Tâm lý trẻ thơ từ khi chào đời và cách giúp trẻ phát triển tốt hơn

Tâm lý trẻ thơ từ khi chào đời và cách giúp trẻ phát triển tốt hơn


Trẻ sơ sinh:

Bé phải trải qua một chặng đường dài trước khi có thể đi chập chững quanh phòng. Ðể hoàn thành mỗi chặng đường, dù chúng có nằm yên, lăn qua lăn lại hay đi, một đứa bé cần có sự kết hợp đúng cách giữa sự phát triển sức mạnh cơ bắp, sự thăng bằng và sự giúp đỡ của cha mẹ. Sau khi trẻ sơ sinh có thể giữ cho cái đầu ngay ngắn, chúng bắt đầu tìm cách cử động. Chúng cố gắng nâng khuỷu tay lên, sau đó là nâng toàn bộ cánh tay. Trẻ sơ sinh phải qua 6 tháng đầu đời mới điều khiển được tư thế, đó là nền tảng cho tất cả các cử động khác như với tay và cầm nắm. Khi thay đổi trọng lượng, con bạn sẽ phát triển sức mạnh của cánh tay kết hợp với cơ bắp ở vai. Ðiều này giúp bé có thể đưa tay chéo ngang qua đầu hay giơ tay lên trời. Với phần thân trên vững chắc, cháu còn dùng tay để tác động và tự điều khiển cái đầu nó khéo léo hơn.

Củng cố kỹ năng cho cháu: đặt con bạn nằm sấp trên sàn trong một thời gian ngắn để cháu luyện tập đều đặn mỗi ngày (tuy nhiên không phải vào giờ ngủ trưa hay tối của cháu để tránh những nguy hiểm của hội chứng đột ngột tử vong ở trẻ em)




Được eaglet sửa chữa / chuyển vào 09:32 ngày 11/05/2007

Với tay và cầm nắm (4-5 tháng):
Khi mới sinh, con bạn thường nắm chặt tay. Trong tuần đầu, cháu sẽ vung vẩy tay và tự động nắm chặt trong lòng bàn tay bất cứ vật gì. Khi những phản ứng này biến mất, vào khoảng 3-4 tháng tuổi, nỗ lực đầu tiên điều khiển bàn tay của bé sẽ gặp trục trặc: cháu sẽ dùng cả hai tay để cầm đồ vật. Khoảng 6 đến 7 tháng tuổi con bạn sẽ với tới và ngồi khá hơn có nghĩa là cháu sẽ tìm hiểu kỹ hơn những đồ vật thu hút cháu. Mặc dù con bạn có thể để đồ vật trên tay rơi xuống, nó vẫn không thể thả cho vật rơi một cách hiệu quả và chính xác cho đến khi cháu được 18 tháng tuổi.
Củng cố kỹ năng cho bé: để những đồ vật khác nhau trong tầm tay bé, cho bé những đồ chơi vừa với bàn tay cũng như những đồ vật lớn hơn đòi hỏi bé phải cầm bằng cả hai tay. Cũng cần thay đổi hình dạng của đồ chơi: ví dụ như nhặt một quả banh đòi hỏi các kỹ năng khác so với cầm một khối vuông. Hãy đặt và di chuyển cả hai đồ vật đó sao cho vừa tầm với của bé, đôi khi đặt bên cạnh cháu để cháu phải xoay người mới lấy được chúng.

Biết lật qua lật lại (4-6 tháng):
Khi con bạn được 4 tháng, hãy đặt những đồ vật cháu thích ở một chỗ xa đủ cho cháu luyện tập để với tới đó. Lúc giơ tay lên, cháu có thể nghiêng người xa một chút và đột nhiên cảm thấy khó khăn, bị giật mình nhưng không hoảng sợ. Cuối cùng cháu sẽ biết cách lật qua lật lại theo ý mình. Cái lật vụng về đầu tiên của bé gọi là lật vòng tròn vì nửa trên và nửa dưới của thân người bé di chuyển như là một thể thống nhất. Khoảng 6 tháng tuổi con bạn có thể xoay vòng thân mình, khung xương chậu của bé bắt đầu uốn cong lại và cả vai cũng vậy. Xoay người ở thắt lưng cho phép cháu nhìn xung quanh khi ngồi. Khi con bạn nằm ngửa, bé sẽ tự đá chân mình, nhấc mông khỏi mặt đất, và đưa ngón chân lên miệng, cử động đó làm cho cơ bụng mạnh thêm. Cháu sẽ sớm lật ngược lại tốt hơn.
Củng cố kỹ năng của bé: Cho bé ở trên sàn rộng để lăn và lật khi bé muốn

