Tin học cho SV BK nên dạy cái gì là hợp lý nhất, bắt đầu từ trang 2

Cái này em muốn tranh luận, em sang forum của Edu thì sẽ rõ, lâu lắm rồi em ơi. Tín chỉ hay niên chế tốt? Tín chỉ ở VN khác nước ngòai thế nào? Chị không muốn nói ra nhiều vì nói thì có khi em cũng không hiểu được, chỉ đơn gian thế này.
1.Bao nhiêu trường tại VN theo cách tín chỉ này? Đếm trên đầu ngón tay. Đừng so sánh là nửa vời khi mặt bằng VN là thế.
2.Khối lượng kiến thức, chương trình khung, số môn học ai quyết định? BK sáng ngồi chống cằm nghĩ ra rồi chiều đổi liền à? Chỉ cần đổi 1 phần trong 1 môn học thôi cũng đủ té khói để được công nhận rồi.
3.Học đúng chương trình khung? Đâu ai cấm đăng ký thêm ngòai cái đó đâu, chỉ bảo là đúng những thứ đó thì cấp bằng còn có tiền, có đam mê thì vô tư học mà. Tín chỉ là thế! Môn cơ sở mà không tiếp thu nổi thì nói làm gì. Môn chuyên ngành không được chọn theo ý thích? Ai sẽ bù lỗ số tiền trả cho giáo viên khi số SV quá ít và tiền học phí không đủ? Ra trung tâm đi, không đủ học viên họ cũng không mở lớp.
Tình trạng chung của BK là số lượng khi chia chuyên ngành nhỏ rất ít, có khi chỉ vài em. Nếu dàn trải, để SV làm hướng nào học môn tự chọn đó thì không thể, đành phải dồn vào môn nào đó.
Em đừng nghĩ chương trình tín chỉ nước ngòai là cao cấp, BK là nửa vời. Tùy cách mình tiếp cận môn đó thôi. Đừng nghe nói thế này thế nọ, hãy đi học đi rồi sẽ biết. Để xem có đúng là muốn gì học nấy không.

mò vào xem pròile của bác jied, thấy cái dòng MT87 mà thất kinh, năm ấy em sinh ra đời các bác ạ hihi

@chị mèo: nói 1 cách chi li thì bạn Zet bạn ấy ghét môn Hóa ĐC của chúng mình nên bạn ấy ghét luôn cả học chế tín chỉ, vì học chế này tuy là tín chỉ mà vẫn bắt bạn ý học Hóa ĐC
kidding hihi

@gatre: thiết kế mạch cho cái thiết bị phản ứng dùng trong công nghệ nano, nghe mới máu. Xong rồi, đang thử nghiệm. thật ra chỉ vì group này trường đó mới lập, funding chưa nhiều nên phải tự làm hết. Còn mình làm cũng liên quan điện như theo luật ko được tự làm mà phải chuyển qua KTV làm theo yêu cầu của mình.
@Jied: thế mình cũng là đàn em rồi vì vào trường khi đã có khoa MT.
@Zu: chơi bắn trứng khủng long thì mở loa maximum lên cho đã, đứa nào chửi mặc kệ.
mà chị nhớ thầy Lưu Duẩn về hưu rồi mà sao lại dạy môn đó nhỉ? Trước chị học thầy 1 môn về thực phẩm. Chị hay em nhầm?

Zu có tố chất của một người quản lý, nắm bắt vần đề rất tốt.

Chị me?o na?y coi bộ học gio?i nhi?. Thươ?ng cho me?o cái . Pascal dạy ơ? trung học va? đại học thi? pha?i rô?i, nhưng cao học ma? cufng học Pascal nưfa? Chă?ng lef hết cái gi? đê? học rô?i a?? Không lef cao học chi? la? đại học năm.....6?

