Năng lượng Tâm lý - Tâm thức!

Năng lượng Tâm lý - Tâm thức!

Hy vọng mọi người có thể trao đổi điều gì đó về các nguồn năng lượng nảy sinh trong chính chúng ta. Nó nảy sinh hàng ngày trong đời sống; bạn hoàn toàn có thể quan sát được những hiện tượng này, có thể là nguồn năng lượng mở, năng lượng đóng, sự hút-trao or giải tỏa năng lượng...

có đây
hôm nay đi nhậu bí tỉ
về ngủ li bì
tư thế nằm kì dị
lơ mơ muốn đi ị
thấy cô bé con của jì
da trắng bì
.....
cô bé bảo " trông anh toả ra năng luợng của 1 tên bù nhìn chính anh" !!!!
....mình gãi gãi đầu bù xù kinh ngạc
1 cô bé 9x mà nói nhu thế ah?
mình quyết định yêu cô ấy......
(có lẽ hôm sau trc khi đi ngủ phảỉ vuốt gel,trang điểm cho kĩ mới đưọc,.)
Được nonstophit sửa chữa / chuyển vào 23:32 ngày 25/06/2009

Đọc topic này, hoàn toàn mù tịt, nên mò mẫm....mò mẫm. Í ! đụng trúng cái gì quen quen vậy cà...thui kệ....cứ bóp...cứ bóp. Ai vô soi sáng cho tui làm luôn coi.

Thường thì khi đã qua vài chục năm của cs, năng lượng sống có xu hướng khép dần, định hình dần. Càng va chạm, nó càng định hình,... quá trình cứ khép như vậy mãi được không!?
Một đứa bé sinh ra, như bao đứa trẻ khác... thủa ban đầu nó nhận thấy: gia đình nó là chỗ cung cấp cho nó sự an toàn, thân cận. Ở đó khác hẳn thế giới xung quanh.
TH1: Xung quanh nó là những người phục vụ ân cần, nể phục với người cha, người ông... Mọi thứ của cải, đất đai dường như đã được gây dựng vững vàng qua từng thế hệ. Người cha cũng chỉ bảo cho nó cây phả hệ của dòng họ. Nổi bật trên đó là những dấu vàng, gắn với những thời kỳ chói lọi. Ngày nó nhập trường cũng là ngày nó cảm thấy bối rối, lưu luyến với thứ thân thuộc xung quanh. Theo truyền thống gia đình, những người thân ko ra đưa tiễn, xung quanh nó chỉ là những người phục vụ gần gũi. Người cha nói với nó về người ông, về bản thân, về các anh trai... từng lần lượt trải qua lễ nhập trường như vậy. Ko ai, sẽ đi theo nó cho đến khi qua cánh cổng khuôn viên phía xa, cũng như ko ai từng quay đầu lại! Tất cả đều là các thế hệ tạo thêm niềm tự hào trong cây phả hệ dòng họ. Cậu bé chưa một lần ra khỏi khu trang trại. Thế giới của nó xung quanh chỉ là cha, mẹ, người phục vụ hết sức quan tâm, dậy dỗ nó, ngoài ra là khu vườn với những bức tượng uy nghi... cậu bé ko dám trái lời người cha, cậu đã được dạy về lễ nhập trường, về sự tự hào qua các thế hệ. Ko thể khóc đc, tất cả những người phục vụ thân cận đều ôm lấy nó, duy chỉ có ba nó, mẹ nó_những người vô cùng yêu thương nó ko xuất hiện. Ko thể chậm trễ cho ngày nhập trường, cậu bước lên xe mà mắt đỏ hoe... Cỗ xe đưa cậu bé qua khỏi cánh cổng khuôn trại. Lần lượt là con đường nhỏ thân quen, khu vườn, những bức tượng... cho đến cánh cổng xám trắng thu gọn lại. Mọi thế giới thân thuộc bị đẩy lùi phía sau. Cậu rất muốn ngoái lại để được thấy ba má, những người nó mong ngóng nhất, iêu thương, gần gũi dậy dỗ nó nhất, lúc này họ có ở đó dõi theo và tiễn đưa nó ko!!? Ko thể nào, chính người cha và các anh trai nó cũng từng nhập trường đầy vẻ vang như vậy. Trước mắt cậu bé là hành trình 2 ngày dẫn nó tới ngôi trường mà mọi người trong dòng họ đều rất tự hào.
Tới trường, xung quanh cậu bé là đám bạn cùng tuổi, chúng vui vẻ, hòa đồng khoe với nhau những câu truyện về mảnh đất nó sống, những miền đất nó đc du lịch cùng gia đình, có cả những tấm ảnh, những món đồ lưu niệm... chỉ riêng cậu bé là chẳng có ji để trao đổi, trò chuyện với chúng bạn. Trong khi tất thảy học sinh đều đã tìm được chỗ của mình và yên vị ghi chép thông tin cần thiết thì cậu bé vẫn đang tìm kiếm nhóm của mình. Vì chậm trễ, cậu bị phạt, đẩy ra ngoài, xem xét để xếp lớp ở thứ tự cuối cùng. Đám hs được thầy, cô dẫn về lớp của chúng, nhiều đứa xq nhìn nó với ánh mắt lạ lùng hay có khi chỉ chỏ và nói gì đó về phía cậu bé. Thời gian sắp xếp dường như quá dài, lần đầu tiên cậu bị bắt đứng một mình lẻ loi. Trước đây, chưa một lần mọi người thiếu sự quan tâm, lo lắng, dành tình cảm cho cậu bé ít đến thế. Tuy nhiên sự thiếu vắng hình bóng ba má cậu còn dai dẳng hơn nhiều. Cùng với đó là lời nhắc nhở nghiêm khắc của cha về các thế hệ trước đây, cũng từng được tiễn nhập học, cũng chưa từng được phép quay lại, chưa từng phải xấu hổ khi học ở ngôi trường này.
Người cuối cùng dẫn cậu đi xếp lớp chính là thầy hiệu trưởng. Trong căn phòng nhỏ của vị hiệu trưởng, ấm áp với những tấm rèm và kệ sách cao lớn, cậu bé có cảm giác gì đó rất trang nghiêm, cổ kính mà đã từng cảm nhận được khi cùng người cha mở cây phả hệ gia đình. Cậu bé cảm thấy mắc lỗi, trong khi thầy hiệu trưởng bắt đầu xem xét lý lịch của mình. Cậu bắt đầu quan sát trên tường phòng các dấu tích lịch sử ngôi trường, các huy hiệu, bằng khen.. trong hàng thế kỷ qua.. cho tới lúc vị thầy giáo già gập hồ sơ lại, quay qua nhìn cậu ấm áp, gần gũi. Lần thứ hai, cậu bé được nghe kể về người thân trong gia đình. Người chú và anh trai của cậu đã từng là những thủ khoa đem lại nhiều tự hào cho trường. Đó đã là một truyền thống được nối dài trong gia đình cậu... Mãi sau này, cho đến khi hoàn thành xuất sắc chương trình ở trường, cậu bé vẫn nhớ như in cảm giác ra khỏi phòng vị hiệu trưởng!!!!
(phỏng osho)
TH2: Từ nhỏ, nó được nghe những người lớn, những người họ hàng ôn câu chuyện đời sống của mình. Họ nói về những thế hệ: ông bà, cha chú, người thân... Thôi ko kể nữa, nhưng trường hợp này tạo ra năng lượng cảm xúc giấu kín cũng rất đáng nể, gắn liền với một nhiệm vụ lớn lao tương tự!!!
TH3,4,...