Ngồi thẳng dậy (6-7 tháng):
Những động tác trên giúp trẻ phát triển cơ ở lưng và bụng. Giờ đây, bé có thể tự điều khiển được tư thế của mình và đứng thẳng lưng, dù chỉ là trong chốc lát, trước khi cháu ngồi xuống mà không cần ai giúp đỡ. Ðể giữ thăng bằng, trẻ em dựa vào hệ thống tiền đình, là bộ máy cơ thể dùng để duy trì sự cân bằng và nhận biết chuyển động trong không gian. Hệ thống hoạt động bên trong tai tiếp nhận thông tin về tình trạng của cơ thể và gửi chúng đến não bộ. Vì thế con bạn có thể điều chỉnh được dáng điệu của nó và kết hợp để giữ cơ thể vững chắc. Khi con bạn được gần 8 tháng tuổi, cháu có thể với ngang qua thân mình để lấy thức ăn hay đồ chơi. Di chuyển tay phải về phía bên trái và ngược lại. Cả hai bán cầu não của cháu đã được sử dụng, đây là một bước tiến quan trọng trong việc kết hợp nhiều hoạt động cùng lúc.
Củng cố kỹ năng của bé: Cho bé ngồi giữa các đồ chơi có sức hấp dẫn, đặt một số đồ chơi bên cạnh để cháu cử động một số cơ trong lúc xoay người để lấy. Hãy để nệm ở xung quanh cháu phòng khi cháu mất thăng bằng. Ẵm và đu đưa cháu qua lại, để cháu nhún nhảy trên đầu gối, cùng nhảy với bé để tạo cho bé những cảm giác khác nhau

Bò (7-9 tháng):
Khi con bạn lần đầu tiên cố gắng bò bằng tay và đầu gối, cháu bắt đầu tò mò. Sự tò mò sẽ khiến cháu thử di chuyển về phía trước bằng các phương thức khác nhau. Cháu có thể tì lòng bàn tay lên mặt sàn (giống như đẩy về phía sau) và tì cả chân lên mặt sàn (xếp lại ở giữa), giơ một tay lên (và cúi mặt xuống) hoặc đá một chân ra (rồi lại cúi mặt xuống). Hành động bò có thể được thực hiện dưới nhiều hình thức như di chuyển bằng chân và tay, mông đưa lên cao, tay và bụng chạm sàn hay bò nhanh nhẹn bằng tay và đầu gối. Ðừng cố gắng thúc đẩy quá trình giữ thăng bằng này. Giáo sư Jane Smith chuyên điều trị cho trẻ em ở Mỹ nói: "Chẳng có ích gì khi bạn cho cháu dùng các dụng cụ thúc đẩy khả năng đứng sớm". Những đồ tập đi thật sự làm trì hoãn sự phát triển vì cái giá lớn của xe tập đi (ngang hông bé) che hết, không cho bé nhìn thấy chuyển động của chân, khiến cháu không hồi ứng được, trong khi chính nhân tố này giúp cho việc nhận định sự phát triển về thể chất lẫn tâm lý.
Củng cố kỹ năng cho bé: Cho bé tập bò trên những bề mặt khác nhau nhưng an toàn như trải nệm ở trên sàn hay dắt cháu ra ngoài bãi cỏ

