Rèn Kỹ Năng Làm Bài Từ Đồng Nghĩa Và Trái Nghĩa

Rèn Kỹ Năng Làm Bài Từ Đồng Nghĩa Và Trái Nghĩa

Từ năm 2017, theo tinh thần đổi mới, đề thi tiếng Anh trở về dạng trắc nghiệm như những năm trước nhưng với số lượng câu hỏi ít hơn (50 câu hỏi). Nội dung đề thi có sự xuất hiện của không ít các câu hỏi nằm trong chương trình sách giáo khoa, tăng cường độ phân hóa và có các câu hỏi mở.

Phần kiểm tra kiến thức cơ bản dùng để xét tốt nghiệp và phần nâng cao để sàng lọc thí sinh trong tuyển sinh vào các trường đại học, cao đẳng. Đề thi đảm bảo cả bốn mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao.



Nhằm giúp các em chuẩn bị kiến thức tốt nhất cho kỳ thi THPT Quốc Gia, cô Mai Phương biên soạn sách “Rèn kỹ năng làm bài từ đồng nghĩa và trái nghĩa môn Tiếng Anh”. Đây là một trong những dạng bài “kinh điển” đã xuất hiện rất nhiều trong đề thi THPTQG các năm vừa qua.

So với các dạng bài khác trong đề thi, dạng bài “từ đồng nghĩa, trái nghĩa” được đánh giá là một dạng bài khó. Phần thi này đòi hỏi học sinh phải có vốn từ vựng phong phú. Tuy nhiên, thật khó để có thể nhớ hết tất cả các từ vựng trong tiếng Anh, vì thế dạng bài này còn đòi hỏi chúng ta phải có kỹ năng loại trừ và các kỹ năng làm bài khác.

Cuốn sách này với phần lý thuyết là danh sách các từ vựng được chia thành cột “đồng nghĩa/ gần nghĩa” và “trái nghĩa” sẽ giúp các em dễ học thuộc từ vựng hơn, đồng thời phần bài tập được biên soạn từ các đề thi của các trường THPT trên cả nước và phần hướng dẫn làm bài với lời giải chi tiết sẽ giúp các em có thể tự luyện tập ở nhà.

Với mỗi câu hỏi, các em đều có thể biết được bài làm của mình đúng hay sai, sai ở đâu và tại sao. Hy vọng cuốn sách “Rèn kỹ năng làm bài từ đồng nghĩa và trái nghĩa môn Tiếng Anh” sẽ giúp các em hoàn thiện kiến thức và tự tin hơn trước kỳ thi sắp tới.