Những bài học từ người thầy ...

Những bài học từ người thầy ...

Chuyện tóm tắt lại các bác đọc tạm và cho vài lời bình ...
Có một chiều tôi đến thăm một lớp học tiểu học, thấy cô giáo và học sinh đang chăm chú chép những câu gì đó ra giấy. Khi lại gần tôi rất ngạc nhiên khi thấy bon trẻ toàn viết: "tôi không thể đá bóng qua nổi tầng 2" , "tôi không thể hít đất được 10 cái", "tôi không thể làm phép chia có 3 số trở lên" ... còn cô giáo cũng viết "tôi không thể thuyết phục mẹ của John đến họp phụ huynh học sinh", "tôi không thể thuyết phục Alan dùng lời lẽ thay cho nắm đấm" ... Tôi tự hỏi tại sao lại lạ như vậy ?? tôi im lặng quan sát.
"Hãy viết cho xong câu các em đang viết, đừng viết sang câu mới" đó là cách cô giáo phát tín hiệu thu bài. Rồi tất cả các bài viết được cho vào một cái hộp rất to cả bài của cô giáo cũng thế. Tất cả bê cái hộp ra vườn sau của trường học, rồi cùng đào một cái hố, sau đó mọi người đặt cái hộp xuống rồi lấp đất lại. Cô giáo đọc rất rõ ràng:" Hôm nay chúng ta có mặt ở đây để tưởng niệm ngài '' tôi không thể''. Ngỳa nào mà ngài còn sống thì ngài còn tác động đến cuộc sống cũng như con người chúng ta. Không may là ở đâu người ta cũng gọi tên ngài, quốc hội, trường học ... Hôm nay chúng ta đã đưa ngài đến nơi an nghỉ cuối cùng. Những gì ngài đang làm dở sẽ có anh chị em của ngài là '' tôi có thể'' '' tôi sẽ'' ... tiếp nối.Cầu cho ngài yên nghỉ và những người ở đây có cuộc sống tốt đẹp hơn và sẽ vững tiến khi thiếu Ngài. Amen ."
Các em học sinh đã không bao giờ quên đuowcj ngày hôm đấy và mõi khi gặp thách thức thay vì" tôi không thể" sẽ là "tôi có thể" "tôi sẽ" "tôi sẽ làm ngay bây giờ".

Lui mot buoc de tien ba buoc

Ừm, cái này anh đọc hay anh nhìn thấy vậy? Nếu mà VN có như thế thật thì hay wá Cách dạy ở VN chưa đạt tới trình độ đó đâu