Ðứng thẳng (7-9 tháng):
Tập cho cháu đứng thường dễ hơn nằm. Khi phải cố gắng chống lại lực hút của trái đất, cơ thể nhỏ bé này bắt đầu khởi động bằng cách nhận biết cơ bắp ở chân và toàn thân cứng cáp hơn. Khi không điều khiển đủ tầm xa, cháu sẽ hạ thấp người hơn bằng cách ngồi phịch xuống. Cháu sẽ tập ngồi xổm xuống trong khi tay vịn vào thành nôi hay là những đồ vật khác. Trong khi đứng, con bạn sẽ cảm thấy căng thẳng, bồi hồi và trọng lượng sẽ thay đổi. Trọng lượng sẽ thay đổi từ từ khi cháu bước ngang hay khi đi dạo. Kỹ năng vận động này rất quan trọng, đặc biệt là khi trẻ vịn vào đồ vật để đi chứ không nắm tay bố mẹ, điều này cho phép cháu điều khiển tốt hơn và quyết định độ dài của bước chân và thời gian bước. Ði dạo cũng giúp phát triển các phản ứng thăng bằng của trẻ, khi ngón chân bám vào sàn và sử dụng cơ hông - sự xoay người hoàn hảo cuối cùng trước khi tự đi một mình.
Củng cố kỹ năng của bé: Hướng dẫn bé đi về phía những đồ vật cứng ở một độ cao nhất định để bé có thể với tới. Bé phải đứng thẳng lưng, không được cong trong khi đứng hay đi. Những đồ chơi có bánh xe mà bé có thể cầm hay đẩy đi xung quanh sẽ khuyến khích bé cử động

Tự đi được một mình (9-18 tháng):
Khi con bạn điều khiển được phần thân trên, đã biết xoay thắt lưng và có thể thay đổi chân, bé đã sẵn sàng kết hợp các kỹ năng vận động cho một hoạt động cuối cùng: cất bước chân đầu tiên mà không cần sự giúp đỡ. Cháu sẽ có một dáng điệu riêng của một người đã biết đi: chân mở rộng và bước nhẹ, bụng đưa ra phía trước, tay đưa lên cao. Kiểu đi mới lạ này tạo nền tảng cho khả năng chống đỡ. Dùng tay không chỉ giúp bé giữ thăng bằng mà còn giúp ổn định phần thân trên, vì thế bé có thể tập trung vào phần thân dưới. Bởi vì các em bé chưa thể đứng thăng bằng lâu trên một chân, chúng có thể đưa chân lên rồi bỏ xuống thật nhanh và có thể đi chập chững từng bước ngắn. Tập đi là một việc làm tất yếu nhưng chẳng có gì bất thường khi trẻ đánh mất kỹ năng vận động đầu tiên này tạm thời. Các nhà nghiên cứu thấy rằng có thể một đứa trẻ mới tập đi sẽ quay lại tập những động tác về tay mặc dù trước đó chúng đã tập cầm nắm. Ðiều quan trọng là do bộ óc cần nhận thức lại chính nó khi một kỹ năng mới được tiếp thu sau một vài tuần. Khi cánh tay không cần phải đưa lên cao trong lúc đi nữa thì trẻ em tập đi sẽ chỉ đưa một tay.
Củng cố kỹ năng của bé: cho bé tập đi trong nhà ở những chỗ an toàn để cháu có thể đi được ở bất cứ nơi nào. Ði chân đất là tốt nhất khi ở trong nhà. Khi bé đã vững vàng trên đôi chân của mình, hãy mang giầy mềm cho bé để bé tập đi trên sân cỏ, con bạn khó mà chịu dừng lại khi bé dùng kỹ năng đi đứng để chạy, leo trèo, nhảy nhót, đi tới đi lui và một ngày nào đó cháu có thể thử "đấu quyền Anh"!

Các tiêu chuẩn phát triển binh thường của trẻ 1 tuổi
Những em bé tròn 12 tháng đến 23 tháng 29 ngày được gọi chung là trẻ 1 tuổi. Ở lứa tuổi này, bé cần tăng trung bình mỗi tháng 200-300 g. Trẻ 12 tháng tuổi được coi là phát triển bình thường nếu cân nặng gấp 3 lần lúc sinh.
Trong quá trình phát triển, nếu có một tháng bé không tăng cân thì các bậc phụ huynh cũng đừng quá lo lắng vì ở lứa tuổi này, tốc độ tăng cân thấp hơn lúc dưới 1 tuổi. Nhưng nếu liên tục trong 2-3 tháng bé không tăng hoặc sụt cân thì nên đưa đến bác sĩ để được khám và tham vấn dinh dưỡng.
Cân nặng trung bình ở trẻ 1 tuổi
12 Tháng tuổi
Cân nặng bé trai (kg)
8,1-12,4
gái
7,4-11,6
18 tháng
boy: 9,1-13,9
girl: 8,5-13,1
24 tháng
9,9-15,2 B
9,4-14,5G

