Lớp học creative movement của Phan ý Ly

Lớp học creative movement của Phan ý Ly

Có ai biết lớp creative movement của Ly giờ tổ chức ở đâu ko thì thông tin cho mình với. Hôm nay mình có phone đến apsara studio để hỏi thì được biết lớp đã chuyển địa chỉ và họ ko biết chuyển đi đâu. Thanks mọi người

Bạn ơi ra Tết sẽ có lớp mới ở Apsara nhé. Có thể vào blog của mình để có thông tin cập nhật http://360.yahoo.com/phanyly
Ly

OK, thank u nhé. Mình rất mong đợi lớp học này đấy

cái này nghe hay đấy nhỉ
có video clip kg giới thiệu đôi chút đi Ly ơi

Ly mở lớp học này vì đây cũng là chuyên ngành Thạc sỹ của mình, đồng thời nhận thấy trong cuộc sống "nhiều áo giáp mặt nạ" này, con người dường như lo lắng về xung quanh nhiều hơn là cảm xúc và nhu cầu của chính mình, lớp học mở ra để cùng mọi người trở nên "tự do" hơn trong cảm thụ, chuyển động, .. hi vọng là cả tư duy của bản thân nữa..
Ai cũng có thể tham gia lớp học này. Lớp không nhằm giúp bạn trở thành người múa giỏi hay nhảy đẹp, mà mục đích chính là tạo cho bạn một khoảng không gian để được tự do nhất với chính cơ thể mình thông qua các bài tập, trò chơi.. liên quan tới chuyển động, bạn có thể là nghệ sỹ chuyển động của riêng mình, với tiêu chuẩn và cảm xúc của chính bạn.
Dưới đây là trích đoạn một bài báo nói về lớp:
"Tự do và thành thực với cảm xúc
Mỗi lớp học của Ly tối đa chỉ có mười sáu người. Cái khác biệt đầu tiên là đến đó bạn không nhất thiết phải giới thiệu tên tuổi, nghề nghiệp. Bạn mặc trang phục gì cũng được, miễn là thoải mái để tự do chuyển động.
Cả lớp sẽ làm quen với Cuồng bằng những bài nhảy nhót tập thể từ đơn giản đến phức tạp. Và dù bạn là người chuyên nhịp chân sai nhạc, bạn chưa bao giờ lên sàn, không có khái niệm với những động tác xoay người, lắc hông thì bạn vẫn có thể tham gia vào những bài tập này.
Nếu bạn đã là người quen với những hoạt động sân khấu bạn cũng sẽ tìm thấy những điều mới mẻ trong từng ?ocâu đố? liên tục biến đổi của người hướng dẫn.
Lớp Cuồng có tác dụng làm cho người ta tự do hơn và sáng tạo hơn với chuyển động. Có những bộ phận trên cơ thể chưa bao giờ làm bạn nghĩ chúng có khả năng bộc lộ thì nay bạn đều có thể tận dụng để ?onói? một điều gì đó.
Lớp Điên dạy người ta tự do hơn trong suy nghĩ về mọi vấn đề. Mục đích của cả hai lớp là làm cho học viên tự tin hơn và giải toả stress. Có thể chỉ sau một buổi học Điên bạn tự nhiên có cái nhìn khác về cuộc sống. Chẳng hạn trước đây với mỗi sự không thành công bạn đều quy đó là thất bại thì bây giờ bạn chỉ nghĩ: kết quả không như ý, mình có thể rút kinh nghiệm và làm lại.
Hay như trước kia bạn tông xe vào một người khác là vội vàng lỉnh đi vì sợ trách nhiệm, sợ rắc rối, sợ ăn vạ thì bây giờ bạn có đủ bình tĩnh để dựng xe, xin lỗi và hỏi nạn nhân có làm sao không?... Tất cả những thay đổi ấy không phải bạn được rao giảng phải làm như thế mà là vì bạn đã có một cái nhìn khác về cùng một vấn đề và cái nhìn ấy thực sự làm cho bạn thấy dễ chịu hơn.
Cái giỏi của Ly khi hướng dẫn không phải là dạy dỗ mà là khuyến khích và khiến cho học viên không có cảm giác mình bị đánh giá sai hay đúng. Bạn không biết nhảy, không sao, bạn vẫn có thể trình diễn bài tập của mình theo như cảm xúc của bạn, theo như cách bạn cảm nhận.
