TOEFL_iBT hiện nay khác nhiều so với TOEFL_PBT nên dạy và học theo hướng nào?

TOEFL_iBT hiện nay khác nhiều so với TOEFL_PBT nên dạy và học theo hướng nào?


Dạy và học TOEFL_iBT hiện nay khác nhiều so với Dạy và học TOEFL_PBT trước đây, bạn nào có kiến giải gì về PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY xin mời nêu tại đây.

1. Danh tiếng của nhiều giáo viên dạy TOEFL_PBT có thể bị phai tàn nếu không nhanh chóng sửa đổi,


A. Danh tiếng trong thời hiện đại nếu không thích ứng cũng sẽ bị tiêu tan trong chốc lát.

Ví dụ, General Motor và Ford, hai hãng sản xuất xe hơi hàng đầu thế giới ở Mỹ trong trong những năm gần đây đang đứng trước bờ vực phá sản. Vì sao? Vì tâm lý người tiêu dùng hầu hết trên thế giới, kể cả người Mỹ, đã và đang chuyển sang dùng các loại xe hơi nhỏ gọn tiết kiệm xăng của các hãng sản xuất ô tô tại Nhật Bản, điển hình là TOYOTA.

Nguyên nhân cơ bản là:
1. Thế mạnh của GM và Ford chỉ chuyên sản xuất các loại xe cỡ lớn các loại xe thể thao chuyên dụng (SUVs) mà thôi.
2. Trước nhu cầu chuyển sang dùng các loại xe nhỏ gọn, tiết kiệm xăng thì GM và Ford bị bất lực.
3. Khi thế mạnh cơ bản trở thành vô dụng thì ?odanh tiếng? đó cũng mất đi.


B. Nhận định về (TOEFL_iBT) hiện nay.

TOEFL_iBT hiện nay chỉ chuyên về ?oý?

+ Đòi hỏi nhiều kỹ năng học thuật hơn, khiến nhiều giáo viên dạy TOEFL_PBT cũ trước đây đều phải ?ocảm thấy khó dạy? do trình độ đòi hỏi khả năng hiểu và cảm nhận từ cấu trúc ở bậc cao hơn trước rất nhiều.

1. Bỏ hẳn phần Ngữ Pháp
(Học viên không thể đạt được số điểm mong muốn sau một thời gian dài dùi mài chuyên Ngữ Pháp) = nội dung chính của TOEFL_PBT cũ
2. Cần có và sử dụng thành thạo khối lượng từ, theo tôi, là đồ sộ hơn TOEFL_PBT rất nhiều.
3. Các loại sách TOEFL_PBT cũ như (TOEFL PREPARATION GUIDE, Super Course, hay TOEFL Sucess của PETERSON?Ts) trở thành ?oquá cũ? so với TOEFL_iBT mới hiện nay.
4. Rất hay hỏi về ý của câu hoặc của từ nghĩa ?omơ hồ? không rõ ràng. Bắt thí sinh phải đoán và suy luận tốt.

+ Vì sao các giáo trình đó thành ?oquá cũ??
a. Các dạng bài và kỹ năng tập trung vào Ngữ Pháp và Các kỹ năng ở mức thấp hơn nhiều so với TOEFL_iBT.
b. Khối lượng các bài Tests không có phần HỌC THUẬT CHUYÊN SÂU.
c. Không chuyên về ?oÝ? = Linh hồn của câu, điều này khiến các du học sinh sang nước ngoài gặp phải trở ngại trong vấn đề nghe giảng. TOEFL_iBT sửa đổi nhằm khắc phục nhược điểm này và tập trung vào ?oÝ? nhiều hơn.

Ví dụ: Kể cả Kỹ năng Speaking và Writing trong TOEFL_iBT cũng đỏi hỏi phải có kỹ năng Nghe Hiểu + Đọc hiểu mới làm được.


C. TOEFL_iBT = Thời đại của Giáo Viên Biên-Phiên Dịch.
1. Do đặc thù của nghề dịch thuật phải biết nhiều từ của nhiều chuyên ngành mới có khả năng dịch tài liệu. Phương pháp dịch thuật có khả năng truyền thụ từ mới nhanh, nhiều, chính xác, và chắc chắn nhất.
2. Người dịch là người chuyên về hiểu ?oý? của tác giả. Giống như câu tôi yêu thích nhất là Người Dịch = Tác giả thứ 2.
3. Khả năng đoán nghĩa và suy luận từ, hoặc cấu trúc mơ hồ thì không một phương pháp nào sánh kịp. Do các phần khác khi đã được làm rõ bằng tiếng Việt rồi, thì đoán từ hay đoạn mơ hồ là trong khả năng của học viên.
4. Khi có các đủ tương đối các từ đó rồi thì việc viết và nói đúng văn phong Anh -Mỹ chính thống trong các bài Readings của TOEFL_iBT lại càng dễ hơn do đặc thù chính của dịch là hiểu ?olinh hồn của câu văn?. Đó chính là kỹ năng dịch ngược.
5. Phần Nghe Hiểu của TOEFL_iBT lại là đặc thù chính của Phiên dịch. Phiên dịch đòi hỏi phải hiểu ý, nhớ ý rồi mới dịch ra bằng lời được. Vậy thì kỹ năng ?oGhi chép? = Take notes được coi là ?oxương sống? trong Đọc hiểu và Nghe hiểu của TOEFL_iBT đã được giải quyết không mấy khó khăn.

Thay vì tốn công vô ích trong việc luyện Ngữ Pháp, các bạn nên học Dịch thẳng vào những sách TOEFL_iBT để tiếp cận trực tiếp và hiệu quả nhất.

Phiền Mod chỉ để thành viên TranNgocVui đăng bài trong Topic này.

Đính chính do không sửa được phần đầu của văn bản đã đăng tải, dẫn đến phần đầu và phần cuối có mâu thuẫn.
Phiền Mod xoá hộ dòng đầu tiên: " Dạy và học... tại đây".
Mong bạn đọc thông cảm.

Hhihi lại là bác ạ! Lâu không qua lớp học của bác em không rõ có gì mới mẻ không.