1. Chiều cao
Bé mới sinh thường có chiều dài 48-52 cm. Chiều cao trung bình của bé lúc tròn 12 tháng là 75 cm, lúc 24 tháng là 85 cm (chiều cao lúc trưởng thành thường gấp đôi so với lúc 2 tuổi). Trong 2 năm đầu đời, chiều cao của bé tăng rất nhanh: năm thứ nhất trung bình tăng 25 cm, năm thứ hai tăng khoảng 10 cm. Việc chăm sóc tốt trong thời gian này sẽ tạo được tiền đề tốt cho sự phát triển chiều cao của bé lúc trưởng thành.
Chiều cao trung bình của bé 1 tuổi:
Tháng tuổi
Chiều cao bé trai (cm)
Chiều cao bé gái (cm)

12
70,7-81,5
68,6-80

18
76,3-88,5
74,8-87,1

24
80,9-94,4
79,9-93

2. Răng
Bé bắt đầu mọc răng khi được 6 tháng tuổi. Sau đó, số răng được tính bằng cách lấy số tháng tuổi trừ đi 4 (chẳng hạn, bé 18 tháng tuổi sẽ có 14 răng). Đến 24 tháng, bé có đủ bộ răng sữa 20 cái. Một số em bé chậm mọc răng, có thể do suy dinh dưỡng hay còi xương. Một số bé tuy mọc răng chậm (có thể do di truyền) nhưng vẫn khỏe mạnh, tăng trưởng bình thường so với lứa tuổi.
Các bậc phụ huynh nên tăng cường phơi nắng vào buổi sáng cho bé (mỗi ngày 15-20 phút) để cơ thể tổng hợp vitamin D, đồng thời cho uống sữa ít nhất 500 ml/ngày để cung cấp đủ canxi. Chế độ ăn của bé cũng cần phù hợp với số răng; bé chỉ có thể ăn cơm khi răng nhai (răng hàm) đã mọc.
3. Vận động
Khi được 10-12 tháng, bé bắt đầu biết đứng chựng, 15 tháng biết đi bộ một mình và bò lên cầu thang. Lúc 18 tháng tuổi, bé biết chạy (nhưng dáng chạy chưa được uyển chuyển), có thể leo lên cầu thang nếu được người lớn dắt tay, tự ngồi được trên ghế nhỏ và rất thích lục lọi ngăn kéo hoặc giỏ rác.
Đến 24 tháng, bé chạy tốt, lên xuống cầu thang từng bước một, biết nhảy, biết tự leo lên bàn ghế và tự mở cửa.
4. Ngôn ngữ
Bé 15 tháng tuổi biết nói líu ríu, gọi "ba", "mẹ" hoặc tên một vật quen thuộc nào đó. Đến 18 tháng, bé nói được trung bình 10 từ, xác định một hoặc nhiều phần của cơ thể. Lên 24 tháng, bé biết xếp 3 từ lại thành câu.
Bên cạnh những bé biết nói và nói sõi rất sớm, có một số bé lại rất chậm nói. Tuy nhiên, nếu cha mẹ thấy bé phát âm được vài từ, hiểu và làm được hầu hết các yêu cầu của người lớn thì chắc chắn bé sẽ nói được.
5. Tâm lý và xã hội
Khi được 15 tháng, bé biết làm theo các mệnh lệnh đơn giản, biết chỉ tay để biểu hiện các đòi hỏi của mình, biết ôm chặt ba hoặc mẹ để bày tỏ sự thương yêu.
Lên 18 tháng, bé thích tự ăn một mình hoặc tự làm một số việc, chỉ tìm kiếm sự giúp đỡ khi gặp rắc rối. Bé có thể giải thích khi bị ướt hoặc bị bẩn và đã biết ôm hôn ba mẹ.
Bé 24 tháng đã cầm thìa tốt, biết phụ mẹ cởi quần áo, biết nói về những điều vừa trải qua và lắng nghe các câu chuyện đơn giản.
BS Nguyễn Thị Ngọc Hương
(Sức Khỏe & Đời Sống

"Chào bố mẹ! Bố mẹ chưa hiểu biết về con lắm đâu!"

