Những điều cha mẹ cần biết khi cho trẻ học tiếng anh

Các em nhỏ có biện pháp bắt chước phương pháp phát âm và đặt ra một số quy tắc của người dùng. Thêm vào đó, trẻ con nhỏ không xảy ra suy nghĩ rằng giao tiếp bằng tiếng Anh rất khó trừ khi người lớn, đã học tiếng Anh một cách lý thuyết thông qua sách giáo khoa ngữ pháp ở một độ tuổi lớn hơn, nói với các em như vậy.
Tag: thẻ học tiếng anh online
Cha mẹ chính là một số người lý tưởng nhất để động viên và giúp các em. Người lớn nên cùng học với trẻ ngay cả khi bạn chỉ có kiến thức tiếng Anh cơ bản. Trẻ nhỏ là những đối tượng tiếp cận ngôn ngữ một biện pháp tự nhiên nhất, hoàn toàn mang tính bản năng mà không xẩy ra nhận thức về việc học như thiếu niên và người lớn. Các em nhỏ có mẹo hay bắt chước cách thức phát âm và đặt ra những quy tắc của mình. Thêm vào đó, trẻ nhỏ không xảy ra suy nghĩ rằng giao tiếp bằng tiếng Anh rất khó trừ khi người lớn, đã học tiếng Anh một phương pháp lý thuyết thông qua sách giáo khoa ngữ pháp ở một độ tuổi lớn hơn, nói với các em như vậy.
Những lợi thế khi cho con nít học tiếng Anh từ sớm:
Trẻ em lúc nào cũng tin tưởng sử dụng chiến lược học ngôn ngữ bẩm sinh của cá nhân để tiếp thu ngôn ngữ mẹ đẻ và sẽ sớm thường xuyên dùng những chiến lược này để học tiếng Anh.
Trẻ nhỏ có thời gian để học qua những vận động vui chơi. Các bé học ngôn ngữ thông qua việc tham dự một vài tập luyện với người lớn. Đầu tiên là nhận thức về hành động, sau đó các em tiếp nhận ý nghĩa từ ngôn từ mà người lớn nói.
Trẻ em có nhiều thời gian để sắp xếp tiếng Anh vào các luyện tập, chượng trình hàng ngày. Các chương trình ở trường thường không theo trật tự mà trẻ nhỏ thì chưa thể sắp xếp và lưu trữ thông tin một cách thức nhanh lẹ.
Các thời kỳ học Tiếng Anh: Ngôn ngữ giao tiếp đến một mẹo ngoài thiên nhiên trước khi bạn biết đọc và viết.
1. Giai đoạn yên lặng
Khi trẻ con học tiếng mẹ đẻ, có một giai đoạn gọi là “yên lặng”. Đó là khi chúng chỉ quan sát và lắng nghe, đồng thời giao tiếp thông qua biểu cảm trên gương mặt hay ngôn ngữ cơ thể trước khi biết nói.
Khi bé con nhỏ học Tiếng Anh cũng sẽ có một thời kỳ “yên lặng” như vậy. Trong thời gian này, cha mẹ không được phép buộc con nít tham gia các cuộc hội thoại bằng cách bắt các em lặp lại các từ. Hội thoại giao tiếp tiếng anh nên xuất phát từ một phía, lắng nghe các cuộc nói chuyện của người lớn chính là lúc bé con em tiếp cận ngôn ngữ.
2. Giai đoạn tập nói
Sau một thời gian, tùy thuộc vào tần suất tiếp xúc với Tiếng Anh, mỗi trẻ (bé gái thường nhanh hơn bé trai) bắt đầu phát âm những từ đơn (cat, house) hay những cụm từ ngắn (‘What’s that?’, ‘It’s my book’, ‘Time to go home’) trong các cuộc hội thoại. Trẻ em ghi nhớ chúng, bắt chước chính xác phương pháp phát âm mà không thấy được rằng mình đang nói nhiều hơn một từ. Giai đoạn này làm cho dài thêm đến khi bé con em có đủ vốn từ và luôn tin tưởng dùng nó như một lối tắt trong các cuộc hội thoại trước khi chúng sẵn sàng xuất hiện mẹo diễn đạt của người dùng.
