Văn học của lớp trẻ.......

Văn học của lớp trẻ.......

vừa mới đọc được , copy lại cho mọi người đọc cười chơi ........
NHỮNG ÁNG VĂN BẤT HỦ CỦA CON EM CHÚNG TA

Em hãy tả con lợn nhà em:
"con lợn nhà em đầu tròn như quả bóng da, người nó hình cái hộp các-tông còn cái đuôi thì giống cái chân chống xe máy!"

commentaire: thời buổi này, có nhà nào có lợn đâu mà tả.

2 anh em sinh đôi nhà nọ học chung 1 lớp, nen bài vở có phần hơi giống nhau. 1 lần làm bài văn tả cơn mưa. anh viết "tiếng mưa rơi trên tàu lá chuối lộp độp". em ngó sang thấy phục anh quá, liền chép ngay vào vở mình "tiếng mưa rơi trên tàu lá chuối leng keng"!

commentaire: từ tượng thanh có vấn đề.

em hãy tả bạn em
"bạn em ko cao ko thấp, trung bình. bạn em ko gầy, ko béo, trung bình. bạn em ko đen ko trắng, trung binh. bạn em ko giỏi ko kém, trung bình..."

commentaire: điệp ngữ đây, điệp ngữ đây.

em hãy tả đêm giao thừa
"em bước ra sân để chuẩn bị thắp hương giao thừa. ánh trăng tròn vằng vặc soi rõ khu tập thể, làm những chiếc lá sáng lên loang laóng..."

commentaire: bốc phét quá đà. theo lịch mặt trăng thì đêm giao thừa ko có trăng.

em hãy kể lại tác phẩm Tắt đèn của NTT
"Chị Dậu rón rén bưng bát cháo hành vào cho anh Pha ăn"!!!!

commentaire: trong văn học 30-45, nhẫm lẫn là chuyện thường tình.!

em hãy tả con gà trống nhà em
"chú trống choai nhà em lớn nhanh như thổi, càng lớn chú càng giống gà mái " !?
commentaire: tội nghiệp trẻ con bây giờ, ít được gần với tự nhiên, cây cỏ, động vật

· Chuyện này cũng có thật nè.
Trích bài văn bình tác phẩm Tắt đèn
"Chị Dậu, như người ta vẫn nói ''''con giun xéo lắm cũng quằn'''', đã nói với bọn lính lệ như thế này ''''Mày động vào chồng bà đi, rồi bà cho bà cho mày xem''''. Và chị cho chúng nó xem thật. "
Không hiểu là xem cái gì nhi?

· "áng văn" độc đáo
"Nhà em có một con gà. Buổi sáng thức dậy, nó nhảy từ dưới đất lên nóc chuồng, rồi lại nhảy lên đống củi, vỗ cánh và gáy ầm ĩ. Tức mình, em ném nó què chân".

Comment: Có lẽ em này chuyên đọc những truyện tranh kiểu như: "Ðấm! Ðá! Hự ! Bụp!..."

Tả sinh hoạt một buổi tối ở gia đình em
"Ăn cơm xong, bố em ngồi uống nước, mẹ em thì rửa bát, còn chúng em cất xoong nồi. Bỗng điện phụt tắt. Bố em bảo: ''''Thôi, hôm nay lại mất điện, cả nhà mình đi ngủ sớm!''''"

Comment: Có khả năng nhà học sinh này ở khu vực hay bị ông điện cắt đột xuất
·

tả cô giáo
"Chiều dài của cô giáo em là..., chiều rộng của cô giáo em là..."

Comment: Một học sinh giỏi toán của lớp,! bố ; mẹ suốt ngày bắt "làm toán đi"
· "Tưởng tượng mình là Thánh Gióng lên tâu với Ngọc Hoàng những việc mình đã làm dưới trần gian"
"Lên đến cổng trời, ta gặp ngay ông Thiên Lôi, ông ấy cười khà khà vỗ vai ta và rủ ta vào nhà ông ấy làm vài chén rượu cho đã"
·

tả tiết học trong lớp
"... Cô giáo em đang giảng bài, bỗng nhiên có tiếng gõ cửa như làm ám hiệu: Cạch... cạch... cạch. Và sau làn kính mờ là một bóng đen đứng lặng im. Cô giáo em rón rén ra mở cửa, cả lớp im lặng hồi hộp... Trời! Thì ra là bác hội trưởng hội phụ huynh của lớp..."