Đáp án trắc nghiệm kiến thức về sự phát triển của bé
Kiến thức của bạn về sự phát triển của con mình ra sao? Nếu bạn đã tự trả lời 15 câu hỏi trắc nghiệm thì hãy đối chiếu với bản đáp án sau đây:
1. Tất cả trẻ em đều phát triển như nhau, quá trình này rất suôn sẻ và sẽ tiếp tục trong tương lai.
Trả lời: B. Sai.
Chẳng có đứa trẻ nào phát triển giống đứa nào cả. Con bạn có thể phát triển nhanh hay chậm hơn các trẻ cùng tuổi, vượt trội ở khâu này nhưng tụt lại sau ở khâu khác. Các bác sĩ cho giới hạn là 9 tháng cho những mốc phát triển quan trọng của bé. Ví dụ: một số trẻ biết đi khi được 10 tháng tuổi, trong khi các bé khác phải đợi đến 19 tháng tuổi. Trong bất cứ trường hợp nào, bạn cũng đều không cần lo lắng. Một số bé còn bỏ qua một số giai đoạn (không lật, không bò chẳng hạn...). Có trường hợp còn thụt lùi tạm thời trước khi tiếp tục phát triển: Một đứa trẻ ngủ được suốt đêm có thể bắt đầu lại thức dậy nửa đêm khi cháu biết nói. Cần phải học hỏi nhiều hơn về quá trình phát triển mà con bạn đang trải qua.
2. Nên làm gì để thúc đẩy sự phát triển trí não của trẻ?
Trả lời: B: Cho cháu nghe, sờ, ngửi... để có kinh nghiệm về mọi giác quan của cháu.
Các nhà nghiên cứu bảo rằng cho trẻ nhiều kinh nghiệm liên quan đến mọi giác quan của cháu như sờ, mó, nếm, ngửi, nghe và nhìn là điều tốt nhất bạn nên làm để thúc đẩy sự phát triển trí não của trẻ.
Cụ thể: nên trò chuyện với con bạn, đọc sách cho cháu nghe, cùng chơi với cháu, để cháu sờ và đồ vật mới, đưa cháu đến một nơi an toàn mà ở đó cháu có thể tự do tìm hiểu mọi thứ. Bạn đừng quên tỏ ra thương yêu cháu bằng cách ôm ấp, âu yếm và đáp lại những cử chỉ của bé. Ảnh hưởng và sự quan tâm của bạn sẽ giúp bé cảm thấy an toàn và yên tâm, vì thế bé sẽ tiếp tục con đường phát triển độc lập.
3. Sự phát triển thể chất thường xảy ra ở bộ phận nào trước?
Trả lời: B. Từ đầu đến ngón chân.
Nói chung, ban đầu trẻ em điều khiển được đầu và cổ (khoảng 2 tháng tuổi), sau đó là cánh tay và bàn tay (biết cầm nắm bắt đầu khoảng 3 tháng) rồi đến phần thân (đa số các bé ngồi vững khi được 8 tháng tuổi) và cuối cùng là điều khiển được cẳng chân và bàn chân (hầu hết trẻ đi được ở 14 đến 15 tháng tuổi).
4. Khi con bạn thất vọng vì không thể làm được điều gì, như cần một món đồ chơi hay tự ăn một mình, tốt nhất bạn nên...
Trả lời: B. Ðể cháu tự tìm cách xoay sở lấy.
Mọi bước phát triển đòi hỏi phải cố gắng. Bạn cứ để cho bé cầm một nắm đầy khoai tây hay bánh kem và bỏ hết vào miệng, tất nhiên mặt bé sẽ tèm lem. Nhưng cứ để bé tự xoay sở lấy. Ðây là một bước quan trọng để bé có tính tự lập. Nếu bé quá thất vọng, bạn có thể động viên bằng cách làm mẫu cho bé (như lấy muỗng múc bánh kem rồi mới đưa lên miệng). Hãy để bé cố gắng cho đến khi làm được. Ðiều tốt nhất bạn cần làm khi bé cảm thấy thất vọng là tuyên dương những cố gắng của bé để nó tiếp tục cho đến khi làm được hay không còn hứng nữa và chuyển sang làm thứ khác.
