ÓC THẨM MỸ CỦA TRẺ

ÓC THẨM MỸ CỦA TRẺ

Làm sao để trẻ có óc thẩm mỹ các bạn nhỉ? 

Cho tiếp xúc nhiều và có chọn lọc +hg'' dẫn, em nghĩ thế ^^ Nó cũng giống như nghe nhạc thôi ^^

Bác gọi tên nó là Thẩm và đưa nó sang Mỹ sống

Thì cho trẻ tiếp xúc với nghệ thuật ngay từ nhỏ thôi.

Mời các bạn xem bài viết tui lấy bên webtretho.com:
Theo mình thì chuyện giáo dục thẩm mỹ là một phạm trù rất rộng!"Thẩm mỹ" là cảm nhận cái đẹp, vậy để trẻ cảm nhận được cái đẹp thì trước hết trẻ phải được tiếp xúc với cái đẹp. Thực ra việc "thế nào là đẹp?" cũng có nhiều ý kiến khác nhau. Một tác phẩm người nay cho là đẹp người kia cho là chưa đẹp. Một chiếc áo cũng có người thích người không thích. Tuy vậy, cũng có những phạm trù chung về thẩm mỹ mà xã hội chấp nhận.Thẩm mỹ nằm trong tất cả mọi khía cạnh của cuộc sống, cách trang phục, cách nói năng, dáng người... Môn mỹ thuật là một trong những môn học chứa nhiều phân môn có chức năng chủ yếu là giáo dục thẩm mỹ. Tại các nước tiên tiến, mỹ thuật được coi là môn học quan trọng giáo dục trẻ nhiều kỹ năng, rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo, khả năng tư duy cụ thể và trừu tượng, nhận thức thẩm mỹ... Học nhạc cũng là học cách cảm thụ cái đẹp thông qua thính giác...Trở lại với vấn đề "giáo dục thẩm mỹ", một vật/ người để có thẩm mỹ trước hết phải phù hợp với môi trường xung quanh. Ví dụ: một bộ bàn ghế kiểu truyền thống được chạm trổ cầu kỳ chỉ toát lên vẻ đẹp khi nằm trong một ngôi nhà thiết kế có "gu" cổ truyền, các vật dụng đi cùng với nó không thể là "gu" Châu Âu hay " Châu Phi; một bộ đầm dạ hội được mặc buổi tối thì chỉ toát lên vẻ đẹp khi tham gia tiệc tùng, không nên mặc nó đến văn phòng hay đi dạo phố... Trẻ con phải nhận thức được cái đẹp khi nó hiểu được cái đẹp đó nổi lên trong môi trường như thế nào.Mỹ thuật là môn học có vẻ gây nhiều tranh cãi với người lớn nhưng lại rất hữu ích đối với con trẻ. Từ cách nhận biết màu sắc, mảng, nét... đến cách phối hợp chúng với nhau cũng làm cho trẻ hiểu được cách cảm nhận và ứng xử. Ngay chuyện màu sắc, đường nét cũng có rất nhiều vấn đề về biểu cảm: nóng hay lạnh, vui hay buồn... Để thể hiện được cái đẹp thì phải nắm được những quy luật gì của màu sắc, đường nét, mảng khối... Mỹ thuật không phải chỉ để bồi dưỡng, đào tạo ra họa sĩ mà còn dạy cho con bạn cách cảm nhận cái đẹp, thể hiện bản thân và nâng cao thẩm mỹ. Sau này con bạn có thể không là họa sĩ nhưng cũng là người không lạc lõng trong các môi trường chuyên nghiệp/sang trọng, việc đó rất cần cho những người làm công việc liên quan đến ngoại giao, thương mại...Ngoài ra, muốn giáo dục con về thẩm mỹ thì phụ huynh cũng phải cố gắng trau dồi, kể cả hành vi ứng xử đẹp.Mình đưa ra ý kiến như vậy mong bạn đừng cho là đúng sai, chỉ góp thêm một quan điểm. Nếu bạn quan tâm hơn nữa mình sẽ trao đổi tiếp! Chúc vui!
http://www.webtretho.com/forum/showthread.php?t=50194

Bác Cam bận bán quán hay sao mà lâu mới thấy ló mặt Hay quán ế ẩm, ko đủ trả tiền net, tiền điện...... Dạo này box vắng tanh đây này

Hic dạo này bận quá , thím thông cảm cho thân già này .

