Lớp học tiếng Anh cô giáo PHƯƠNG THÙY (cô Thùy_ED Lò Đúc) - Lớp học TA lâu đời nhất trên TTVNOL từ 2

Tất cả các lớp sẽ bắt đầu học trở lại bình thường từ thứ 2 ngày 27.02.12 nhé. Mình cảm ơn tất cả học sinh đã thông cảm và quan tâm tới mình trong đợt ốm vừa qua. Yêu mọi người nhiều lắm

Lớp IELTS INTENSIVE đã đủ người và đã bắt đầu học nên mình ko nhận thêm học viên nhé, cảm ơn các bạn đã quan tâm [r2)]

THÔNG BÁO:
Lớp IELTS mã E61 sẽ bắt đầu từ ngày mai thứ 6 01.03.2012 nhé các tình yêu [r32)]

Chị ơi em hôm qua em bận đột xuất ko đi học đc,tiếc quá,huhu.Chị ơi chị gửi lại cho em đáp án phần nghe và đọc Test 3,4 với chị nhé.Thế là kết thúc khóa mất rồi,ko đc đi học nhớ quá chị ạ.(

Em thích thì đi luyện đề với lớp khác nữa, chị "khuyến mại" cho hs "kì cựu" hihi, contact riêng với chị ná [r32)]
----------------------------- Tự động gộp bài viết ---------------------------

À, hôm qua lớp đi ăn vui lắm, chị bị Tùng mini kể chuyện ma giữa trời mưa tối, hu hu [r23)]

em hồng nhung - e55 nộp bài writing task 2:

[FONT=&quot]Some people say that the increasing business and cultural contacts between countries have positive effects, others say these contacts make countries lose their national identities. What is your opinion over this issue of national identity?[/FONT]
[FONT=&quot]Everything have a good side and a bad side, globalization is not an exception. In the recently year, the situation of interaction between countries in the world has intensified in teams of economy, culture, communication… Someone suggest that the rising globalization have advantages, however others regard that the correspondence produce countries forget their national identities.[/FONT]
[FONT=&quot]The first one, the advantage of communication between countries is shown clearly that is the joining of investing money of the super corporation in the world to the developing countries, especially the poor countries. For example, Vietnam is one of top developing nations, after joining to WTO, there are many good opportunities in economy in ad***ion to the cheapest source of human. Furthermore, it is not only in economy chances, but also the culture exchange chances are opened widely to all of nation.[/FONT]
[FONT=&quot]Beside the plus side, there are some minus sides in the particular of each area. Once the culture communication is presented extensively with the boom of time information nowadays, it will have a mix of many different cultures, people will look at life with the unique way. Inside, the part of adults lose the truthful thinking that account for a not small integral in society. From which, they forget the real value of themselves. [/FONT]
[FONT=&quot]*****m up, it is certainty that the influence of globalization may be both beneficial and detrimental, by means of economy and culture. My opinion for this issue is that the contracting between countries always exist two opposite side is useful and useless.[/FONT]
[FONT=&quot]After considering some idea above, it is clearly seen that the continual of connecting in most of areas seem to become certainly for each country. We should keep in mind to not lose real value of ourselves in the rapid pace of development of society.[/FONT]

Tối qua lớp IELTS E61 khai giảng, sĩ số tràn kinh quá vì có đến tầm gần chục bạn hs cũ chưa đăng kí trước nhưng tham gia đột xuất. Lớp này mình ko nhận thêm học viên nữa nhé, bạn nào quan tâm vui lòng đợi lịch tháng 5 hoặc tháng 6. Có gì sơ suất tối qua xin các bạn bỏ qua, hi hi [r32)] sáng thứ 2 mình sẽ gửi mail cho lớp E61 @}

Mình vừa gửi thử email cho toàn bộ học viên lớp E60 và E61, các bạn check xem có ai ko nhận được thì feed back cho mình nhé [r32)]

Mặc dù sáng nay trời mưa lạnh nhưng lớp E60 đã khai giảng thuận lợi và đầy đủ học viên, cảm ơn các bạn nhiều @}

E58:
Thứ 7 (10.03.12): Hướng dẫn viết Task 1 (REPORT) trong IELTS.
Grammar U7: Countable & Uncountable Nouns
Perfect U8: Advertising
Chủ nhật (11.3.12): Grammar U8: Articles
Perfect U9: Fashion & Style
Unit 4 SKILLS for IELTS
Nộp cho cô giáo CV đã điền theo thông tin của bản thân.

[FONT=&quot]Em My lớp E59 nộp bài Writing task 1(group 1) ạ
[/FONT]
[FONT=&quot]The pie chart illustrates the reasons for worldwide land reduction in a percentage scale while the table describes how three different regions be impacted during 1990s.[/FONT]
[FONT=&quot]As can be seen from the pie chart, over-grazing is the main cause of the decline of land which accounts for 35%.It is apparent from the figures that a 28% and 30% of degradation is on account of over-cultivation and desforestation.7% corresponds to other reasons.[/FONT]
[FONT=&quot]The causes of land degradation by region in 1990s are provided in the table. Europe has the biggest percentage of total deterioration which equipvalents to 23%, 9.8 % due to desforestation, 7.7% for over-cultivation and 5.5% because of over-grazing. In constrast, just 5% land in North America are degraded that means two times lower than that of Europe. As shown in the table, Oceania, a large group of islands in the South Pacific including Australia and New Zealand, exhibits 13% of less productive total land.[/FONT][FONT=&quot]Deforestation affectes the 1.7% of Oceania's land compared with the 0.2% of North America's. Over-grazing was the most important reason (11.3%) concerning Oceania,but in North America only 1.5% of the land are degradated.Finally, the land in Oceania is not affected by over-cultivation unlike the 3.3% of North America's.[/FONT]
[FONT=&quot]Altogether, a large amount of land is wasted due to different reasons and Europe has mostly suffered because of desforestation and over-cultivation.[/FONT]