tại sao tôi lặn Các bạn ơi ,hay giúp các thày nhận định về lớp học của chúng ta đi,có thể nghe ra thì không hay lắm nhưng đó là những gì chúng ta cảm thấy và suy nghĩ .Muốn phổ cập khiêu vũ mà chỉ hô hào thôi ,tổ chức thôi đầ voi đuôi chuột mà không tìm hiểu xem tại sao chúng ta không thể phổ cập nổi ngay cả với các bạn trẻ thì tôi tin là chúng ta phải xem lại. Bạn tôi hoc dancing vài buổi về hỏi "hoc saao??học được gì rồi" ban trả lời "đi ra lớp ma hỏi..... thầy ấy!"và nói chắc phải học Tào Tháo "tôi vờ không hiểu hỏi lai "nghĩa la bạn luôn luôn phảai đau bụng chạy ra WC????"bạn bảo "không tôi đi vào khoa của trừơng hàng hải."..(.Luat sư đi hoc hàng hải để học luật quốc tế???)........??????!!!!Bạn tôi giải thích Tôi học lặn là vì trong lớp tôi không biết bắt đầu từ đâu?ngại quá vì tôi làm phiền mọi người vì cái sự không hiểu của mình không nắm được thày và các bạn làm gì không làm được thì không đi hoc lăn thì làm gì ạ,tôi nghỉ 1 buổi ,buổi nữa rồi bận.....va lặn luôn Các bạn thì sao????
Mình thấy rất nhiều người đọc nhưng không ai nêu ý kiến và hướng giải quyết hay có ý giup các bạn chậm tiến cả ,rấtt tiếc và có cảm giác rằng không phải là nick quen thì các bạn không trả lời. Do bài viết không có tác dụng tích cực, đề nghi các Mod của diễn đàn giup Redrriver xóa bài viết và xin có lời xin lỗi đã làm mất thời gian của các quí vị .
Cảm nghĩ riêng: mình đọc bài của bạn thấy hơi rắc rối khó hiểu, không biết có phải vì thế mà mọi người không trả lời được không? Việc đi học không đều có lẽ là một bệnh không thể khắc phục được. Có quá nhiều lý do: mưa nắng, ốm mệt, bận bịu, dỗi người yêu ... Sau khi nghỉ 2 buổi là không theo được lớp nữa, và đa phần là: CHÁN. Sau đó học lờ phờ hoặc nghỉ tiếp. Sau đó là hết khóa và không nhảy được. Bạn bè hỏi tại sao? "Ối chời tao chẳng có thời gian mà đi học" "Ờ, cũng chả khoái nhảy nhót lắm" "Hmm, chỗ đó dạy chuối quá" Ngày trước khi còn đi học, tôi cũng đã từng nghỉ, thậm chí bỏ khá nhiều. Giải pháp là gì? Là cố gắng nghe ở những buổi sau, cố gắng nhảy, hỏi mọi người, phải đuổi những người đi trước. Là quay lại tham dự các khóa trước để bổ khuyết những thiếu sót của mình. Là tự tập luyện và nghiền ngẫm. Tôi không phải là một học sinh năng khiếu. Trong lớp luôn có người học nhanh hơn tôi và được khen, tôi thì không. Nhưng tôi lấy cần cù bù khả năng. Tôi nghĩ theo những phương pháp tiếp thu hợp với tư duy của mình. Năm tháng qua đi, trong cuộc chạy đua đường trường, tôi lọt vào tốp người chiến thắng. Có lẽ vì vậy, tôi chưa bao giờ nản chí với những học sinh tiếp thu chậm, những người mà nhạc dường như không lọt vào tai, thân người dường như nằm ngoài tầm điều khiển. Nếu họ có mong muốn vượt lên, tôi luôn làm mọi cách giúp họ vượt lên. Nhưng đối với những học trò không muốn vượt qua chính bản thân mình, tôi đành bó tay. Được PantherSon sửa chữa / chuyển vào 10:20 ngày 29/04/2004
Hihì, đồng ý với PantherSon. M nghĩ ko phải mọi người ko muốn trả lời đâu. Nhưng mà cách diễn đạt ở bài đầu tiên của bạn có quá nhiều ý nghĩ chồng chéo. Có vẻ là câu hỏi, đọc tiếp thì hình như ko phải, là một nhận định...cũng ko đúng luôn. HIhi, chưa kể bạn xài nhiều phép "ẩn dụ", "tu từ" => blur blur Nếu mà PantherSon hiểu đúng ý bạn thì M cũng ko có ý kiến gì nữa hết (nói toàn fact thế ai tranh luận được nữa nhỉ? )