5. Giác quan nào được phát triển hoàn chỉnh ở trẻ trước tiên?
Trả lời: C. Thính giác
Trẻ sơ sinh bắt đầu rèn luyện giác quan này từ trong bụng mẹ, đặc biệt là vào 3 tháng cuối thời kỳ mang thai, các nghiên cứu cho thấy khi đó trẻ có thể nghe nhịp tim đập của mẹ và đón nhận các âm thanh từ bên ngoài như giọng nói và tiếng nhạc. Khả năng nghe sẽ hoàn thiện vào cuối tháng đầu tiên trong cuộc đời, mặc dù chúng sẽ mất một thời gian lâu hơn để thật sự hiểu là mình đang nghe gì. Bạn nên tìm hiểu nhiều hơn về khả năng nghe và nhìn của trẻ.
6. Trẻ em di chyển lung tung và vùng vẫy rất nhiều bởi vì.
Trả lời: D. Chúng đang thăm dò mọi thứ xung quanh
Các em bé thường di chuyển lung tung bởi vì chúng đang tìm hiểu thế giới xung quanh và đặc biệt là nơi chúng đang nằm. Mọi cái đá, nắm, đập, và vẫy sẽ cho chúng nhiều thông tin về môi trường xung quanh và thân thể chúng. Những gì chúng cảm thấy sẽ gửi tín hiệu trở lại não của trẻ để giải thích cho chúng hiểu và dùng các kiến thức này bổ sung cho sự phát triển sau này.
7. Cho bé ở trần truồng trong một lát là rất quan trọng bởi vì:
Trả lời: D. Tất cả đều đúng.
Thời gian bé ở trần truồng là thời gian bé thích thú nhất. Sau khi tắm hay thay tã, cho bé chơi trên một cái mền hay khăn tắm thật mềm sẽ tạo điều kiện cho bé duỗi người ra mà không bị hạn chế cử động bởi quần áo. Ðó cũng là một phương pháp tốt thúc đẩy cảm xúc của bé. Cảm giác về những sợi dệt lan trên lưng và chân bé, sự vuốt ve ấm áp của bàn tay bạn khi bạn ôm bé. Và bất kỳ bác sĩ nào cũng sẽ khuyên bạn rằng một ít phút mỗi ngày không mặc tã cho bé là một cách tốt để ngăn chặn bệnh phát ban do tã lót gây ra (nóng và ẩm bên trong tã dẫn đến việc da bị tổn thương). Phần mông bé thoáng mát sẽ giúp da bé mau khô và thoải mái.
8. Khi nào trẻ bắt đầu học nói?
Trả lời: A. Ngay từ trong bụng mẹ.
Kết quả những cuộc nghiên cứu gần đây cho thấy bé đã bắt đầu học mẫu câu, vần và âm từ rất lâu trước khi trẻ có thể phát âm một từ nào đó. Khi còn nằm trong tử cung, trẻ đã có thể nghe thấy những gì bạn nói và đã có thể tiếp thu theo cách gieo nhịp gieo vần của bạn. Thời gian đầu sau khi sinh, trẻ vẫn tiếp tục học bằng cách lắng nghe người khác nói chuyện với mình và trẻ cũng đã tự mình bập bẹ phát âm.
9. Một đứa bé 2 tuổi biết trung bình bao nhiêu từ?
Trả lời: B. 150 từ.
Các nghiên cứu về ngôn ngữ của trẻ cho thấy hầu hết các trẻ em lên 2 biết được khoảng 150 từ khi chúng được 2 tuổi và có thể kết hợp các từ đó thành câu ngắn. Các chuyên gia tin rằng trong thời gian này, trẻ em học khoảng 10 từ hoặc hơn mỗi ngày. Và khi được 6 tuổi, hầu hết trẻ đã có khoảng 13.000 từ. Các em bé được bố mẹ dành nhiều thời giờ trò chuyện với chúng sẽ có lượng từ vựng nhiều hơn những em bé không được khuyến khích nói nhiều.