Comment: học sinh mê truyện trinh thám
·

"Em hãy tả bà nội thân yêu trong gia đình em"
"... Bà nội em rất hiền. Mắt bà một mí nhìn sụp xuống. Bà khoái ăn trầu, ngày nào cũng ăn, nhổ ra cái nước đỏ lòm. Bà rất thích đánh em vì em hay trốn ngủ trưa. Cái roi bà giấu sau cánh cửa. Bà sai em đi mua cho bà ly chè sương sa, bánh lọt. Vừa đi em vừa húp bớt lớp nước dừa ở trên vì nó béo lắm. Về nhà nhìn ly nước, bà sai em ra xin thêm nước dừa và chê bà bán hàng hà tiện nước dừa. Em đâu có dám xin thêm. Bà em rất cao. Thân bà cao bảy thước. Gần nhà em có mấy cái cô bán bia ôm, buổi trưa hay la lối, cười giỡn om sòm với mấy cái ông lạ hoắc ở đâu tới. Bà tức lắm, chống! nạ ;nh chửi qua. Mấy cô thấy bà cao lớn, không dám chửi lại"
Comment: học sinh "tả thực"
·

giải thích câu tục ngữ "Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh"
"Câu tục ngữ nói lên sự dã man của bọn giặc cướp, khi đã tràn vào làng mạc, nhà cửa thì không cứ đàn ông, mà cả đàn bà, trẻ em chúng cũng đánh đập, hành hạ..."
·

giải thích câu tục ngữ "Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ"
"Câu tục ngữ cho thấy sự thông minh của loài ngựa, chúng thấy có một con bị đau là cả bọn bỏ ăn ngay, để đề phòng bệnh lây lan qua đường tiêu hoá"

· Tiếp những câu văn "bất hủ":
-

Miêu tả hình dáng cô giáo em:

"Cô giáo em hiền, nhưng hơi mập, tóc cô ngắn được buộc gọn ra đằng sau, khi đi tóc cô ve vẩy ngo ngoe như cái đuôi con lợn con nhà em khi em ra cho nó ăn cám".

Hay

"cô giáo em có đôi chân vòng kiềng, có lần em nghe mẹ em bảo với mẹ thằng Hà, chân như vậy sau này cô sẽ dễ đẻ hơn"

-Miêu tả về bà:

"Bà có mái tóc dài nhưng trắng phau, mỗi buổi tối khi bé Hưng nhà em không chịu ăn cơm bà liền rũ tóc ra méo xệch mồm doạ nó. Bé Hưng sợ phát khiếp vội vàng ăn ngay

-Tả đôi mắt của ông:

"Mắt ông em lờ dờ, lòng đen đã mờ dần em nhìn vào mắt ông hình như tất cả đều trắng dã"! .
·

Chuyện kể về một anh sinh viên người Hung sang Việt Nam làm nghiên cưú sinh môn tiếng Việt.

Cuối đợt nghiên cứu trường ÐHQG Hà Nội tổ chức một kì thi gọi là kiểm tra trình độ của từng nghiên cứu sinh. Ðề văn ra như sau:


"Anh (chị) hãy giải thích câu ca dao:
Gió đưa cành trúc la đà
Tiếng chuông Thiên Mụ, canh gà Thọ Xương."