Trong lớp của Ly chỉ cảm xúc mới là điều quan trọng, và nó dẫn dắt những hoạt động khác. Sự vung tay, dậm chân chỉ là những hành động phụ hoạ cho cảm xúc ấy cho nên nó không nhất thiết phải đúng, phải chuẩn. Cũng có khi bạn tự dưng không muốn chuyển động, bạn có thể đứng yên, có thể nằm hoặc ngồi. Tóm lại, trong lớp của Ly không có gì là không thể.
Thực ra, Điên và Cuồng chỉ là những tên gọi nôm na cho dễ nhớ. Tên đầy đủ của lớp Điên là Creative Living (Sáng tạo với cuộc sống), và lớp Cuồng là Creative Movement (Sáng tạo với chuyển động). Nghĩa là chỉ nhìn vào những cái tên bạn đã đủ biết mình có thể thu nhận được gì từ những khóa học chỉ kéo dài 4-5 buổi (mỗi buổi học 2h, một tuần học một buổi) của Ly.
Những ai có thể tham gia?
Câu trả lời là tất cả mọi người. Không cần chờ đến lúc stress, không cần là nghệ sĩ, không phân biệt nam nữ, chỉ cần bạn có nhu cầu muốn khám phá mình (độ phiêu, độ sáng tạo, độ nhạy cảm?), muốn tự tin hơn về mình, muốn có cái nhìn sáng tạo và đa chiều về mọi việc xung quanh hoặc đơn giản chỉ là muốn sử dụng hai tiếng đồng hồ mỗi tuần một cách vui vẻ và ?ođi vào lòng người?.
Nghệ thuật phát triển cộng đồng chính là công việc của Ly. Khi cô làm dự án với người nghèo và yếu thế thì đấy là phương pháp để khuyến khích họ bộc lộ. Có người thậm chí quên cả bản thân, không dám nghĩ mình là ?ocái thá gì?, không có quyền được hát to? khi tham gia vào những khóa học như thế này cũng đã bắt đầu thay đổi.
Mục đích của Ly khi làm những dự án với người nghèo, với trẻ em đường phố, với phụ nữ bị bạo hành là muốn các đối tượng ấy khai thác được tiềm năng của mình, lắng nghe mình hơn, để từ đó nhận ra mình và thoát ra được những điều mà trước nay họ chỉ giữ kín trong lòng.
Với những đối tượng là quan chức và những người ?onhiều chữ nghĩa? việc làm cho họ thành thật với chính mình khó hơn nhiều. Lớp đối tượng này đã quen với việc đeo mặt nạ, mặc áo giáp và tạo hình ảnh để số đông chấp nhận mình. Thời gian làm cho lớp đối tượng này cởi mở sẽ lâu hơn những đối tượng bị áp bức, bị đè nén.
Bản thân Ly mỗi lần hướng dẫn một lớp Điên hay Cuồng cũng luôn ở trong tình trạng phấn khích. Với mỗi bài tập, mỗi sự tập trung Ly lại có thêm cơ hội khám phá một cái mới, như quyển sách đọc mãi không hết.
Thời gian theo đuổi phương pháp này càng lâu Ly càng rút ra được nhiều kinh nghiệm mới. Để làm cho người ta giải toả và giãi bày không chỉ có mỗi cách là hỏi và ghi chép. Có thể khuyến khích họ vẽ, hát, múa, diễn kịch? Những lớp áo giáp sẽ được cởi ra dần dần. Và sẽ đến một lúc người ta có đủ dũng khí để đối diện với mình, với câu chuyện của mình, vấn đề của mình. Với Ly, như thế tức là đã thành công..."
Và một bài trên báo Tuổi trẻ
"..Bạn hãy dùng bất kỳ một bộ phận trên cơ thể để viết tên mình lên một tấm bảng tưởng tượng trước mặt, làm sao để bất ngờ nhất và sáng tạo nhất, đừng dùng những bộ phận thông thường như ngón tay!
Đó là một yêu cầu do hướng dẫn viên ở lớp học "cuồng" (hay còn gọi là "chuyển động sáng tạo - creative movement") đưa ra. Các học viên (nhân viên công sở, giám đốc, nghệ sĩ...) tỏ ra thích thú. Lần lượt từng người bắt đầu thử viết bằng mũi, bằng tai, bằng cùi chỏ, bằng ngực, bằng gót chân... trên mặt phẳng tưởng tượng. Những người còn lại quan sát, cảm thấy thú vị và bất ngờ về khả năng sáng tạo của người kia.