3. Giai đoạn tạo lập ngôn ngữ
Theo thời gian, trẻ con em sẽ tạo dựng một số biện pháp nói bao gồm một từ đã được ghi nhớ với một số từ mà chúng mới học được (‘a dog’, ‘a brown dog’, ‘a brown and black dog’) hay với một từ mà các em tự suy luận ra. Phụ thuộc vào mức độ không ngừng nghỉ của việc tiếp xúc với tiếng Anh và chất lượng bài học mà trẻ em dần bắt đầu xuất hiện được một câu hoàn chỉnh.
Học tiếng anh con nít em & một vài lưu ý tối quan trọng
More: tieng anh online mien phi tot nhat
Thất vọng và cách xử trí
Sau cảm giác mới lạ khi bắt đầu học, một vài trẻ con bắt đầu chán nản vì không có thể bày tỏ suy nghĩ của người dùng nó bằng Tiếng Anh hay chưa thể nói tiếng Anh lưu loát như tiếng mẹ đẻ. Thất vọng có khả năng dễ dàng vượt qua nếu trẻ con được học những bài mang tính”biểu diễn” ví dụ như đọc từ 1 đến 10, hay một số bài thơ có vần điệu, có cung cấp một vài cụm từ thường dùng.
Không nên nói với trẻ con rằng các em nói sai bởi vì bất cứ sự điều chỉnh ngay lập tức nào đều không mang tính khuyến khích. Lỗi là một phần của việc học ngữ pháp và giao tiếp tiếng Anh. Những lỗi như “I goed” sẽ sớm được sửa thành “I went” khi các em nghe người lớn nói “Yes, you went”, hay “zee bus” thành “the bus”. Giống như khi học tiếng mẹ đẻ, nếu trẻ con có mẹo hay nghe người lớn lặp đi lặp lại nhiều lần chính xác cùng một từ, các em sẽ sớm tự sửa biện pháp nói của bản thân.
Khác biệt về giới
Não bộ của bé trai và bé gái phát triển khác nhau và điều này ảnh hưởng phần nào đến việc học ngoại ngữ và việc thường xuyên dùng chúng.
Học tiếng anh con nít em & những thận trọng tối quan trọng
Đôi khi trong một vài lớp học chung cả trai và gái, bé trai hay bị “lép vế” bởi khả năng thường xuyên dùng ngôn ngữ một mẹo ngoài tự nhiên của các chúng ta nữ. Để bé trai đạt đến tiềm năng của chính mình, các em cần sự trải nghiệm ngôn ngữ khác với bé gái và không được so sánh thành tích của các bé với nhau.
Môi trường học ngoại ngữ
Trẻ em nhận thấy khó học Tiếng Anh là do không được tạo một môi trường tương thích, cùng với đó là cách thức giúp của bố mẹ.
Trẻ cần thấy được tuyệt đối an toàn và hiểu được một số lý do xác đáng cho việc học tiếng Anh
Tag: hoc tieng anh truc tuyen mien phi
Những sinh hoạt trên lớp cần có liên hệ với một số vận động mỗi ngày của các em, một số thứ các em đã quen ví dụ như cùng đọc sách ảnh tiếng Anh, nói một số câu có vần, hay kể cả một bữa ăn nhẹ có liên quan đến tiếng Anh.
Các sinh hoạt trên cần có sự tham gia của người lớn bằng mẹo đưa ra bình luận về những gì đang diễn ra và tạo hội thoại sử dụng tiếng Anh.
Các bài học nên được trình bày sôi nổi và sinh động, tập trung vào một vài nội dung mà trẻ đã làm quen trong ngôn ngữ mẹ đẻ. Với cách thức này, trẻ con học được cả hai thứ, một khái niệm mới và một ngôn ngữ mới, nhưng chỉ dùng tiếng Anh để nói về một vài gì các em đã biết.
Các tập luyện phải gắn liền với đối tượng cụ thể để giúp tăng từ đầu đến chân nhận biết và sự thích thú của bé con.