Ðọc xong đề, anh chàng sinh viên khoái trí lắm vì nghĩ rằng không có gì là khó, nhất là khi anh có mang theo cả từ điển. Sau một hồi tra cứu chảy nước mắt, xem ra anh ta đã tường tận nhiều điều:


"Gió đưa (được) cành trúc" thì ắt hẳn phải là gió to, ý hẳn là có bão.
Với từ "la" anh phân vân giữa hai cách hiểu:
+"la" là sự kết hợp giữ lừa và ngựa.
+"la" anh đoán rằng đề đã in sai, phải là lao mới đúng. Và anh đã chọn cách hiểu này.
"Ðà" là thanh tà vẹt để tàu có thể chuyển động trên đó.
"Thiên mụ" : đàn bà trời - ý hẳn là vợ trời.|
" Thọ" : nhiều lần (lâu)
Và cuối cùng anh ta đã cho ra đời một sản phẩm bất hủ:
Trời nổi cơn bão lớn
Lao xuống tà vẹt đường
Vợ trời đánh một tiếng chuông
Canh gà húp vội, hóc xương mấy lần

· Ðề bài: Em hãy phân tích nghệ thuậ! ;t tN 43; người của Nguyễn Du trong tác phẩm Truyện Kiều

Bài làm của một học sinh lớp 9 ở tỉnh Bình Dương có đoạn viết như sau: "...Nguyễn Du có thể nói là sư phụ trong việc sử dụng nghệ thuật biến hoá (?). Ông tả Từ Hải thiệt "ngầu": "vai năm tấc", " thân mười thước"- y như ông Thần Ðèn (chứ ngoài đời làm sao có thiệt). ông tả chỗ này còn độc đáo hơn: "Râu hùm, hàm én, mày ngài". Trên một nhân vật có tới ba đại diện loài vật: hổ-chim-****. Thật tài quá xá! "

Lời phê của giáo viên: Dùng từ ngữ cẩu thả; phân tích bậy bạ; tưởng tượng loạn xạ; thiệt cũng "tài quá xá"! 1 điểm.

· Ðời thừa

Ðề bài: Em hãy ghi lại sự giằng xé, quằn quại trong nội tâm của Văn sĩ Hộ (Ðời Thừa)

Bài làm: Văn sĩ Hộ sinh trưởng trong một gia đình có truyền thống thể thao, các anh em của Văn sĩ Hộ đều là những cầu thủ xuất sắc trong đội hình đội tuyển Sông Lam - Nghệ An. Ðặc biệt là người anh cả văn Sĩ Hùng- người đã ghi nhiều bàn thắng quan trọng cho đội tuyển Việt Nam tại Seagames 19 và Tiger Cup 98...Thử hỏi con người "tài không cao, phận thấp, chí khí uất" sống trong một gia đình toàn những người nổi t! iế ng và tài năng như vậy thì làm sao Văn Sĩ Hộ có thể thoát khỏi sự giằng xé, quằn quại trong nội tâm - không "Ðời thừa" sao được ???

Một câu chuyện có thật 100% của học sinh cấp 3 bình về tấm lòng người mẹ của bà cụ Tứ trong chuyện " Vợ nhặt" của nhà văn Kim Lân..
" Trong cuộc sống sinh hoạt đời thường, hàng ngày chúng ta đã từng được thưởng thức rất nhiều loại lòng, như lòng lợn, lòng chó, lòng gà, lòng vịt" chúng đều rất ngon và có vị riêng biệt khác nhau, nhưng tất cả đều không thể bằng lòng.... mẹ."

Lời phê của thầy giáo: "vào đề so sánh khập khiễng, nhưng rất bất ngờ"(O điểm)

· Chuyện này cũng thật 100% luôn. Của học sinh lớp 12.
Ðề bài: em hãy phân tích hai câu thơ trong tập "Nhật kí trong tù" của tác giả Hồ Chí Minh.
" Ngủ thì ai cũng như lương thiện
Tỉnh dậy phân ra kẻ dữ hiền".
Em nghĩ học sinh này chắc là học giỏi môn sinh vật, nên bạn phân tích như sau:
Khi ngủ thì cơ thể chúng ta nằm im, bất động, mắt nhắm trông ai cũng giống ai. Nhưng khi tỉnh dậy, do nhu cầu sinh lý, cơ thể con người cần đào thải một số cặn bã trong cơ thể, nên câu thơ đã tả thực rất chính xác: " ngủ dậy phân ra.......kẻ ! dữ hiền."
Bạn học sinh này đã tự ý ngắt cụm từ như thế đấy.