Chị me?o na?y coi bộ học gio?i nhi?. Thươ?ng cho me?o cái . Pascal dạy ơ? trung học va? đại học thi? pha?i rô?i, nhưng cao học ma? cufng học Pascal nưfa? Chă?ng lef hết cái gi? đê? học rô?i a?? Không lef cao học chi? la? đại học năm.....6?
[/QUOTE]
Ui, CH BK bỏ rồi. Hình như từ K11 hay 12 gì đó.
Cách thi môn đó ở cao học lúc đó là thầy Hiệp trong lúc dạy các thuật tóan cũng đã đưa các chương trình ví dụ. Cũng chỉ một số chương trình cơ bản, thầy đưa trước luôn (4-5 cái gì đấy). Thuật tóan thì giải thích ngay trong đó. Khi thi cũng các chương trình đó, nhưng thầy cố tình sửa tùm lum. Đọc và sửa sao cho nó chạy ổn định trở lại là đậu. Chỉ nhớ là gặp phải bài đồng hồ, đứa nào làm nó chạy ngon lành thì 9đ, còn màu mè thêm hoa lá cành gì đấy thì được 10. Cũng không nhớ mình nhiều chuyện gì trong cái đồng hồ đó.

2 chị em mình đều...không nhầm hie hie Chính là thầy Dzuẩn đó chị (thầy bảo viết tên thầy là Lưu Dzuẩn cho khỏi nhầm với tổng bí thư Lê Duẩn hie hie, email của thầy cũng là Lưu Dzuẩn ) Thầy 70 tuổi rồi đó. Em nghĩ là thầy đi dạy để cho vui vẻ tuổi già thôi
Thầy bảo là giờ thầy già rồi hông muốn giữ bí kíp làm gì, phải truyền hết tài liệu sách vở cho các thế hệ sau Nên thầy rất là nhiệt tình Có hội thảo hay triển lãm gì là thầy bảo trợ cho cả lớp đi coi hêh Thầy còn có 1 chiêu rất hay là mời các anh kĩ sư trẻ trẻ hoặc là các bạn thầy tới nói chuyện để tụi em có cơ hội tiếp cận với nhiều giáo viên khác nhau và với nghề kĩ sư. Các bạn thầy cũng nhiệt tình nữa hêhh Thầy và các bạn của thầy tuy già nhưng mà rất khoẻ mạnh và minh mẫn, em ngưỡng mộ lắm ý. Bà ngoại em bằng tuổi thầy mà còn xa mới minh mẫn đc như thầy, chẹp
Nói chugn là cả lớp ai cũng quí thầy
Trong khoa mình các thầy over 40 thì em cũng quí thầy Hoàng Minh Nam với lại thầy Bôn nữa hehe
Thầy NAm thì giảng bài quá tuyệt còn thầy Bôn thì mặc dù thầy super quá nhiều khi ứ hiểu thầy nói gì cơ mà nói chuyện các món ăn đặc sản với thầy thì rất là vui hehe

Các thầy "không già" nhà mình hay có cái tật là khoái giữ "bí kíp" ha... Hồi đó ông thầy nào đi tây về tậu được cuốn sách nào hay hay là về giấu như mèo giấu ***... Khổ thân SV...
Dạo đó có một môn SV cũng tậu được ngay sách của thầy... Ra thi thầy làm biếng bê nguyên bài trong sách ra làm đề. SV giở sách (được quyền mang tài liệu) chép nguyên bài, không biết thầy chấm bài có cú không nhưng SV đậu nên khái bí tỉ... Hic hic...
Còn vấn đề này nữa muốn nói với các bạn.
Học ĐH, học kiến thức là một phần, nhưng quan trọng nhất là học cách tiếp cận kiến thức... Nói nôm na là học cách học.
Thực tế tôi thấy, những gì mình học được ở ĐH đem ra ứng dụng giỏi lắm là được 10%. Nhưng cái còn lại, và tôi nghĩ là quan trọng nhất là khi tiếp cận bất cứ một lĩnh vực mới nào mình cũng biết cách học nhanh và hiệu quả.
Bạn đừng nghĩ SV điện học hoá đại cương là vô ích. Có thể bạn sẽ không bao giờ sử dụng những kiến thức đã học, nhưng bạn học được mới là quan trọng. Học đại cương họ nhồi đủ thứ trên trời dưới đất, một phần cũng là vì thế. Qua được mấy năm đại cương, là coi như SV đã biết cách tự học, lúc đó học chuyên ngành, thầy nói 1, trò hiểu 10 (hì hì... Cái này nói đùa thôi nhé, đừng tin...)
Được jied sửa chữa / chuyển vào 03:43 ngày 15/06/2007

Trơ?i, biết học cao học ma? như thế thi? hô?i đó chịu khó ơ? lại trươ?ng thêm va?i năm chắc giơ? na?y cufng tha?nh tiến sif.....giấy rô?i. Chẹp