Nhờ giải giúp bài toán sau? "nhờ mod tý"

Nhưng có phải bài toán nào Uli cũng giải được đâu.
Sự vật "não" phát triển nhiều chiều, mình không giải toán được bài này, mình đi xử lý mấy thứ khác đây: thức ăn, vẽ viết, đo đạc, chơi nhạc... Tốn thời gian vào cái mình yếu làm gì?

Làm toán là một thú vui, không kiếm ăn từ những phương trình vi phân, từ lũy thừa hay những công thức lượng giác được. Toán học cũng không có tính thực tiễn như vật lý, hóa học, sinh học nhưng toán học là nền tảng của khoa học tự nhiên. Học sinh cấp 3, có thể học toán giỏi chưa chắc đã học giỏi vật lý, nhưng học giỏi vật lý thì tư duy toán học rất tốt, thường thường đạt kết quả 2 môn tốt hơn học sinh chuyên toán.

nhận xét là số có dạng đó không bao giờ chia hết cho 2 và 5
ta sẽ chứng minh rằng tất cả các số nguyên tố còn lại đều là ước của 1 số có dạng 111...1
Xét số nguyên tố p
xét các số
1
11
111
1111
11....1 (có p+1 chữ số 1)
do khi chia cho p chỉ có thể có p số dư là 0,1,2,...,p-1
nên trong p+1 số trên có hai số có cùng số dư khi chia cho p (theo nguyên lý Dirichlet )
gọi 2 số đó là
11...1 (có m chữ số 1)
11...1 (có n chữ số 1)
do hai số này có cùng số dư khi chia cho p
nên hiệu của chung chia hết cho p
tức là số 111...1000...0 (m-n chữ số 1 và n chữ số 0 - nếu giả sử m > n)
mà p khác 2 và 5
nên ta có thể bỏ các chữ số 0 đi
khi đó số 111...1 (m-n chữ số 1) chia hết cho p
điều phải chứng minh

-----------------------------Tự động gộp Reply ---------------------------
Đại khái bài toán giải như trên với trình độ lớp 6! Hic, minh giờ học lại lớp 6 chắc là dốt nhất lớp! Cảm ơn các bạn đã hưởng ứng rất nhiệt tình với TOPIC.

Vẫn tồn tại nhiều người kiếm ăn từ những dòng đậm đậm ở trên đó bác à, có thể trực tiếp hoặc có thể là gián tiếp !

Gioi oi !!! Bo nao giai bai nay chac khong biet 1 khong phai la so nguyen to .
Bac noi voi ong thay de ong bot vo van di.

Viet them:

To lon vi khong doc ky !!!
Y cua nguoi giai la voi bat ky so nguyen to nao cung co the tim ra 1 so co dang 111...1 chia het cho so do tru 2 va 5 .

Ù LÌ viết được thế thì tốt quá. Nhưng bạn đọc lại siêu thức NĐN xem tình tiết "đầu và 10 đầu ngón tay" có ý nghĩa gì?! Không còn đầu và 10 đầu ngón tay thì xử lý được gì?
Tham khảo thêm: http://ttvnol.com/f_69/1272767/page-3

Cái này thì đúng, nhưng anh Thohry giải thích hơi khó hiểu

Với 2 số a, b là số nguyên dương và >=2, không giảm tính tổng quát giả sử a>b, ta có a*b = a + a + a... + a (b số a) > a +b. Mở rộng ra, ta có a*b> a+b ---> a*b*c > a+b+c ...

Không biết lớp 5 học số âm chưa? Bộ số (0,A,B,C) với A+B+C = 0 luôn thỏa mãn yêu cầu

@Muaban Đã ngu lại còn tỏ ra nguy hiểm, tư duy thì rặt 1 kiểu của loser thảm hại.