 

Em hãy tả hình dáng và tính tình một cụ già mà em rất kính yêu? - Đó là đề tập làm văn trong kỳ thi tốt nghiệp tiểu học vừa diễn ra ở tỉnh nọ. Xin trích nguyên văn từ 10 bài làm của học sinh :
1. Hình dáng của bà nội rất là thấp được hai mét rưỡi dáng đi rất chậm chạp, mắt thì lừ đừ ít thấy gì nữa? Tính tình cụ già rất là bực bội? Khi bà nội cười liền nhe mầm răng ra còn được ba bốn cái gì mà thôi.
2. Con mắt của bà tròn như hòn bi, mũi có hai cái lỗ, miệng cụ già có hai cái tai, tóc của bà đã bạc phơ. Cổ ngắn gọn, thân của bà 2, 3 thước, bà có hai cái tay, có hai cái chân.
3. Bà cụ ngoài 40 tuổi, hình dáng bình thường, chiều rộng ba mươi, chiều cao một mét sáu.
5. Khi cười miệng bà em móm mém như miệng cá hố.
6. Hình dáng của ông ấy rất bình thường chiều rộng một mét, chiều cao hai mét.
7. Mỗi khi ông cười hàm răng của ông không còn trắng và chắc như trước nữa mà đã gãy bốn cái răng. Khuôn mặt của ông không còn đẹp trai như trước nữa mà rất nhăn nhó, ông cười cũng như là ông giận.
8. Khuôn mặt ông bầu bĩnh; đôi mắt ông như mắt bồ câu trắng; dáng đi của ông rất hoang thai và cái miệng của ông như trái tim rất mảnh liệt.
9. Ông của em dài thì bằng mười mét và không mập.
10. Ông em cao khoảng 1m, khung mặt của ông như trái song.
Các HS lớp 4B (năm học 2000- 2001) Trường N.T.C, Hà Nội vẫn còn nhớ như in:
"Trong tiết kể chuyện, cô giáo D.T.H (GV dạy giỏi cấp thành phố) kể theo
lịch sử, Triệu Đà lãnh đạo quân Tần sang xâm lược nước ta. Quân Tần chính
là Tần Thuỷ Hoàng và Tần Thuỷ Hoàng là con Triệu Đà. Tần Thuỷ Hoàng tên
thật là Trọng Thuỷ".
Một bạn học sinh lớp 9 PTCS T.A., Huế đã viết như sau: ?oKiều là một người con gái tài sắc vẹn toàn, song nàng đã bị chế độ phong kiến vùi vào đống bùn nhơ. Đến nỗi chịu không nổi, nàng đã nhảy xuống sông Tiền Giang tự vẫn. May thay lúc đó có một bà Đảng viên đi công tác về, bà liền nhảy xuống sông cứu nàng. Sau đó, Kiều giác ngộ và đi theo con đường Cách Mạng??
Đề 2: Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình về việc Nguyễn Du đã để lại cho chúng ta tác phẩm Kiều.
Một bạn lớp 11 PTTH Cái Bè đã viết: ?o?Nguyễn Du là lão tiền bối của chúng ta, mặc dù tiền bối đã sớm ra đi vào một chiều gió lạnh, nhưng vẫn làm chấn động cả giới hậu bối của chúng ta, qua bí kíp võ công ?oVương Thuý Kiều? hay còn gọi là ?oĐoạn Trường Thất Thanh?. Bằng chứng là qua các kỳ thi, pho bí
kíp này lại xuất hiện và làm ?othất điên bát đảo? cả giới ?ohậu bối? chúng ta??
Đề 3: Em hãy tường thuật lại diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ
Bài làm của một học sinh lớp 9: ?o? Quân địch đánh ra, quân ta đánh vào ào ào như lá tre rụng, đồng chí phe ta đánh thắng cha phe nó ghê hết sức? Kết quả: sau 55 ngày đêm chiến đấu oai hùng, ngày 7-1-1991, phe ta thắng phe nó, chúng ta đã giết sống được 16,200 chúng nó, phanh thây 62 máy bay (em
quên mất tên của máy bay, xin cô thông cảm)??
Đề 4: Trong các tác phẩm đã học và đọc thêm, em thích tác phẩm nào nhất? Vì sao, hãy chứng minh.
Bài làm của bạn NAT, lớp 10B một trường PTTH: ?oTrong kho tàng văn học Việt Nam, ca dao dân ca rất giàu tình nghĩa? Trong các tác phẩm đó em thích nhất tác phẩm ?oTắt đèn? của chị Dậu. Vì nó đã thể hiện tinh thần chống lại sự bóc lột phụ nữ của chế độ phong kiến. Chứng tỏ chị đã bán con và chó để thể
hiện tinh thần kiên quyết đó??
Đề 5: Em hãy phân tích trình tự diễn biến tâm trạng nàng Kiều trong đoạn trích ?oNhững nỗi lòng tê tái?
Bài làm của bạn NCT, lớp 10A PTTH Phú Nhuận, có đoạn đã viết: ?o??Nay hoàng hôn đã lại mai hôn hoàng?. Qua đó, ta thấy tên khách họ Hoàng thật là tàn nhẫn, hắn hôn Thuý Kiều đã rồi lại bắt Kiều hôn lại, làm cho Kiều ngày càng biến thành gái lầu xanh chuyên nghiệp, muốn ngóc đầu lên cũng không nổi??
Đề 6: Trong ?oBình Ngô Đại cáo? của Nguyễn Trãi, đoạn thơ nào đã nói lên sức mạnh và khí thế dũng mãnh của quân ta trong cuộc kháng chiến?
Một bạn nam đã viết: ?oĐoạn thơ sau nói lên sức mạnh và khí thế dũng mãnh của cha ông ta: ?oĐánh một trận giặc không kinh ngạc, đánh hai trận tan tác quân ta???
Đề 7: Anh chị hãy phân tích hình ảnh người lính Việt Nam qua thơ ca kháng chiến chống Mỹ, điển hình như bài ?oDáng đứng Việt Nam? của Lê Anh Xuân
Bài làm của một bạn lớp 12 ở Bến Tre, viết: ?o? Trên đường băng Tân Sơn Nhất, một anh giải phóng tự nhiên nằm đó. Một chị đi ngang thấy anh tự nhiên nằm lại rờ vào mình anh và lắc lắc mấy cái, chị thấy anh nằm im nên nghĩ anh đã chết? Anh giải phóng quân mất đi trong mình không có một thứ
giấy tờ, một tấm ảnh nào, kể cả giấy chứng minh nhân dân cũng không có??
 