Có một người thầy ....
''Tại sao chúng em phải học tất cả những điều ngu ngốc này?''
Trong tất cả những câu hỏi và phản đối mà tôi đã nghe từ học trò của mình suốt bao nhiêu năm dạy học đây là câu mạnh nhất. Tôi trả lời học trò của mình bằng một câu chuyện sau.
Một đêm, một đám người du mục chuẩn bị nghỉ đêm giữa đồng thì bất ngờ họ thấy mình bị bao quanh bởi một luồng sáng. Họ tin là thiên thần đang đến với họ. Họ chờ đợi với niềm tin rằng thiên thần sẽ nói cho họ những điều quan trọng chỉ dành riêng cho họ thôi.
Một giọng nói vang lên ''Hãy nhặt tất cả những viên sỏi xung quanh. Bỏ chúng vào trong túi mang theo bên mình. Hãy đi một ngày và đêm mai các anh sẽ thấy vui mừng và cả nỗi buồn.''
Sau khi thiên thần biến mất, những người du mục ngạc nhiên và thất vọng. Họ chờ đợi một sự khám phá lớn, những bí mật giúp họ trở nên giàu có, mạnh khỏe và làm bá chủ thế giới. Nhưng thay vào đó họ chỉ phải làm một việc cỏn con không có ý nghĩa gì cả. Dẫu sao, nghĩ đến lời nói của thiên thần, mỗi người cũng nhặt vài viên sỏi rồi bỏ vào túi dù không hài lòng chút nào.
Đi suốt một ngày, khi đêm đến họ dừng chân cắm trại. Mở túi ra họ thấy những viên sỏi đã trở thành những viên kim cương. Họ vui mừng vì có kim cương, nhưng cũng buồn tiếc đã không lấy thêm vài viên sỏi nữa.
Tôi có một học trò, tên Alan, từ thời kỳ đầu tiên đi dạy học đã chứng minh chuyện trên là sự thật. Khi Alan học lớp 8, cậu bé này rất giỏi ''gây chuyện'' và hay bị đuổi học. Cậu ta đã trở thành một tên ''anh chị'' trong trường và trở thành bậc thầy về ''chôm chỉa''.
Mỗi ngày tôi cho học trò học thuộc lòng những câu danh ngôn. Khi điểm danh, tôi đọc đoạn đầu của một câu danh ngôn. Để được điểm danh, học trò phải đọc nốt phần cuối của câu danh ngôn.
''Alice Adams - Không có thất bại ngoại trừ...''
''''Không tiếp tục cố gắng'', em có mặt thưa thầy Schlatter.''
Như vậy đến cuối năm, những học trò của tôi nhớ được khoảng 150 câu danh ngôn.
''Nghĩ bạn có thể, nghĩ bạn không thể - cách nào cũng đúng!''
''Nếu bạn thấy chướng ngại, bạn đã rời mắt khỏi đích đến.''
''Người cay độc là người biết giá cả mọi thứ nhưng chẳng biết giá trị của cái gì cả.''
Và tất nhiên câu danh ngôn của Napoleon Hill ''Nếu bạn nghĩ ra nó, và tin vào nó, bạn có thể đạt được nó.''
Alan là người phản đối nhiều nhất về cách học này - một ngày kia cậu bị đuổi khỏi trường và biến mất suốt năm năm. Một ngày nọ, cậu ta gọi điện thoại cho tôi. Cậu vừa được bảo lãnh ra khỏi trại cải tạo.
Sau khi cậu ta bị ra tòa và cuối cùng bị chuyển đến trại cải tạo trẻ vị thành niên vì những điều mình đã làm, cậu ta chán ghét chính bản thân mình và cậu đã lấy dao cạo cắt cổ tay mình.
Cậu kể ''Thầy có biết không, em nằm đó khi mà sự sống đang chảy ra khỏi thân thể em, em chợt nhớ đến một câu danh ngôn thầy đã bắt em chép đi chép lại 20 lần một ngày. ''Không có sự thất bại trừ việc không tiếp tục cố gắng.'' Và đột nhiên em thấy nó có ý nghĩa. Nếu em còn sống, em không thất bại, nhưng nếu em để cho mình chết, em sẽ thất bại hoàn toàn. Vì thế với sức lực còn lại em gọi người tới cứu và bắt đầu một cuộc sống mới.''
Khi cậu nghe câu danh ngôn đó, nó là viên sỏi. Khi cậu cần một chỉ dẫn vào thời điểm quan trọng của cuộc đời, nó trở thành viên kim cương. Và như tôi nói với bạn, hãy tìm cho mình thật nhiều viên sỏi, và bạn sẽ nhận được những viên kim cương.

I don't like to sleep alone

Biết và không biết
Chuyện kể rằng có một đứa học trò ngỗ nghịch đã hỏi thầy giáo đường đến thiên đàng dài bao xa.
- Rất tiếc, tôi không biết - người thầy trả lời.
Nghe thế, đứa học trò cất giọng hỗn xược:
- Không biết ư? Thế tại sao người ta phải trả tiền cho thầy về điều thầy không biết?
- Nếu tôi được trả tiền cho những gì tôi không biết thì có lẽ tôi đã giàu to rồi. Tuy nhiên, người ta chỉ trả tiền cho một số rất ít kiến thức mà tôi biết được!
Lui mot buoc de tien ba buoc