Mình có 1 câu chuyện về thằng ku cháu mình thế này:
2 cô cháu ngồi vẽ cảnh đua diều.
Cháu vẽ 2 cánh diều màu xanh, và bầu trời bầu cam.
Cô hỏi: sao con không vẽ trời màu xanh? phải màu xanh mới đúng chứ!
Cháu trả lời: cô nhìn kìa, ngoài trời nắng to thế kia, sao lại là màu xanh được, vẽ màu vàng cam mới đúng cô ah.
Vậy đấy, theo mình thì ngoài việc cho trẻ tiếp xúc với cái đẹp, cái nghệ thuật, mình phải tạo cho trẻ một cách tưởng tượng sáng tạo, mà không áp đặt.
Được bigwig sửa chữa / chuyển vào 01:06 ngày 03/07/2007

Và một bài tiếp theo trên Webtretho
http://www.webtretho.com/forum/showthread.php?t=50194&page=3
 
LEMKA thân mến,Về chuyện cảm thụ cái đẹp và thể hiện đẹp là không hoàn toàn trùng hợp đâu nhé! Một người chỉ biết thế nào là đẹp thì chưa đủ để vẽ tranh đẹp, tuy nhiên sẽ thuận lợi hơn rất nhiều so với người không biết nhận ra thế nào là đẹp hoặc không bao giờ quan tâm đến cái đẹp.Như mình đã có lần đưa nhận xét, trẻ con biết vẽ và thích vẽ sẽ biết cách sống đẹp hơn đấy, còn có trở thành họa sĩ hoặc làm nghề liên quan đến mỹ thuật hay không thì còn ở năng khiếu và mong muốn của con sau này. Nhưng dù thế nào, ở tuổi của con bạn, việc cho con tiếp xúc với hội họa là thật sự cần thiết. Theo kinh nghiệm của mình, LEMKA là bà mẹ khá sắc sảo trong việc dạy con đấy!Về việc cùng với con (3,5 tuổi) tiếp xúc với hội họa, có nhiều cách, bạn hoàn toàn có thể tự làm:- Về dụng cụ và chất liệu: bút chì, đất nặn, bút sáp (loại thường không dầu - crayon), màu nước (poster color), bìa kraft, giấy màu... Bạn có thể mua ở các nhà sách, đại lý hay cửa hàng nhưng nhớ chọn loại không độc hại. Về kinh nghiệm mua họa phẩm, mình khuyên nên chọn họa phẩm của MANGO vì chất lượng rất tốt, an toàn cho trẻ con (có công trình nghiên cứu về khoa học giáo dục hẳn hoi). Để sắm được một bộ đầy đủ với bé 3,5 tuổi, chi phí không quá 200 ngàn đồng. Đừng nghĩ rằng cứ đắt mới tốt đâu nhé, mình có kinh nghiệm xài thử rất nhiều đồ đắt tiền rồi nhưng không phải loại nào cũng làm chất liệu cho trẻ con được. Nếu ra ngoài trời, bạn có thể sắm một giá vẽ nho nhỏ, có thể điều chỉnh chiều cao (để dùng được trong vài năm), tiết kiệm hơn có thể dùng bàn con hoặc một tấm bìa cứng có kẹp là được.- Trước hết hãy dạy con cầm bút, để trẻ vẽ được thì cách cầm bút phải linh hoạt. Những trẻ được bố mẹ cho cầm bút "vẽ giun" từ lúc nhỏ sẽ dễ dàng vẽ hơn các bé chưa được cầm bút bao giờ. Tập cho con cầm bút với tư thế tay thoải mái, đừng ép vẽ tranh ngay vì cơ tay bị ép sẽ cứng nhắc. Bạn hãy cho trẻ cầm bút nối từ điểm này sang điểm khác (kiểu như làm đường từ nhà bác gấu sang nhà chú thỏ, vẽ đường cho ô tô đi... để tay bé quen với việc định hướng linh hoạt, sau đó nối 3,4,5 ... điểm rồi mới vẽ. Có thể bạn chấm vài điểm để con tô thành hình vuông, tròn... rồi thêm cho bé một số chi tiết vào là bé sẽ rất thích. Sau đó cho con làm quen với các hình đơn giản: tròn, vuông, chữ nhật, tam giác, các nét thẳng, cong, zig zag, lượn sóng... rồi mới đến tập vẽ các loại nét và hình.