Mai Anh sưu tầm khá quá, mặc dù văn chương kiểu này đọc rất nhiều lần rồi, mà đọc lại vẫn thấy vui. Buồn cười quá sá. Những chuyện này thiệt ra không phải là có thật hết, người ta nói thêm vào cho nó thêm phần hấp dẫn đối với người đọc.
Đúng là cái chuyện làm văn, viết văn không phải là chuyện dễ. Không nên coi thường cái tiết Văn - Tiếng Việt trong những năm học phổ thông. Hiện nay có rất nhiều trường hợp sinh viên đại học viết sai chính tả, dùng từ mà không hiểu nghĩa của từ. Tiếng Việt là một ngôn ngữ rất khó trên thế giới bởi vì nó kết hợp giữa tiếng Hán và tiếng Việt. Ngôn ngữ lại tượng trưng cho dân tộc, cho nên người Việt Nam cũng là người khá rắc rối. Hình như là không có ngôn ngữ nào có nhiều kiểu chơi chữ và nhiều kiểu nói chuyện như tiếng Việt, cho nên người Việt Nam cũng có nhiều mẹo vặt và nhiều kiểu "mánh mung" độc đáo.
Đi ra nước ngoài, gặp ai thì cũng "I, you" dịch ra tiếng Việt mình là "tao, mày", như vậy dễ nói chuyện và làm ăn hơn. Chứ như người Việt Nam mình gặp người lớn tuổi hơn một chút thì gọi bằng anh, chị; lớn hơn một chút nữa thì chú, bác. Trong cách xưng hô như thế thì khó có thể vỗ vai thân mật, khó có thể nói chuyện thẳng thắn, bày tỏ hết những suy nghĩ của mình. Bởi vì nói chuyện thân mật quá thì lại kêu là hỗn, dám xem người lớn ngang hàng. Và còn nhiều điều rắc rối khác nữa.
Nhưng đó cũng là một thứ văn hóa của người Việt Nam, thôi thì mọi người hãy ráng giữ gìn nó, và làm cho tiếng Việt được trong sáng nếu không thì dễ bị đào thải ra khỏi cộng đồng người Việt.

