất lâu và quên rất nhanh do không ứng dụng vào thực tiễn được (ví dụ: ít có liên tưởng đến ngữ pháp đối với các biển hiệu, thương hiệu nước ngoài).
d) Kỹ năng tiếng Anh hình thành qua các phương pháp như ?otích luỹ kinh nghiệm? ?o Nghe nói?, ?oNgữ Pháp? đều rất yếu ?oDo không gắn được Ý hiểu với Âm thanh hoặc Ý hiểu với Hình ảnh?- Mọi ngôn ngữ chỉ có 2 dạng biểu đạt này mà thôi.

Thầy cho em hỏi, em là học viên cũ (lớp TOEFL iBT) vì lý do công việc phải nghỉ học thì có phải kiểm tra đầu vào không ạ?

Mr. Hai thân mến.
Bạn được miễn kiểm tra đầu vào và như trình độ của bạn có thể tham gia học 6 buổi/1tuần (Không phải đóng thêm học phí).
Trong lớp TOEFL_iBT cũ, Mr.Hai là một trong những người phát triển các kỹ năng trong tiếng Anh nhanh nhất. Tiếc rằng bạn bị bận làm đồ án tốt nghiệp giai đoạn sau.

Thầy ạh, E đã tạo tài khoản Email và gửi vào 2 bài đã học, mọi người trong lớp nhắn tin tới sđt 0948199854 (Bắc) để lấy User và mật khẩu để download bài dịch và tài liệu nhé.
Buổi học tuần này vẫn thứ 3, 6 như bình thường đúng không Thầy?

Nhắn tin thôi nhé,
Được active255 sửa chữa / chuyển vào 13:49 ngày 03/04/2008

Em đang cần tiền đóng học phí kỳ 2 mà ngân hàng chưa cho vay, chắc em bị đuổi học mất !
Bác nào quan tâm xin vào trang sau xem photo.
http8://ww1w10.ttvnol.com/forum/post.asp?method=Topic&FORUM_ID=76&refer=/forum/Emgai18.ttvn

O.K
Mọi người nên luyện tập theo các bước trong hòm thư của lớp.

Ngày thứ 6, 11/04/2008, Lớp IELTS học vào buổi chiều thứ 3, chiều thứ 6 (từ 2h-5h) sẽ tiến hành kiểm tra và học thử đợt 1.
Những bạn dự định tham gia, phải gọi điện thoại đăng ký trước.