10. Ở tuổi nào bạn nên cho trẻ ăn thức ăn đặc?
Trả lời: C: 6 tháng.
Trong khi các bậc cha mẹ thường nghĩ bắt đầu cho trẻ ăn thức ăn đặc khi chúng được 4 tháng tuổi là được thì các chuyên gia của trung tâm Dinh dưỡng trẻ em khuyên rằng nên đợi đến khi bé được 6 tháng tuổi. Tại sao vậy? Sữa mẹ là thứ bé dễ tiêu hóa nhất, cung cấp đủ năng lượng và chất dinh dưỡng cần thiết cho bé.
11. Ở tuổi nào hầu hết trẻ em bắt đầu tập đi?
Trả lời: C. 14 đến 15 tháng
Hầu hết các em bé tập đi khi được 14 đến 15 tháng tuổi, nhưng phạm vi thông thường khá rộng. Một số trẻ cất bước chân đầu tiên khi được 9 tháng tuổi, trong khi các bé khác phải đến 17, 18 tháng tuổi. Các bác sĩ đều khuyên bạn không nên lo lắng nếu đến 18 tháng tuổi trẻ mới đi được.
12. Khi nào trẻ cần mang giày?
Trả lời: E. Khi trẻ bắt đầu đi ngoài trời.
Các chuyên gia nói rằng bạn đừng nên bắt trẻ mang giày cho đến khi bé đi dạo quanh quanh ngoài trời hay khi phải đi trên những bề mặt gồ ghề khác. Ði chân đất thường xuyên giúp trẻ giữ thăng bằng nhanh hơn.
13. Khi nào trẻ chơi với các trẻ em khác một cách hòa đồng lần đầu tiên trong đời?
Trả lời: D. Khoảng 2 tuổi.
Trong vài tháng đầu đời, chúng không thật sự chơi cùng với những trẻ khác trong một phong cách hòa đồng mà cả hai bên cùng làm để cùng đạt đến một mục đích, cho đến khi chúng được 2 tuổi. Việc trẻ chơi chung không xảy ra sớm hơn vì trước đó trẻ em cần phải phát triển ngôn ngữ và một số kỹ năng giao tiếp. Trẻ em cũng cần vượt qua giai đoạn chỉ biết đến mình thôi, giai đoạn mà chúng bận rộn với việc tìm hiểu bản thân và thế giới xung quanh, không có khả năng quan tâm đến những điều thú vị ở những bạn khác hay khả năng tự thay đổi, v.v.
14. Tất cả trẻ em đều sẵn sàng học cách đi vệ sinh khi được:
Trả lời: E. Không có câu nào đúng.
Hầu hết trẻ em không sẵn sàng về thể chất để bắt đầu được dạy dỗ cách đi vệ sinh cho đến khi ít nhất cháu được 18 đến 24 tháng tuổi. Một số em chống đối cho đến cả năm sau đó. Tham khảo hướng dẫn trẻ tự làm vệ sinh
15. Thông thường ai là người đầu tiên chú ý đến vấn đề phát triển của trẻ?
Trả lời: A. Bố mẹ.
Bác sĩ sẽ hỏi bạn về sự phát triển của em bé mỗi khi bạn đến, nhưng chỉ xem qua con bạn trong vài phút và chỉ kiểm tra mỗi năm vài lần. Thời gian ấy không đủ để bác sĩ chú ý đến bất kỳ vấn đề nào. Bạn là người chăm sóc trẻ mỗi ngày, xem cháu chơi, nói chuyện như thế nào và so sánh cháu với những đứa trẻ khác. Nếu bạn thấy có chuyện gì xảy ra với con hay thấy có những điểm con bạn kém so với những đứa trẻ khác, hãy làm theo bản năng và bàn bạc với bác sĩ. Nếu giải đáp của bác sĩ không làm bạn thoả mãn, hãy đề cập lại vấn đề lần nữa hoặc tìm một bác sĩ khác. Việc can thiệp sớm rất quan trọng, và bạn là người đầu tiên có thể giúp cháu khi cháu cần