Tự do thể hiện mình
Hướng dẫn viên đưa ra yêu cầu tiếp theo: hãy kết hợp hai hoặc ba bộ phận cơ thể để viết tên mình trên tấm bảng rộng hơn. Các học viên hăng hái thử nghiệm. Tiếng nhạc bắt đầu nổi lên, hướng dẫn viên lên tiếng: các bạn hãy chú ý đến âm nhạc và động tác.
Yêu cầu tiếp theo: tấm bảng của các bạn đã mở rộng không giới hạn, các bạn có thể viết tên mình trên bất kỳ chỗ nào của tấm bảng bằng bất kỳ bộ phận nào trên cơ thể mà các bạn thích, không cần chú trọng về chính tả! Từ lúc nào không hay, những người tham gia mê mải với những động tác trên nền nhạc. Lúc này, họ bỗng trở thành những diễn viên múa nhập hồn vào phần biểu diễn của mình: bò, trườn, nhảy nhót, mắt nhắm nghiền hoặc mở to, kẻ ngửa mặt cười, người khóc rưng rưng...
Đó là một trong những bài tập của lớp học "creative movement" mà thạc sĩ nghệ thuật cộng đồng Phan Ý Ly đang tổ chức tại Hà Nội dành cho những nhóm nhỏ (16 người trở xuống). Bất kỳ ai có nhu cầu cũng có thể đăng ký tham gia. Ở lớp học kiểu này, vai trò của người điều khiển lớp học rất bình đẳng. Học viên có thể tự do chọn cho mình một vị trí trong lớp học, hoặc ngồi thành vòng tròn. Không khí lớp học luôn cởi mở và thoải mái. Mỗi người có thể tự do thể hiện mình mà không ngại bị người khác "soi".
Lớp học "creative living" (còn gọi là lớp học "điên") và lớp học "creative movement" sử dụng nhiều loại hình như âm nhạc, tiết tấu, thiền, ứng tác theo tình huống, theo chuyển động cơ thể, áp dụng cách phối hợp khác nhau như làm việc đơn, làm việc theo đôi, theo nhóm, từng bước khuyến khích người tham gia bộc lộ tự nhiên và chia sẻ cởi mở những suy nghĩ, cảm nhận, quan điểm, trải nghiệm của người học. Nhiều học viên sẵn sàng chia sẻ những kỷ niệm tình cảm riêng tư của mình qua động tác, các câu chuyện kể. Sự chân thành từ tận đáy sâu tâm hồn họ đã lay động tình cảm của những học viên khác.
Chạm tới thế giới bên trong mỗi người
Từ việc chạm tới thế giới bên trong mỗi con người, lớp học đã tạo ra những hiệu quả đa chiều tùy thuộc vào từng cá nhân: hiểu bản thân mình hơn, tự tin hơn, giải tỏa stress, hiểu hơn về các mối quan hệ và nhìn nhận thế giới đa chiều hơn... Cách vận dụng những gì thu được từ lớp học cũng rất đa dạng. Sau khi lớp học điên kết thúc, một số học viên đã phản hồi: tôi ngạc nhiên với bản thân mình, tôi dám làm những gì mà trước kia tôi chưa từng làm, tôi thấy tự tin hơn trong giao tiếp, tôi hiểu mọi người xung quanh hơn, tôi biết thể hiện thế mạnh của bản thân..."
Ly
Được phanyly sửa chữa / chuyển vào 15:15 ngày 23/12/2008

Hay nhỉ, nhất định sẽ học thử

Ôi lâu quá, phải đợi đến ra têt mới có lớp. Ly ơi có lớp nào có thể theo học ngay được ko?

chị Ly ơi e không xem dc thông tin về lớp trong blog chị. sau lớp chị mở vào sau Tết thì có lớp mới nữa k ah? trong khoảng đầu tháng 3 ý chị

Ly ơi đã có lớp học chưa. Minh vào blog của bạn mà không link được vào phần lớp học này. Cho mình biết khi nào khai giảng nhé. Thanks

Em cũng quan tâm mà chẳng biết tìm thông tin lớp mới ở đâu cả