hì, chắc nắn phải gân bà chằng!
... topic đâu có dễ. Bản thân mình chỉ có thể đưa ra một số ý kiến, một số trường hợp! Nó thiên về mô tả, có thể hoàn toàn là một bức tranh toàn cảnh nào đó. Như vậy bạn mới có thể tương đối khách quan. Một khi bạn đưa ra luận điểm của mình, bản thân bạn cũng như người lắng nghe sẽ lập tức bị nhìn nhận, bị suy diễn theo lối định kiến, theo thái độ người kia (theo krishnamurti thì đó là cách bạn gán ghép, phân chia một sự vật, hiện tượng nào đó, gắn với một cái tên, một nhãn mác, kèm một luận điểm lưu giữ về nhãn mác này trước đó). Tạm thời bỏ ôg ý sang 1 bên!
Hãy từ từ, để cho toàn cảnh lên tiếng, đâu sẽ có đó! (năg lượng cũng vậy)

________________
năng lượng nảy sinh :
mắt díu vào,,,, khò khò
tỉnh dậy, vẫy đuôi đi quanh nhà, cần làm cái j đó
bụng căng >> vào nhà vs
mồm thối>>> oánh răng
bụng đói>>> kiếm tô phở
có thằng chọc ngoáy >> đập vào mồm nó
á, có con bé áo cổ rộng >>> nhìn chộm
chán >>>>> tìm ng yêu, gái, nhậu, cafe
nhàn>> phim, nhạc, sách ,báo,post
nhớ>> đi tìm, hoặc ngồi im
yêu>........
...
...
__________
gã này mới lên rừng tránh lũ hay sao mà ng ngợm toàn lông và lá
dạo này ko biết đã cưa đc em nào chưa . ko khéo thì ế vợ mất roài
với goahead8x, năng lượng nảy sinh lớn nhất = ...... kiếm vợ , kiếm mợ,
mợ oy , mợ ỡ đâu, mợ nhớ iem hem

hỉu chết liền, hỉu chết liền
goa ơi, mây ko hỉu goa nói j,
ko hỉu, ko hỉu .

Một chút ngạc nhiên! Lôi thứ bình dị nhất ra phân tích. Ngắn gọn tương tự như tức cảnh sinh tình, nhìn vật cũ lại nhớ đến người xưa,... chúng là những thứ đốt cháy năng lượng. Và những người như vậy cũng thường rất ít chịu chào đón nguồn năng lượng mới (rất khép).

Tuy nhiên khái niệm về "mật tông",.. cũng đi ra từ đây! Phản ánh trong xã hội sẽ thấy ko phải tất cả những vĩ nhân đều trong gia đình hoàn hảo! Vậy có hiểu đc ko!?

sặc, thôi bỏ mẹ rồi,
lão này đã trúng tà, nói huyên thuyên hết cả rồi .
nói j thế , càng nói càng ko hiểu you nói j
á góa ơi, tỉnh lại đi, mây nà, ko nhận ra ah !