Người với người sống để yêu nhau...

Mình cứ thật như thế, như thể là không hài lòng thì tát vào mặt, hoặc bộp cái vào mặt là tui khinh chị, tui ghét chị, chị bốc hơi đi cho cuộc đời thoáng đãng ...
Thế mà hôm nay vào đây, đọc tên topic mình lập hồi xưa, một câu thơ của Tố Hữu, lại thấy là mình không nên làm như thế ...
Thôi được rồi, từ nay lại nhân ái vậy, dù người ta có lươn lẹo, hoặc người khác có quá tinh vi ... Thì thôi, chẳng qua là nhân sinh quan mỗi người mỗi khác.
Người với người quả thực nên sống để yêu nhau.

Mẹ cứ thường hay nhìn mình và thở dài: "Hiền lành quá cũng chỉ để cho người khác bắt nạt thôi con ạ!". Ặc! Đối với mẹ, con lúc nào chẳng như con thỏ non!
Nhưng con cũng đang làm mẹ yên tâm theo từng ngày đây mà.
....
Có những thứ thật trời ơi đất hỡi!
Ờ, buồn! Nhưng là lúc nãy thôi.
@...:
Mình đã ngồi nhìn rất lâu vào cái nick đó, và đột nhiên thấy yên ổn.
Lạ!

Đúng dồi, hãy yêu nhau đi.
Mình cấu cho mỗi người 1 mảnh tim nhé, và cũng xin lại 1 mảnh thôi.
Cũng không nhớ rõ câu chuyện lắm, đọc lâu dồi, đại khái là người hạnh phúc nhất nếu có một trái tim vá víu. Ờ.

Cám ơn gà kiếm được câu nói này.Mà nghe như là của chính Gà nghĩ và nói thế .
Nhớ nó quá!
Cái quả tim trên ava cũ của mình (mất công làm trên PS đấy).Chẳng biết mod hay min thiến mẹ nó đi.chắc tại 300x300px , to quá.
Từ đó không cố tình gán nó vào vị trí ấy nữa;nhưng mà gặp xui thật
Tức
Giờ thì hết tức.

Có một bà lão gánh hai thùng nước bằng hai vai, một thùng nguyên vẹn còn thùng kia có vết nức dài. Vềt nức làm nước từ trong thùng chảy ra ngoài và khi tới nhà chỉ còn lại một nữa trong khi thùng kia nước vẫn còn nguyên vẹn.
Hai năm trôi qua ngày nào bà lão cũng gánh một thùng rưỡi nước khi tới nhà. Thùng nguyên vẹn luôn tự hào , trong khi thùng kia thì tủi thân vì sự khiếm khuyết của mình. Cuối cùng nó lấy hết can đảm để nói với bà lão rằng bởi vì vết nức này mà nước chảy ra ngoài và nó cảm thấy hổ thẹn. Bà lão cười và chỉ nó thấy những cánh hoa mọc bên lề đường nơi bên dưới của nó , điều này không có ở thùng bên kia. Sau đó bà nói : bởi vì thấy được sự khiếm khuyết này , nên bà đã gieo hạt giống hoa bên này mà không gieo bên kia và hàng ngày nó đã tưới làm xanh tốt những đóa hoa đó. Hai năm nay , nhờ sự rò rỉ này mà bà có những đóa hoa trên bàn ăn lúc nào cũng xinh đẹp và ngôi nhà lúc nào cũng đượm mùi hương.
Khuyết điểm có trong chúng ta, nhưng những cái ấy làm cuộc sống chúng ta đẹp đẽ và cao thượng hơn và hãy nhìn thấy sự tốt đẹp từ những khiếm khuyết đó, cũng như bài học của cái thùng này
(source: hoa thủy tinh đọt kom)

SaPa...
...
Mình chưa từng đặt chân đến... Nhớ có người từng hứa sẽ đưa mình đi rất nhiều nơi và chắc chắn có cả nơi đó rồi. Giờ điều đó cũng chỉ mãi mãi là lời hứa.
...
HN...
HN oi nồng. Mưa ko đủ xua tan những bức bối, ngột ngạt, dù trời vẫn xậm xì một xám nặng trịch.
....
Đang đọc một cuốn sách. Rất hay. Rất thấm thía.
Hiểu rằng: Có những nỗi sợ ko phải dành cho một con người cụ thể. Có những điều còn lớn hơn thế nhiều...
Và sự hi sinh sẽ chỉ thực sự có ý nghĩa nếu những người khác sống tốt hơn.
......
Cuộc sống đâu chỉ một màu tối.
Sống - vui!

Trời Hà Nội oi nồng, ắt nhớ một Sa Pa tươi mát, trời trong xanh, mây lượn lờ.
Hồi đi Sa Pa là vào đầu xuân, quẩy một ba lô rỗng, về đã đầy những gióng cơm lam với rượu táo mèo.
...
Khi về đã hứa nhất định sẽ quay lại nơi đây, nhưng lần này mong muốn vai đeo ba lô, tay khoác nhân tình

Cái này tớ kiếm được trên mạng:
Ở Việt Nam mình mục tiêu đào tạo ra những thế hệ chỉ biết làm theo, kém đồng thuận, một vấn đề từ bất đồng chuyển thành đả kích cá nhân và cảm tính trong tranh luận, làm việc nhóm kém. Nên từ sức mạnh tập thể trỡ thành sức mạnh cá nhân rời rạc xâu xé nhau và yếu kém.
Cũng từ mục tiêu đào tạo đưa đến thầy cũng chỉ là bộ nhai lại khg hơn khg kém. Tất cả phương pháp giáo dục đều mang chất cảm tính, thiếu sáng tạo và duy lý. Tất cả mọi tư tưởng sai với giáo án là tư tưởng sai lệch. Và hậu quả của phương pháp giáo dục của ta là tạo ra những thế hệ thiếu sáng tạo, sợ đi tìm cái mới hoặc khg thể tìm ra cái mới. Cho nên nghiên cứu thì nhiều nhưng khg có nghiên cứu nào có giá trị thực tiễn mà chỉ có giá trị phong trào. Nói nôm na giáo dục chúng ta đang tạo ra những bộ nhai lại mà khg biết tiêu hóa, hấp thu và chuyển hóa kiến thức thành cái lợi cho bản thân và cộng đồng.
Hai điều căn bản có tính cội rể của vấn đề giáo dục trên bắt đầu từ văn hóa nền của dân tộc. Văn hóa nông nghiệp và làng xã của ta đã làm cho tư duy sống ăn chắc, mặc bền, khg chịu khó tư duy và cảm tính. Còn văn hóa du mục của Mỹ ưu tiên cho sự thay đổi, duy lý để tồn tại và phát triển. Nên cái cần thay đổi ở đất Việt đầu tiên là cần bỏ những thói hư tật xấu trong văn hóa ứng xử và sống với nhau, sau đó là tư duy về mọi vấn đề trong cuộc sống. Để làm được điều này giáo dục phải là đầu tàu của mọi vấn đề.
Đấy, như thế thì yêu nhau thế nào được, toàn mạnh khẩu hiệu.