- Ban đầu, nhớ cho con làm quen với màu sắc, các màu cơ bản, sau đó đến màu có được do pha trộn, màu đậm, nhạt, nóng, lạnh... Mở hộp màu ra và cho con biết cách gọi tên từng màu. Kiểm tra trong nhiều tình huống xem sự nhận biết về màu sắc của con thế nào. Bạn nhớ đừng nóng vội ép con vẽ tranh ngay vì như vậy sẽ làm con bị sức ép, tư duy sẽ bị quá tải, dễ chán và ngại vẽ.Với tuổi này, vẽ con voi là quá khó đấy nhé, bé nào vẽ được là rất giỏi đó. Còn thì chỉ hình ông mặt trời, bông hoa, con cá, cái ô, quyển sách, ô tô... tóm lại là hình đơn giản thôi. Ban đầu, có thể làm "bài tập nhóm" gồm mẹ và con hoặc mẹ và hai con. Giấy vẽ cũng chỉ cần A4 thôi. Ví dụ vẽ biển chẳng hạn, bạn đi một đường lượn sóng theo chiều ngang là thành biển, tha hồ phân công nhiệm vụ vẽ cá, mặt trời, quả núi. Bạn có thể vẽ một vài thứ, con một vài thứ sống ở biển. Nếu con chưa vẽ được thì có thể làm vài điểm để con nối vào thành cá. Nhớ đơn giản nhé kẻo con lại thành "thầy" của mẹ Hoặc vẽ vườn hoa với kiểu thi nhau vẽ hoa, hình tròn ở giữa bông hoa, thêm nhụy, thêm cánh... rồi tô màu. Làm xong phải nhớ khen động viên và hẹn chơi tiếp. Nếu trẻ đòi được chơi tiếp thì ổn, nếu không là "cô giáo mẹ" chưa đạt yêu cầu.Chất liệu cũng nên thay đổi thường xuyên, hôm nay bút sáp, ngày mai đất nặn, ngày kia dán giấy... Mỗi bài học cần có sự say mê của con nên đừng cho con mất tập trung bằng việc dạy trong không khí ồn ào, trước tivi đang mở hay nhiều đồ chơi khác xung quanh. Theo mình trẻ con đều có năng khiếu hội họa khi được dẫn dắt đúng mức. Mỗi đứa trẻ có khả năng về nhận biết khác nhau, có trẻ sử dụng màu tốt, có trẻ vẽ nét, tạo mảng tốt, có trẻ lại khéo tay về chi tiết. Trong hội họa cũng có trường phái ngây thơ tức là bắt chước nét vẽ, cách thể hiện, cách dùng màu của trẻ con đấy, bạn chỉ cần quan tâm hướng dẫn con về cách sử dụng và khái niệm cơ bản về nét, hình, màu sắc và mảng thôi. Còn lại để con tự sáng tạo và tuyệt đối không can thiệp theo kiểu "phải vẽ thế này mới giống". Bạn cũng dần dạy cho con cách quan sát đặc điểm: con voi thì thế nào? Có vòi dài, có ngà, bốn chân to, có đuôi... để khi vẽ bé chú ý thể hiện, voi không thành con khác là thành công đấy. Ban đầu chỉ cho con vẽ đơn giản thôi, màu cũng cần dùng rõ ràng, chi tiết không cần nhiều rồi mới nâng dần độ khó (xem lại bài mình gửi cho mecunkin nhé)! Bạn có vẻ cầu toàn đây nhưng Đừng tham chi tiết!. Nhiều chi tiết giống thật trong bức tranh sẽ làm tranh bị rối, cứng và không đẹp.Ngoài ra, bạn có thể cho con làm tranh bằng đất nặn, nặn hình, xé dán, cắt dán thành tranh. Mình hay cho trẻ con làm tranh với các chi tiết cắt từ họa báo cũ, bìa hộp, thêm chút trang trí nữa là thành. Không phải là không có đủ tiền để mua chất liệu mà theo mình nghĩ, con có thể tự hào vì những thứ tưởng như bỏ đi chúng cũng có thể hữu ích và trở thành cái đẹp!Còn LEMKA ạ, nếu có điều kiện, bạn yêu thích và muốn tiếp xúc với hội họa cũng rất tốt, bạn có thể tự tìm mua sách về mỹ thuật (có bán nhiều ở các nhà sách). Có thể tìm mua cuốn "tự học vẽ" của cố họa sĩ Phạm Viết Song. Nhưng nếu chưa có điều kiện, bạn hãy tự mua màu về chơi theo kiểu amateur, có gì cần hỏi cứ đưa lên, mình sẽ giúp bạn những gì đơn giản nhất