chịu ko nổi, đọc mắc cười gần chết haha....
 
rồi từ đây! bên em nhé anh của em, em xin hứa chỉ yêu mình anh, bao nhiêu dấu yêu gửi hết cho anh.......

Đọc xong 2 quai hàm vẫn còn mõi vì cười nhiều quá. Những thiên văn hào của việt nam. Khiếp thật



Em tuy xấu nhưng tấm lòng em chân thật
Không bao giờ cúi nhặt một tình yêu
Này anh ơi xin hãy nhớ một điều
Kẻ bội bạc không bao giờ hạnh phúc.

Lại một thiên văn-địa lí ra đường roài .
Đọc các bài văn viết dài vừa là nỗi khổ nhục (vì chữ nhỏ và xấu cực kì của nhiều học sinh) và cũng lại là những giờ phút giải trí (vì những câu chuyện hài hước luôn là đề tài sống động của mọi học sinh , thời nào cũng thía , thế gian ẩn giấu nhiều thiên văn hào(??)) của các cô giáo dạy văn . Hic...
Dân toán có nhiều đứa viết văn hay cực luôn , thể hiện sự...logic trong đó mừ .
Devant son corps de femme
Je suis un géant de papier !
 

Đọc xong nhìn xuống dưới thấy nước chảy lênh láng khắp nơi,(cấm bà con nghĩ bậy nha)...thấy bụng nứt toác rồi, máu cháy chảy lênh láng!!! Ghê thật! Khiếp vía luôn!!! Post bài hay thiệt, định vote sao nhưng thôi vì vote rồi!
Bà con thấy thế nào với dấu câu của Việt Nam?!
Du kích giật sập cầu, tiêu diệt 15 tên địch.
Du kích giật sập cầu tiêu, diệt 15 tên địch.
Được cavoisatthu sửa chữa / chuyển vào 12:35 ngày 16/02/2004

Chẹp...Định khen nó mấy câu nhưng cách trình bày ẹ quá..
Đôi chỗ ko biết nên đọc như thế nào ...Cần chỉnh trang lại nhé. Ngắt ra, dài quá đọc ngán lắm...Câu cú, dấu câu gì mà lung tung hết....
Cách trình bày cũng là một yếu tố quan trọng trong Văn Học đấy nhóc à


Looking

Cái này gọi là ỷ lớn hiếp nhỏ đây mà

Chẳng biết trong box 8x có ai đã từng phải học bằng bút mực tre, mỗi lần đi học phải mang theo 1 cái lọ mực to bằng cái chai rượu ông già chống gậy bây giờ.
Mỗi lần viết được 1 chữ là căng mình ra mà viết.
Tan học, người lấm lem nhe nhét mực.
Kết quả, là nó đã luyện cho con người sự kiên nhẫn.
Lối hành văn kỹ càng. Chắc chắn.

Mỗi khi viết 1 chữ nào, phải ngồi suy nghĩ. Ko như bây giờ, viết bi, viết ào ào.
Điên thật, chẳng biết mình đang gõ cái gì nữa.
Chắc lạc đề.
 Xuân ơi Xuân đã về !!!
Có nổi vui nào vui hơn ngày Xuân đến !!!